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2019-2020年度高一年级述职报告.docx
2020-09-07 | 阅:  转:  |  分享 
  
2019-2020年度高一年级述职报告教师:李朝阳尊敬的各位领导、各位同事:上午好,首先感谢各位领导、各位同事以及各位任课教师这一学年来对我
工作的支持与帮助!这一学年来我能够顾全大局,服从年级组的工作安排,积极为年级组工作献计献策,顺利地完成了校领导布置的各项任务。回顾
一学期的工作,总结如下:(一)、班主任工作方面:1、实行全员参与制。对学生的管理仅靠班主任孤军奋战是不行的。每个老师都是学生的管
理者,对学生的学习、生活、思想各方面要求了如指掌,做到有的放矢,科学协作,从而提高管理效果。2、加强行为规范养成教育,增强学生“自
我管理,自我监督”意识。重点抓好学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。3、发挥骨干教师的示范带头作用,营
造团结向上、和谐互助的良好氛围。?4、班主任坚持每周定期到学生宿舍检查和督促,从根本上改变了住校生在宿舍纪律较差的风气,为学生营造
了一个良好的休息环境。5、加强心理指导工作。充分利用班会等形式,做好学生的思想工作,培养学生的坚强意志和战胜困难的精神。6、树立高
考意识,鼓励部分学生修习美术、书法,播音等艺术课程,为两年后的高考能有较大突破积极准备。(二)、教师教学方面:1、严抓自习课学习纪
律,自习以“静”为最高境界,要求以学生自学为主,教师按时到班,维护课堂秩序,答疑解惑,尽量不要占用自习讲课,把时间留给学生。2、注
重教学过程管理,通过培养学生的学习方法,促进年级教学水平的不断提高。加强时事教育,使学生了解社会,增加危机感、紧迫感,产生应有的压
力,?从而能积极主动的去学习。3、坚持加强对学生作业的批改、课堂教学质量进行不定期的检查,并将检查结果及时反馈给学生,共性问题在课
堂上着重讲解强调,个性问题课下单独提前解决。(三)、畅想未来在新的学期里,我将继续努力,克服不足,不断完善和提高管理和教学水平,在
各位领导的带领和监督下,在全年级老师的共同努力协作下,我们的各项目标一定会实现。
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