1.（2020江苏连云港）阅读下面的文字，完成17～19题。（9分）材料一：5G产业研究专家冯媛在谈到中国5G技术为什么能领先全球这一问题时
表示：在经历“1G空白、2G跟随、3G突破、4G并跑”的不同阶段后，5G技术领先来之不易。5G网络传输速率是4G的10—100倍。
作为数字经济的重要引擎，5G是发展人工智能、工业互联网、在线经济等新产业的重要支撑。（摘编自《人民日报》2020年6月7日）材料二
：疫情期间，在北京，由5G驱动的无人机在国家体育场附近发放口罩；在广州，数百辆无人驾驶汽车不停地对街道进行消毒；在南京，一些高中利
用5G技术进行了远程考试。医疗领域发现了5G的更多用途，有100多家采用了5G系统的医院在新冠疫情期间进行了线上医疗会诊。（摘编自
《参考消息》2020年5月8日）材料三：5G专家李正茂指出：现在凡是有“智慧”这个字眼的行业，基本都跟5G有关，这就是5G带来的非
常本质的变化。基于这个变化，大多数行业都会受到5G的影响，行业的运作模式、形态将会发生一些新变化。李正茂预测，5G会让教育“大变身
”，将会变革教育行业体系。过去学校有围墙，今后学校是没有围墙的。学校教育将是开放、公开、大规模的高质量教育。在5G的帮助下，距离将
不再是教育难以逾越的鸿沟。5G将让远程医疗手术成为可能。李正茂解释称，人看电视时，对100毫秒的时延几乎没有感知，但在手术中，10
0毫秒时延可能造成患者生命危险，这是过去远程医疗手术无法进行的原因。5G时代，远程医疗的时延低至几毫秒，让手术的安全性得到了保障。
在广州，5G正被应用于机场安保。监控设备通过5G网络实现高清视频实时回传、即时分析。借助5G网络，白云机场还建立了统一监控预警和应
急处置机制。5G将让民航业的安全更有保障。（摘编自《环球时报》2020年5月19日）17.根据材料，下列对5G相关内容的理解，不正
确的一项是（3分）（）A.5G技术作为数字经济的重要引擎，支撑着人工智能、工业互联网、在线经济等新产业的发展。B.中国5G
技术领先世界来之不易，通信网络先后经历“1G空白、2G跟随、3G突破、4G并跑”等不同发展阶段。C.基于5G带来的非常本质的变化，
所有行业都会受到5G的影响，行业的运作模式、形态已发生一些新变化。D.5G会让教育“大变身”，将会变革教育行业体系。在5G的帮助下
，教育将会越过“距离”的鸿沟。18.请你为“材料二”拟写新闻标题。（不超过15字）（2分）19.根据材料，请概括出5G将给一些行业
带来哪些变化。你觉得5G还能运用在什么领域呢？（4分）【分析】本题为以5G为主题的材料阅读题。第一题考查对材料内容的理解，第二题考
查新闻标题拟写，第三题考查材料内容概括。【解答】（17）本题考查对材料内容的理解。ABD．正确；C．有误，从材料三中“5G专家李正
茂指出……这就是5G带来的非常本质的变化。基于这个变化，大多数行业都会受到5G的影响，行业的运作模式、形态将会发生一些新变化”可知
，C项中“所有行业都会受到5G的影响，行业的运作形态已发生一些新变化”的表述与原文不符；故选：C。（18）材料二的内容写疫情期间5
G技术的广泛应用，包括北京发放口罩，广州街道消毒，南京远程考试，医疗领域的更多应用。因此，可以概括新闻标题为：①5G产业“战疫”表
现亮丽；②5G疫情期间应用广泛；③5G助力各地抗疫。（19）第一问，由材料三的第②段中“5G会让教育‘大变身’，将会变革教育行业体
系”，第③段中“5G将让远程医疗手术成为可能”，第④段的“5G将让民航业的安全更有保障”可知，5G将带来的行业变化有：5G将会变革
教育体系；5G将让远程医疗手木成为可能；5G将让民航业安全更有保障。第二问考查想象能力。5G技术还能运用的领域，示例一：5G通信技
术在提高数据传输速率的同时还能够大幅降低能耗，可使低功率电池续航时间提高10倍以上。也就是真正意义上可以实现“万物互联”，随着传输
速度的提高，物联网的概念会渐渐地进入到各个家庭。到时候，一个手机控制家里所有的物品变得越来越普遍。实现万物互联以后，对人们的生活和
办公效率有着质的提高。示例二：到了5G时代，通过高效率的信息传输，路上的无人汽车会越来越多，而且交通事故的发生率会直线下降。答案：
17.（3分）C（错误有两点，一是选项“所有行业”说法过于绝对，与材料不符；二是选项“已发生”与材料不符。）18.（2分）示例①5
G产业“战疫”表现亮丽②5G在疫情期间得到了广泛应用③5G助力各地抗疫19.（4分）（1）行业变化：①5G将会变革教育体系
。②5G将让远程医疗手术成为可能。③5G将让民航业安全更有保障。（每点1分）（2）运用领域：智能制造、智慧城市、智能基建等等。（1
分）（举出一例即可）【点评】拟写新闻标题的方法：先仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容，或提取文中的关键字即可作为标题。可
以压缩导语；有些新闻标题的拟写还需要根据后面主体部分中的提示语来完成。（2020江苏扬州）实用文本阅读（14分）【材料一】老字号是
指具有悠久历史，在传承中形成了独特产品、技艺和服务并拥有良好信誉的品牌。至今为止，商务部认定的“中华老字号”共1128家。其中，有
的老字号发展态势良好，有的经营困难，甚至濒临倒闭。濒临倒闭的老字号，有的是因为社会发展和科技进步被淘汰，如随着打火机的普及，亚洲最
大的老字号火柴厂——河北泊头火柴有限公司退出了历史舞台。老字号是地方的一张名片，对这类即将消失的老字号，政府进行了全面摸底普查，建
立老字号档案，不任其消亡。有的老字号随着城市建设的推进，被迫从商业旺地搬到其他街区，失去了原有的营销环境。因此，各地政府实施了针对
老字号原地风貌、品牌文化等方面的保护。资金短缺是束缚老字号发展的瓶颈。为此，各地纷纷制定相应政策，为老字号融资出谋划策。后继无人是
老字号传承面临的又一问题。老字号独特的技艺复杂难学，周期长，收入低，现在的年轻人很少愿意学。各省市举办了非遗传人和从业者的培训，以
解决老字号技艺传承的困境及人才匮乏的问题。除此以外，老字号要延续和发展，还需要在产品创新和营销理念创新上动脑筋。（摘自《民俗研究》
2019年第6期）【材料二】扬州古老的谢馥春是中国第一家化妆品企业，其历史可追溯到清道光十年（1830年），曾于1915年荣获巴拿
马万博会银奖，后被国家商务部授予“中华老字号”称号，名列“全国300家重点保护品牌”。谢馥春基于东方人生理特征，讲求天然美妆造就天
生丽质，亲和安全。产品创新，是谢馥春品牌的一贯追求。早在创业之初，创始人谢宏业就利用自己对中草药有研究的优势，巧妙地将香粉与医药结
合起来，形成自己的独特风格。这项革新，使谢馥春声誉鹊起，名扬海内外。如今，谢馥春与权威科研机构合作，依然在传统工艺基础上追求创新，
开发出现代生物化新妆品。另外，谢馥春还注重营销策略，将产品分开档次，满足各阶层民众的需求；在景区开门店和在网络上销售，进一步拓展了
市场。（根据谢馥春官网材料改写）【材料三】近日，京东数据研究院基于入驻京东食品老字号在销售、用户及评价等多方表现，发布了《京东老字
号电商成长报告》。报告数据显示，近三年来，老字号们纷纷加速“触网”，以开放的心态，重视电商渠道，学习电商的新玩法，在经过一段时间适
应后，已经找到如鱼得水的感觉。。以北京稻香村为例，2014年开始入驻京东平台，借助京东大数据，施行线上线下的差异化经营，针对线上做
定制产品。2016年销售额比2015年增长2.1倍；2017年销售额则呈现爆发式增长，比2016年增长近33倍。（根据《京东老字号
电商成长报告》改写）13.根据材料一，概括政府部门为老字号做了什么。（4分）14.根据材料二，补全对话。（3分）小姨：小丽，你看小
姨最近的肤色是不是不太好？唉，忙得连逛街的时间都没有，也不知道买什么化妆品合适。小丽：小姨，你可以买中华老字号扬州谢馥春的产品啊!
因为：______________15.根据材料三，解释语段中加点词“触网”的意思。（3分）16.一位同学打算根据以上三则材料，以
“传统与创新”为题，写一篇演讲稿，请你帮他完成演讲稿的提纲。（4分）答案：13、（1）进行全面摸底普查，建立老字号档案，不任其消亡
。（2）实施了对老字号原地风貌、品牌文化等方面的保护。（3）制定相应政策，为老字号融资出谋划策。（4）举办非遗传人和从业者的培训，
以解决老字号技艺传承的困境及人才匮乏的问题。14、谢馥春是中国第一家化妆品企业，道光年间就有了，也是国家重点保护的品牌。他的成分天
然安全，还将我们的中草药融入到化妆品里面，效果非常好呢!而且景区门店和网上都能买到，很方便呢!15、即接触网络，接触电脑。老字号们
以前没有尝试过电商，现在都以开放的心态，通过网络渠道进行销售，学习电商的新玩法，借助大数据，指定行之有效的营销策略。16、（1）众
多老字号经营困难，濒临倒闭（2）政府重视，尝试创新，老字号就能平稳经营，充满活力。（3）稻香村、谢馥春现在的经营都非常好（4）只要
政府足够重视，老字号企业能跟随潮流，用于创新，满足客户需求并且增设新的销售渠道，老字号就能很好地生存3.（2020江苏徐州）阅读材
料，完成14-16题。（10分）材料一经过20余年高速发展，网络文学这一新兴的、极具创造力的文学样式，日益成为新中国文学重要组成部
分。尤其是近几年，网络文学整体稳健升级，显示出强韧的内生发展力。一方面，现实题材创作成为主流风向标。这既得益于国家和社会的倡导、市
场和读者的期待，也是网络文学自身发展与变革的必然要求。越来越多的网络作家走向现实题材的广阔天地，以新的时代生活经验激发类型写作活力
，创作出一批现实题材“爆款”，使网络文学总体艺术水准明显提升、思想内涵进一步深化。另一方面，网络文学的类型写作不断进化。一批作家在
既有类型传统基础上持续精耕细作，创作风格日臻成熟，向着精品化方向努力。此外，越来越多90后、95后新锐作家脱颖而出，不仅为网络文学
新增体育、科幻等题材类型，也以其轻松幽默的文风为网络文学注入活力。新生创作力量源源不断的加入，将不断夯实网络文学创作的“金字塔”塔
基，使网络文学保持旺盛而持久的生命力。（张珊珊）（选自《网络文学：既要高质量也要正能量》《人民日报》2020年6月8日）材料二今天
，网络文学已成为中国当代文学“走出去”战略中的重要组成部分，承担着讲好中国故事、传播好中国声音的使命。更好地推动网络文学“走出去”
需从以下三方面着力。其一，鼓励海外华裔作家从事网络文学创作。早在1991年，由海外华侨创办的中文电子刊物《华夏文摘》即已问世，为日
后中国网络文学走出国门开辟了先河。鼓励海外华裔作家进行网络文学创作自然而然地成为中国网络文学“走出去”的形式之一。其二，拓宽国内外
媒体推介渠道。随着中国网络文学越来越受海外受众的欢迎，无论是传统媒体如报刊、广播、电视等，还是数字报刊、手机网络等，都可积极推介优
秀的中国网络文学作家和作品。其三，培养翻译人才，建立翻译机制。近年来，国内外翻译家、广大网络文学爱好者以及各翻译网站都为中国网络文
学的海外传播作出了贡献。（董晓波?卢敏）（选自《网文多路出海》《人民日报海外版》2020年2月27日）材料三中国网络文学，不是对“
传统文学”的终结，而是网络时代文学对中国传统文学的继承和发展。这里既有媒介转换带来的革命性变化，也有着对中国文化传统的内在联系性。
中国网络文学对传统文学的继承，也需要辨析和理性认识。这里说的“文学传统”，并非仅为“古典文学”，而是广义影响网络文学发展的“文学传
统”。具体来说，就是以儒道释体系为思维特征的中国古典传统文学，既包含唐诗宋词与优秀的古文传统，也包含上古神话、民俗学等古典传统；还
有就是通俗文学传统，主要指起源于明清时期及清末民初之后大盛的言情、武侠、侦探等类型文学；另外还有发轫于五四，目前成为主流的“新文学
”主潮。（房伟）（选自《网络文学是文学传统的延续与新变》《光明日报》2020年3月18日）14.围绕中国网络文学创作，三则材料的主
要观点分别是什么？（3分）15.中国网络文学创作的整体稳健升级体现在哪些方面？（3分）16．如今，我们青少年应该为网络文学的发展做
些什么？请你结合上述材料，联系生活实际，列出四种具体可行的做法。（4分）答案：14.（3分）(1)网络文学整体稳健升级，显示出强韧
的内生发展力；(2)?更好地推动网络文学“走出去”需从三方面着力；(3)中国网络文学是网络时代文学对中国传统文学的继承和发展。?（
每点1分，意思对即可）15.（3分）(1)现实题材创作成为主流风向标；?（2）网络文学的类型写作不断进化；（3）新锐作家为网络文学
注入活力。（每点1分，意思对即可）16.（4分）(1)选择具有艺术水准和思想内涵的精品网络文学阅读；(2)采用多种途径介绍、传播优
秀的网络文学作家和作品；(3)积极主动地参与网络文学创作；(4)开展丰富多彩、形式多样的阅读交流活动，如邀请网络文学作家开讲座、利
用网络空间进行阅读交流等。（每点1分，意思对即可）4.（2020湖南常德）阅读下面的材料，完成下面小题。（6分）材料一：为全面把握
湖南省中小学“停课不停学”在线教育教学基本情况，总结相关做法与经验，有关部门日前组织开展了有86万人参加的网络调查活动。根据调查，
自2月3日省教育厅发布2020年春季延迟开学十条措施后，截至3月18日，全省开展“停课不停学”的中小学比例已达96%,开展居家学习
的学生比例已达98.5%，基本实现了学校停课不停教和学生居家学习全覆盖。材料二：疫情暴发的特殊形势，带来了教育教学各个方面的困难
与挑战。据调查，各学校开展在线教学的准备明显不足。就我省而言，支持在线学习的网络环境和教学资源建设是推进教育信息化的突出短板。学生
自主学习能力较差的问题也在疫情中充分暴露出来。这里面既有由中小学生年龄所决定的、在线教学很难达到面对面教学效果的客观因素，又有改变
学生现有学习习惯的主观因素。从深层次看，当前出现的问题是被动学习向主动学习转变中的“阵痛”，只有通过改变教与学的方式来解决。在线教
育教学对家庭配合要求很高，这涉及到家庭学习环境和家长的认知、文化程度、时间精力等一系列问题。如何进一步密切家校沟通协作，积极解决在
线学习条件的实际问题和实际困难，是今后开展在线教育教学要面对的重点任务。材料三：材料四：家长反映学生居家学习存在的困难主要是孩子缺
乏自控力，家庭网速等学习环境不佳，教师教学过程缺少互动，家长不能辅导等，同时，家长对在线学习的优点比较认同，例如，家长认为孩子可以
学习更多优秀教师的教学课程，孩子没有掌握的知识可以反复看，反复学，学习资源更全面、更丰富。有三分之二的家长赞成学校在疫情之后的教学
活动中增加在线学习的形式和内容。由于家长对孩子的学习期望高，多数家长要求学业“加码”，除个别家长关心孩子的视力外，没有反映学业负担
过重的问题，对在线学习的效果，45%的家长认为效果很好或较好，55%的家长认为效果一般或较差.6.请根据材料二，概括在线教学过程
中所遇到的困难。7.下列对上面四则材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.自省教育厅发布春季延迟开学十条措施后的
短短三周之内，全省开展“停课不停学”的中小学比例就达到了96%。B.居家学习暴露了学生自主学习能力较差的问题，促进学生由被动学习
向主动学习的转变，应该说还任重道远。C.家长们对中小学校开展“停课不停学”在线教学的注意力主要集中在学生的学业上，对孩子的身体健
康关心较少。D.55%的家长认为在线学习的效果一般或较差，这与教师对在线学习是否达到了预期效果的看法基本上是一致的。【答案】6
.（1）在线教学的准备不足。（2）学生自主学习能力较差。（3）家校沟通合作不够。7.A【解析】【6题详解】这道题考查概括材料
信息的能力。此题已明确要求根据材料二的内容进行概括。由“据调查，各学校开展在线教学的准备明显不足”可得出：在线教学的准确不足；由“
学生自主学习能力较差的问题也在疫情中充分暴露出来”可得出：学生自主学习能力较差；由“如何进一步密切家校沟通协作，积极解决在线学习条
件的实际问题和实际困难，是今后开展在线教育教学要面对的重点任务”可得出：家校沟通合作不够。7题详解】这道题考查对材料内容的理解。A
．“短短三周之内，全省开展‘停课不停学’的中小学比例就达到了96%”表述有误。由材料三“全省中小学‘停课不停学’的累计比例”表可见
，三周内累计比例是94.1%。故选A。5.（2020湖南长沙）阅读下面的文字，完成下面小题。（8分）【材料一】某校就学校教育与网络
在线教育效果对学生进行了问卷调查，结果如下：调查项目学校教育满意率在线教育满意率课堂参与度84%32%课堂体验感76%37%学习自
主性79%45%学习效率88%27.5%从调查数据来看，目前的在线教育效果不如学校教育，主要是因为在线教育的本质特征是教与学的行为
时空分离，而这导致在线教育中学生的参与度和体验感不如学校教育。时空分离阻断师生间的社会性交互，需要学生有更强的自主性，但事实上还有
诸多干扰因素大大影响了学生在线学习的自主性，这也导致了在线教育的效果比不上学校教育。有专家分析，当学生找到与之能力层次相匹配的资源
进行自主学习后，自主性与成就感均会提升，从而学习效果也会更好。【材料二】智慧教育共同体的打造主要包括以下几个方面：（1）构建“智慧
教研平台”。教师通过网络形成一个泛在型的教研共同体，通过合作分享进行深度教研，并将教研成果进行固化，形成相应的微课资源和评价资源（
例如作业等），依托网络实现资源的共建与共享，从而优化教师教学。（2）构建中小学生“在线学习中心”。“在线学习中心”依托5G技术及N
R，AR技术，虚拟教室空间的现场感，让学生身临其境，可以完全沉浸式地在虚拟环境中学习。“在线学习中心”支持学生登陆后从互联网海量的
资源里筛选学习资源，从而提高学习的精准性。这个学习流程需要学生首先对知识与能力水平进行自测，计算机会利用大数据对学生自测结果进行精
准分析，然后依据分析结果，将标签化了的微课学习资源进行智能匹配，学生对计算机智能匹配的微课学习资源进行自主选择后，即可点击听课。这
样，就真正实现了对学生的个性化、精准化在线教育的服务。（3）利用全市“人人通”智慧教育共同体平台，构建联系学生、家长和教师等多方面
的教育大平台，将家庭、学校紧密关联起来，形成一种虚实结合的未来学习形态，打造智慧教育共同体。（节选自《智慧教育共同体实施方案》）【
材料三】“停课不停学”期间，“在线学习中心·同步作文”平台开展了一次别开生面的“同写一道作文题”网络作文活动。参加活动的五万多名学
生通过网络提交作文，近千名老师在网络上对学生作文从“审题”“立意”“选材”“内容”“结构”“语言”等六个方面进行批改。平台对批改后
的文章进行大数据分析，形成针对学生的个性化作文分析报告，并通过智能匹配的方式，向学生推送适合自己写作个性的范文。参与活动的学生反映
，这种网络作文的方式，在学习的多样化和精准性方面，与传统的作文学习相比有更大的优势。（摘自某网络媒体新闻报道）14.下列说法与原
文的意思相符合的一项是（）A.从材料一可知当学生找到与之能力层次相匹配的资源后，学习效果一定会更好。B.在线教育的本质
特征是教与学的时空分离，这是学生学习效率不高的根本原因。C.智慧教育共同体能促进学生个性化学习、优化教师教学、方便家校沟通。D.
“同写一道作文题”网络作文活动由老师从六个方面向学生推送个性化作文分析报告。15.下列说法正确的一项是（）A.材料一
主要运用了画图表的说明方法来说明学校教育与在线教育的不同效果。B.材料一“目前的在线教育效果不如学校教育”中的“目前”，可以去掉
，不影响文意。C.三则材料对传统教学与智慧教育的性质和特点分别进行了全面的说明。D.综合三则材料，说明智慧教育新形态正在蓬勃发
展，必将取代传统教学。16.小玲因为感冒无法去学校上课，请你根据材料二为她完成“在线学习流程图”的设计，方便她在家学习。在线学习
流程图【答案】14.C15.C16.第二步：对知识与能力水平进行自测第三步：自主选择微课学习资源【解析】【14题
详解】本题考查对材料的理解与分析。A.从材料一“有专家分析，当学生找到与之能力层次相匹配的资源进行自主学习后，自主性与成就感均会
提升，从而学习效果也会更好”可知“当学生找到与之能力层次相匹配的资源后，学习效果一定会更好”的说法太过绝对，故A错；B.由材料
一结论部分“因为在线教育的本质特征是教与学的行为时空分离，而这导致在线教育中学生的参与度和体验感不如学校教育。时空分离阻断师生间的
社会性交互，需要学生有更强的自主性，但事实上还有诸多干扰因素大大影响了学生在线学习的自主性，这也导致了在线教育的效果比不上学校教育
”可知，在线教育的本质特征是教与学的时空分离，这是学生学习效率不高的重要原因，而不是根本原因，因此B错；C.从材料二的“（3）利
用全市‘人人通’智慧教育共同体平台，构建联系学生、家长和教师等多方面的教育大平台，将家庭、学校紧密关联起来，形成一种虚实结合的未来
学习形态，打造智慧教育共同体”可知，“智慧教育共同体能促进学生个性化学习、优化教师教学、方便家校沟通”是正确的，故C对；D.从材
料三的“近千名老师在网络上对学生作文从‘审题’‘立意’‘选材’‘内容’‘’结构’‘语言’等六个方面进行批改”而不是从这六个方面向学
生推送个性化作文分析报告，故D错；故选C。【15题详解】本题考查对材料的理解与分析。A.材料一运用了画图表来说明学校教育与在线教
育的不同效果，图表中主要是用数字来表明的不同，因此说明方法有三个：画图表、列数字、作比较，而不仅仅是画图表；B.材料一“目前的
在线教育效果不如学校教育”中的“目前”，不可以去掉，它表明这种现状仅仅只是当前现状，说不定随着科技的发展以后两者会颠倒过来，用“目
前”限定时间，体现了说明文语言的准确性，去掉会影响文意。故B错；C.材料一和材料二分别就传统教学与智慧教育的性质和特点进行了全面
的说明，材料三则是对材料二的具体说明补充，因此C正确；D.综合三则材料，说明智慧教育新形态正在蓬勃发展，未来说不定会取代传统教
学，目前说“必将取代”还为时过早，因为二者的差距现在从材料一看还有点大。D不正确；故选C【16题详解】本题考查实际应用能力。从材料
二的（2）中“‘在线学习中心’支持学生登陆后从互联网海量的资源里筛选学习资源，从而提高学习的精准性。这个学习流程需要学生首先对知识
与能力水平进行自测，计算机会利用大数据对学生自测结果进行精准分析，然后依据分析结果，将标签化了的微课学习资源进行智能匹配，学生对计
算机智能匹配的微课学习资源进行自主选择后，即可点击听课”可筛选出所有的步骤：①学生登陆，②学生对知识与能力水平进行自测，③计算机进
行精准分析，④计算机依据分析结果，将微课学习资源进行智能匹配，⑤学生对计算机智能匹配的微课学习资源进行自主选择，⑥点击听课等。其中
①②⑤⑥是学生进行的步骤，据此作答即可。6.（2020辽宁本溪）阅读下面选文，完成下面小题。（15分）材料一：废玻璃是一种生活垃圾
，它的存在既占用宝贵的土地资源，增加环境负荷，造成大量的资源和能源的浪费，又会带来环境污染，还容易给人们的生产和生活造成伤害和不便
。【A】据统计，每生产1吨玻璃制品，约消耗700-800千克石英砂、100-200千克纯碱和其他化工原料，合计每生产1吨玻璃制品，
要用去1.1~1.3吨原料，而且还要消耗大量煤、油和电。更麻烦的是，废玻璃是一种无法通过焚烧、无法在填埋中自然降解且无法采用一般的
物理、化学方法加以分解和处理的废弃物。有研究表明，玻璃及其制品的自然降解时间可长达4000年。对于人类社会来说，这种降解速度实在是
太过漫长。【B】另外，玻璃容易破碎，一旦有人或动物试图吞下或舔食玻璃碎片上残存的食物或饮料，就有可能受到严重伤害。【C】由于玻璃制
造和加工等原因，废玻璃中一般含有锌、铜等重金属，如果处理不当，可能还会污染土壤和地下水。材料二：①废玻璃根据其来源可分成日用废玻璃
（器皿玻璃、灯泡玻璃）和工业废玻璃（平板玻璃、玻璃纤维）。回收利用废玻璃有什么好处呢？废玻璃加以回收利用，能产生显著的节能减排效益
：每回收利用1吨废玻璃，可以节约0.58吨标准煤，减少二氧化碳气体排放1.26吨，减少固体废弃物排放1.16吨。采用这种处理方式主
要集中在包装玻璃容器方面，如啤酒瓶、饮料瓶等。如果在有效期内提高它们的重复使用次数，不但可以提高利用效率，还可以降低生产成本，以啤
酒瓶为例，重复使用一个啤酒瓶所节省的能源可以使40瓦的灯泡持续亮4个小时。据了解，目前，占玻璃包装容器产量1/3的包装瓶能够被重复
使用，我们必须清楚当前所面临能源紧缺问题，如果玻璃厂能充分利用来自各方面的废玻璃这一原料资源，不仅可节约能源及纯碱，而且对改善环境
也能起到一定作用，计算虽示，当所用碎玻璃含量占配合料总量的60%时，可减少6%-22%的空气污，并节约6%的能源。②对于绝大多数废
玻璃来说，若要在“来生”重新以玻璃的面目现身，并不像那些废啤酒瓶或是汽水饮料瓶一般“幸运”，它们需要下大力气“洗心革面”，甚至还要
回炉“锻炼”一番。材料三：①英国、丹麦、瑞典、瑞士等国家自20世纪70年代就开始在玻璃生产企业和城市居民，点及其他社会公共场所设置
废玻璃回收集装箱，进行废玻璃的回收与利用。英国于1997年底建立了玻璃再生中心，以增大废玻璃的利用率。在德国的城市居民区，公园、商
店、工厂、酒吧和其他地点，共设置了5000多个回收集装箱。瑞士在其1100多个大小城镇进行定期的废玻璃回收工作。②几十年来，欧洲多
国实施的废玻璃回收计划成效显著。2012年，欧盟对65%的玻璃包装进行了回收，共有255亿个玻璃瓶和玻璃罐被回收，且回收率稳步增长
，比利时和瑞士的玻璃包装回收率接近100%、欧盟对废玻璃的回收远远领先于其他材料。比利时首都布鲁塞尔甚至出现了一种能自动分拣各色玻
璃的智能玻璃回收箱。如按2001年的回收量推算，西欧每年节省46%以上的玻璃原料，在能源节约方面相当可观，因为每回收1吨废玻璃，可
节约100千克燃料，而且可减少石英砂的用量，促进对自然环境的保护。（选文有删减）18.材料一中A、B、C三处说明顺序不合理，请排
列出合理的顺序并说明理由。19.材料二中画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？20.材料二中第②段体现了怎样的语言特色？为什
么？21.请用简洁的语言概括材料三的说明内容。22.选出下列对以上三则材料内容理解正确的一项（）A.废玻璃是一种无法通
过焚烧、无法在填理中自然降解且无法来用物理、化学方法加以分解和处理的废弃物。B.废玻璃的回收利用没有时间限制，我们可以提高它们的
重复使用次数，有效提高利用效率，降低生产成本。C.面临能源紧缺问题，如果对废玻璃加以充分利用，就可以节约能源及纯碱，对改善环境也
能起到一定作用。D.几十年来，欧盟的玻璃包装回收率接近100%，对废玻璃的回收远远领先于其他材料，促进了环境保护。【答案】18.
A-C-B，理由：这三处应当与材料一首句中所说明的三个方面（既占用宝贵的上地资源，增加环境负荷，造成大量的资源和能源的浪费，又会
带来环境污染，还容易给人们的生产和生活造成伤害和不便）的顺序一一对应，并符合由主要到次要的逻辑顺序。19.举例子、列数字，具体
准确地说明了包装玻璃容器重复使用不但可以提高利用效率，还可以降低生产成本，进而说明废玻璃加以回收利用，能产生显著的节能减排效益（对
废玻璃的回收利用价值极大）。20.第②段体现了生动形象（诙谐幽默）的语言特色，因为其运用了拟人的修辞方法，生动形象地说明了大多
数废玻璃重新回收利用难度很大。21.介绍国外对废玻璃的回收利用方法及显著成效。22.C【解析】【18题详解】本题考查排序。
材料一的结构是总分结构，第一句为总句，然后分析ABC三处语句，A处“据统计，每生产1吨玻璃制品，约消耗700-800千克石英砂、1
00-200千克纯碱和其他化工原料，合计每生产1吨玻璃制品，要用去1.1~1.3吨原料，而且还要消耗大量煤、油和电。”是说生产玻璃
消耗原料多，“废玻璃是一种无法通过焚烧、无法在填埋中自然降解且无法采用一般的物理、化学方法加以分解和处理的废弃物。”说明废玻璃的自
然降解时间很长”；B处“另外，玻璃容易破碎，一旦有人或动物试图吞下或舔食玻璃碎片上残存的食物或饮料，就有可能受到严重伤害”是说废
玻璃给人类带来的伤害；C处“由于玻璃制造和加工等原因，废玻璃中一般含有锌、铜等重金属，如果处理不当，可能还会污染土壤和地下水。”是
说废玻璃会污染环境。这三个分句的关系排列与第一句“废玻璃是一种生活垃圾，它的存在既占用宝贵的土地资源，增加环境负荷，造成大量的资源
和能源的浪费，又会带来环境污染，还容易给人们的生产和生活造成伤害和不便。”形成一一对应的关系，排列为：ACB。【19题详解】本题考
查说明方法及其作用。结合材料二中画线句的内容，“以啤酒瓶为例”表明运用了举例子的说明方法；“重复使用一个啤酒瓶所节省的能源可以使4
0瓦的灯泡持续亮4个小时”句中的数字表明使用列数字的说明方法，然后结合横线处前面的具体内容“采用这种处理方式主要集中在包装玻璃容器
方面，如啤酒瓶、饮料瓶等。如果在有效期内提高它们的重复使用次数，不但可以提高利用效率，还可以降低生产成本”来分析表达效果即可。【2
0题详解】此题考查学生对说明文语言的品析能力。品析说明文语言，一般从准确性和生动性两个方面来考虑。说明文语言的准确性主要体现在修饰
、限制性词语的选用上，如表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质等方面的修饰限制性副词和数量词词语等。说明文语言的生动性主要体
现在修辞手法的运用上。材料二中第②段用“来生、面目、现身、幸运、下大力气、洗心革面、锻炼”等词来形容“废玻璃”，明显使用了拟人的修
辞，语言生动有趣、诙谐，“需要下大力气‘洗心革面’，甚至还要回炉‘锻炼’一番。”幽默的语言，生动的说明了“废玻璃重新回收利用难度大
”的特点，让人浅显易懂。【21题详解】本题考查对材料的理解与概括。材料三第一段“英国、丹麦、瑞典、瑞士等国家自20世纪70年代就开
始在玻璃生产企业和城市居民点及其他社会公共场所设置废玻璃回收集装箱，进行废玻璃的回收与利用”介绍其他国家对废玻璃的回收利用方法，第
二段“欧洲多国实施的废玻璃回收计划成效显著”介绍其他国家对废玻璃的回收利用效果显著。【22题详解】A.“废玻璃是一种……且无法来用
物理、化学方法加以分解和处理的废弃物”有误。材料一中内容是“……且无法采用一般的物理、化学方法加以分解和处理的废弃物。”“一般的物
理、化学方法”，并不是所有；B.“废玻璃的回收利用没有时间限制”在文中没有依据，无中生有；D.“欧盟的玻璃包装回收率接近100%”
有误。材料三原文是“几十年来，欧洲多国实施的废玻璃回收计划成效显著。2012年，欧盟对65%的玻璃包装进行了回收，共有255亿个玻
璃瓶和玻璃罐被回收，且回收率稳步增长，比利时和瑞士的玻璃包装回收率接近100%”；故选C。7.（2020辽宁营口）阅读下面材料，完
成下面小题。【材料一】【材料二】“您好，您在外卖平台购买的图书已送达！”在新冠肺炎疫情冲击之下，很多实体书店开始向线上拓展。北京1
05家实体书店陆续入驻外卖平台，读者可以享受最快30分钟的送达服务。在第二十五个世界读书日到来之际，形式多样的阅读活动，让书香如甘
泉一般浸润人们的心灵。【材料三】今天，阅读的内容和方式不断出新。在纸质书中体验解谜游戏，在数字技术支持下感受沉浸式阅读，在公共阅读
空间邂逅书香……体验、介质、场景等方面的变化和创新，就是希望阅读能够更便利、更生动，让人们随时随地都能体验阅读的美好，感受文化的浸
润。15.探究上述三则材料，概括你从中得出的结论。（不超过30个字）16.阅读材料一，选出对内容理解分析有误的一项（）A
.2019年人均纸质图书和电子书的阅读量持续上升。B.我国成年国民综合阅读率保持增长势头。C.我国近七成成年国民呼吁举办读书
活动。D.超过半数成年国民倾向于数字化阅读方式，三成多的国民有了听书习惯。17.结合材料二，将下面六个词语组合成一副最恰当的对
联。渐润阅读路难阻书香疫情国民心【答案】15.人们阅读的内容和方式不断出新，读书越来越便捷。（意思
对即可）16.A17.疫情难阻阅读路，书香渐润国民心。【解析】【15题详解】这道题考查概括材料信息的能力。材料一是第十七次全
国国民阅读调查结果，从中可以看出阅读方式有传统纸质媒介、听书、数字阅读等，阅读方式更加多样；材料二主要介绍疫情期间实体书店入住外卖
平台，给读者提供更加便捷的服务；材料三主要介绍“今天，阅读的内容和方式不断出新”。据此即可概括出三则材料的结论：人们阅读的内容和方
式不断出新，读书越来越便捷。【16题详解】这道题考查对材料内容的理解。A．根据材料一可知，2019年人均纸质图书阅读量是4.65本
，而2018年是4.67本；2019年人均电子书阅读量是2.84本，而2018年是3.32本。因此，2019年不管是纸质图书阅读量
，还是电子书阅读量，同2018年相比，都有所下降。故选A。【17题详解】这道题考查拟写对联能力。对联的基本要求是：字数相等；词性相
对；内容相关。需要注意，上联的最后一个字的声调是仄音（三声或四声），下联的最后一个字的声调是平音（一声或二声）。根据结构可知，“渐
润”对“难阻”，“阅读路”对“国民心”，“书香”对“疫情”。根据内容可知，应该是“疫情难阻阅读路”对“书香渐润国民心”。再根据上下
联的相关知识可知，上联是“疫情难阻阅读路”，下联是“书香渐润国民心”。8.（2020山东青岛）现代文阅读（9分）材料一非物质文化遗
产，是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所；可以是传统口头文学
、美术书法等艺术形式，也可以是礼仪节庆等民间风俗。保护和传承非物质文化遗产，关系到每一位中华儿女的身份标识和价值追求，有助于维系文
化认同，增强社会凝聚力。（摘编自中国日报网《非物质文化产》）材料二在当下的“非遗”传承中，出现了一批“95后”“非遗”传承人，他们
捕捉潮流元素，让中国“非遗”更有活力，也让中国“非遗”更加自信地走向国际。郎佳子彧是国家级非物质文化遗产郎派面塑艺术的第三代传承人
。他创作了“烟重妆”哪吒、“熊猫瘫”、动漫灌篮高手等一些造型可爱的面人，将流行元素巧妙融入其中，这些作品赢得了很多人的喜爱。以往的
面塑大都注重写实，郎佳子彧却更偏爱表达内心感受。他高中时的面人作品《花季》，生动地表现了高三学子面对高考压力时的心理、学习状态。由
于现代人更在意作品传达的意义，于是他不仅创作反思当代人社交生活的作品，也用面塑作品回应社会热点事件，这些作品让人感到，“非遗”离我
们的生活并不遥远。郎佳子彧以影像的方式传播面塑作品，抖音、快手、微信公众号上的粉丝都等着他更新，像他这样的年轻人，将“非遗”引入潮
流，让“非遗”走进大众有了可能。（摘编《北京日报》《“95后”传承人捏面人20年：把“面人郎”变网红》）材料三创新是传统手工艺类“
非遗”自力保护的内在要求，但在创新发展中，又不能为了创新而忘记传承。以文人艺术中国水墨画为例，由于诸多新水墨画不加审辨地抛弃了传统
，事实上，传统水墨画的内在精神在这些新水墨画中已经荡然无存。在传承中创新，是传统手工艺类“非遗”在历史发展过程中一直践行着的基本原
则。手工艺与纯艺术不同，它的本源是日常生活需要，因而，无论如何创新，都不应丢弃其生活器物的本性。例如在当代，由于远离了日常生活需要
，苏绣传承一度出现了危机。手工艺类“非遗”还应在技艺上不断革新，不断超越。此外，不能因为创新就远离本民族固有的审美心理。秦淮灯彩传
承人说：“做灯是讲究寓意的，要讨喜，我创作过飞机灯，但不制作枪炮子弹灯，因为它们的寓意不吉祥。”（摘编自季中扬陈宇《论传统手工艺
类非物质文化遗产的创新性保护》）16.下列对材料内容的理解，不正确的一项是（）A.非物质文化遗产，可以是传统口头文学、美
术书法等艺术形式，也可以是礼仪节庆等民间风俗。B.“95后”“非遗”传承人捕捉潮流元素，让中国“非遗”更有活力，更加自信地走向国
际。C.由于文人艺术中国水墨画不加审辨地抛弃了传统，事实上传统水墨画的内在精神已经荡然无存。D.秦淮灯彩传承人不制作枪炮子弹灯
。做灯讲究吉祥的寓意，这符合中华民族固有的审美心理。17.材料二中关于郎佳子彧面塑作品的说法，不正确的一项是（）A.“烟
熏妆”哪吒、“熊猫瘫”、动漫灌高手等面塑作品，包含了流行元素，赢得了很多人的喜爱。B.郎佳子彧的面塑作品更偏爱表达内心感受，他高
中时创作的《花季》就体现了这一特点。C.郎佳子彧的面塑作品反思当代人社交生活，回应社会热点事件，让人感到“非遗”离我们的生活并不
遥远。D.郎佳子彧的面塑作品以影像的方式进行传播，将“非遗”引入潮流，让“非遗”走进了大众。18.胶州大秧歌是国家级非物质文化
遗产。上述三则材料，为促胶州大秧歌的传承与创新提供哪些启示？请简要概括。【答案】16.C17.D18.示例：胶州大秧
歌中加入潮流（流行）元素；胶州大秧歌的表演程式、动作特点、角色扮演、音乐唱词和服饰道具等要结合社会热点事件，贴近现实，才能接地气，
可以组织秧歌迷见面会，组织意见征集会，以此来扩大秧歌的影响力；将胶州秧歌表演或比赛的视频上传网络，为胶州秧歌制作宣传片、纪录片，以
扩大其文化影响力；要在传承中创新，不应丢弃其生活器物的本性。等等。【解析】【16题详解】C.错误。与原文“以文人艺术中国水墨画为例
，由于诸多新水墨画不加审辨地抛弃了传统，事实上，传统水墨画的内在精神在这些新水墨画中已经荡然无存。”不符。故选C。【17题详解】D
.“让‘非遗’走进了大众”错误。材料二原文最后一句是“让‘非遗’走进大众有了可能”，故选D。【18题详解】考查学生的阅读拓展与运用
。题目设置的语境是根据“上述三则材料，为促胶州大秧歌的传承与创新”来谈获得的启示。根据材料二中：“‘95后’‘非遗’传承人，他们捕
捉潮流元素，让中国‘非遗’更有活力，也让中国‘非遗’更加自信地走向国际。”“将流行元素巧妙融入其中，这些作品赢得了很多人的喜爱。”
得出启示：在胶州大秧歌中加入潮流（流行）元素，可以改造传统秧歌，加入歌舞等元素，但同时也保留原汁原味的传统秧歌表演；“由于现代人更
在意作品传达的意义，于是他不仅创作反思当代人社交生活的作品，也用面塑作品回应社会热点事件，这些作品让人感到，‘非遗’离我们的生活并
不遥远。”得出启示：胶州大秧歌要用自己独有的形式，反映社会热点事件，贴近百姓的生活；“郎佳子彧以影像的方式传播面塑作品，抖音、快手
、微信公众号上的粉丝都等着他更新，像他这样的年轻人，将“非遗”引入潮流，让‘非遗’走进大众有了可能。”得出启示：利用新媒体来宣传胶
州大秧歌，扩大其文化影响力；根据材料三“在传承中创新，是传统手工艺类‘非遗’在历史发展过程中一直践行着的基本原则。……因而，无论如
何创新，都不应丢弃其生活器物的本性。”得出启示：胶州大秧歌在创新的同时，不要丢掉传统的东西。9.（2020四川南充）阅读下列材料，
完成下面小题。材料一：地摊经济，是指通过摆地摊获得收入来源而形成的一种经济形式。地摊经济是城市的一种边缘经济，一直是影响市容环境的
关键因素。但地摊经济有其独特优势，在由疫情引发的金融危机背景下，能一定程度上缓解就业压力。材料二：全国两会闭幕之际，国务院总理李克
强在记者会上回答有关就业的问题时，强调“打破一些不合理的条条框框的政策，让更多就业岗位成长起来”，并特意提到“西部有城市按照当地规
范，设置了3.6万个流动商贩摊位，一夜之间10万人就业”。材料三：据报道，成都、许昌、杭州等地已经开始为“马路经济”“地摊经济”松
绑。成都设置了临时占道摊点，允许流动商贩经营。许昌开放一批背街小巷，让商家在道牙以上区域经营。杭州开放了部分街道作为摊贩的经营场地
。多地试水，得到了各方点赞。材料四：“地摊经济”纾民生之困，人间烟火抚疫后人心。近日，为积极响应这个全民点赞的国家政策，南充的小伙
伴也纷纷行动起来，地摊经济之烟火气又回到熟悉的景象里!据网友讲述，在安汉广场、王府井广场、1227广场、白土坝、西华师大周边、白马
湖水街等区域，都有很多人摆地摊。材料五：在肯定“地摊经济”带来利好的同时，也不能忽视传统地摊经营的问题和弊端，如城市交通、卫生环境
、食品安全、商品质量、经营资质以及人们的刻板印象和心理排斥等等。各地应在规范管理、科学引导上多“花心思”“想办法”，使其尽快适应和
满足现今城市建设发展需求，加速成长为新“地摊经济”和新的经济增长点。(材料综合选自新浪网、人民网、搜狐网等)23.请概括以上材料
的主要内容。(不超过30个字)24.请结合材料，从管理者与经营者角度谈谈你对促进“地摊经济”健康有序发展的建议。【答案】23.
“地摊经济”有助于解决中国就业问题(有助于中国经济复苏)，但需对它加强管理和引导。24.管理者：出台相应的管理法规，为经营“定
规矩”；划定经营地点和时间段，不影响城市交通和环境卫生；监管部门加强监管；审慎执法、人性执法等。经营者：商家摊贩应自觉遵守管理法规
；主动配合主管部门的管理；诚信经营，保证商品质量；创新经营方式，持续长久经营等。【解析】【23题详解】本题考查材料信息的理解与概括
。仔细阅读材料，根据材料内容分析概括即可。材料一至材料四介绍了“地摊经济”的优点及部分地市的做法，材料五介绍了如何面对地摊经营的问
题和弊端。在概述时两方面都要叙述。在肯定“地摊经济”有助于疫情之后中国经济复苏的同时，还要概括出面对其缺点应如何做。如：“地摊经济
”有助于中国经济复苏，但需对它加强管理和引导。【24题详解】本题考查提建议。注意从经营者和管理者的角度分别写出建议，建议不唯一，但
建议需要切实可行，紧密结合材料。如：管理者出台合理的法规，经营者要遵守法规；管理者合理执法，经营者配合执法；管理者要人性执法，经营
者要诚信经营，经营“质量三包”的产品，不能有欺诈行为。10.（2020四川遂宁）阅读下面几则材料，完成后面的习题。材料一:它没有婆
娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它
伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上做
然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不
联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧
团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志?(节选自茅盾《白杨礼赞》)材料二:6
月23日9时43分，我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星在西昌卫星发射中心发射升空。(摘自《解放军报》)中国早先是使用美国
的GPS系统，然而却逐渐发现这并不可靠。有次在进行军事演练时，美国突然切断了与卫星导航的连接，致使所发射的导弹失控掉入深海之中。这
突发情况令中国有所警觉，意识到现在使用的把控系统的主动权在美国手中，这会给中国造成很多制约，一旦美国不再进行供应将产生很严重的后果
。(节选自《别了GPS,北斗导航全球组网成功，多国对华抛出橄榄枝!》)航天科技北斗团队是我国自主研发卫星导航系统的中坚力量……团队
突破自主导航、星间链路等一大批核心关键技术，实现关键器部件100%国产化，撑起国人脊梁，服务国计民生，孕育了“自主创新、团结协作、
攻坚克难、追求卓越”的北斗精神。(摘自北斗网)磨剑二十年，今朝耀星空。北斗导航系统是为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导
航和授时服务的国家重要空间基础设施。目前，北斗系统已经成为全球卫星导航系统四大核心供应商之一，相关产品输出到100多个国家。精准农
业、数字施工、智慧港口等解决方案已在东盟、南亚、东欧、非洲等地成功应用。(摘自《解放军报》)材料三:一个浪，一个浪/无休止地扑过来
/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫，散开……/它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……(选自《艾青诗
选《礁石》)12.阅读三则材料，整合内容，提取关键信息，完善语段。风云激荡，华北平原，他们①_______，用白杨意志写出新中国
的历史；风起云涌，浩瀚星空，他们②_______，用北斗精神挺起民族的脊梁；风吹浪打，刀凿斧砍，我们含着微笑傲然站立，用民族自信
彰显大国风范!13.下图是北斗导航系统图标，请结合构成要素解说设计意图。(图标背景色为蓝色)14.作为校报记者，如果有机会亲自
采访北斗卫星导航系统工程总设计师杨长风，请你设计两个有价值的问题。15.新冠不速，众志成城世界震惊:北斗横空，团结协作科技突破!
进入2020年，我们经历了前所未有的考验，感受了前所未有的情怀。请结合三则材料，联系生活实际，谈谈你的感受。【答案】12.
(1).磨剑二十年(2).今朝耀星空13.图标采用圆形构型，象征“圆满”，与太极阴阳鱼共同蕴含了中国传统文化，深蓝色太
空和浅蓝色地球代表航天事业。北斗七星是自古时期人们用来辨识方位的依据，司南是中国古代发明的世界上最早的导航装置。两者结合既彰显了中
国古代科学技术成就，也寓意着卫星导航系统星地一体，同时还蕴含着中国自主卫星导航系统的名字——“北斗”；图中网络化的地球和上下中英文
字则体现了北斗卫星系统开放兼容、服务全球的愿景。14.问题一：杨总，请你简单给我们概括下中国的“北斗”有哪些优势？问题二：杨总
，您好!北斗组网成功，对我们普通百姓的生活带来哪些变化或好处？15.结合团结协作，独立自强或集中力量干大事等谈就行【解析】【1
2题详解】考查对文本内容的理解和筛选。根据题目要求“整合内容，提取关键信息，完善语段”，依据第一空后的“用白杨意志写出新中国的历史
”可知，第一空要筛选表现“奋斗”的语句；依据第二空的“用北斗精神挺起民族的脊梁”，第二空要选择取得巨大成就的内容。阅读文本内容，材
料二中的“磨剑二十年，今朝耀星空”这两句话，符合题目要求。据此作答即可。【13题详解】考查徽标所蕴含的意义。作答时要认真阅读画面上
的内容，包括颜色、线条、文字、图案等，在此基础上，结合生活实际理解其象征意义，最后再组织语言整合作答。图标有背景是深蓝色——代表着
太空；图标整体采用圆形——寓意“圆满”；浅蓝色的圆形——地球；北斗七星——古代人们用来辨识方位的依据；司南——中国古代发明的世界上
最早的导航装置；北斗七星、司南——寓意北斗卫星导航系统是星地一体的，也蕴含着中国自主卫星导航系统的名字“北斗”；图中网络化的地球和
上下中英文字“北斗卫星导航系统”——服务全球的愿景。作答时依据具体的图标要素，有条理地介绍设计意图即可。【14题详解】考查学生的语
言表达能力。根据题目要求，采访的对象是北斗卫星导航系统工程总设计师杨长风；设计的问题要有价值。问题可围绕着“北斗卫星导航系统”的特
点、优势、影响、意义等方面来设计。提出问题时注意用语要礼貌。答案不唯一，符合题目要求即可。【15题详解】考查对文本材料的理解和应用
能力。材料一赞颂了白杨树的伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔和靠紧团结，力求上进及其具有白杨树精神的
人。材料二，重点叙写了“北斗卫星导航系统”成功组网以及赞扬“自主创新、团结协作、攻坚克难、追求卓越”的北斗精神的人。材料三，《礁石
》则采用象征的手法，借礁石的形象表达了对坚韧顽强的生命存在的由衷赞美之情。三则材料讴歌了团结协作、攻坚克难、坚韧顽强、独立自强的精
神。据此，本题作答可从“团结协作”“独立自强”“攻坚克难”等方面来谈感想。答案是多元的，言之有理即可。11.（2020浙江舟山、嘉
兴）非文学作品阅读（9分）小舟接到校学生会通知，要求出一期黑板报，内容是介绍全球新冠疫苗研发情况。他收集了以下材料，但对材料分析没
把握，请你参与，完成阅读研讨任务。材料一：新冠疫苗研发，一场全球烧钱竞赛为了和新冠疫情抢时间，各国政府、药企正在投入巨资加快新冠疫
苗上市的进程。现在全球的共识是，新冠疫苗必须要在12―18个月里完成研发，开发出的疫苗同时必须具备大规模生产部暑能力，以便全球投放
使用，这种速度要求是史无前例的。在人类历史上，麻疹疫苗的研发用了9年，埃博拉疫苗用了16年，脑膜炎疫苗用了41年。目前新冠疫苗均处
于临床一期试验。在中国，陈薇院士领衔的基于腺病毒载体的Ad5—nCoV目前进展全球最快，是全球首个启动二期临床研究的新冠疫苗品
种。其已于3月底完成了一期临床试验受试者的接种工作，并于4月9日开始招募二期临床试验志愿者，进一步评价疫苗的免疫原性和安全性。随着
疫苗研发的推进，全球范围内的疫苗烧钱大战或许才刚刚开始。（摘编自《华尔街见闻）2020年4月26日）材料二：全球COVID—19（
新冠病毒）候选疫苗研发情况图（截至2020年4月18日）全球COVID—19候选疫苗研发进程材料三：中国新冠疫苗一期临床试验结果令
人鼓舞新华社北京5月26日电国际权威医学期刊《柳叶刀》日前发表论文，介绍了中国团队开发的一种新冠病毒候选疫苗一期临床试验的积极
结果。这项临床试验由中国军事科学院军事医学研究院生物工程研究所陈薇院士和江苏省疾控中心副主任朱凤才教授等人领衔的团队开展，参与试验
的108名成年志愿者被分成不同组别接种了不同剂量的疫苗。陈薮指出，开发新冠病毒疫苗会面对前所未有的挑战，并且能够引发免疫应答并不一
定意味着疫苗能够保护人们免受新冠病毒感染。最新成果“展示了新冠病毒疫苗开发的很好前景，但我们离这种疫苗达到让所有人使用的阶段仍有较
长的路要走”。据悉，新冠灭活疫苗已获得国家药监局临床试验批件。专家们强调，加强国际合作对于加快新冠疫苗攻关至关重要，不应将新冠疫苗
研发视作一场竞赛。现在有很多关于年底前能否开始生产疫苗的争论，各方压力很大，但“我们所有人应清醒地知道，我们需要的是安全有效性得到
验证和认可的疫苗”。（摘编自《新华每日电讯》2020年5月27日）8.任务一：结合材料，判断下列说法的正误。对的打“√”，错的打
“×”。（1）“麻疹疫苗研发用了9年，埃博拉疫苗用了16年，脑膜炎疫苗用了41年。”这句话表明人类历史上研发疫苗成功并不容易，一般
需要较长的时间。（）（2）“新冠灭活疫苗已获得国家药监局临床试验批件”，说明我国新冠疫苗已经研制成功，可先期生产，投
入市场给全球新冠肺炎患者使用。（）（3）“我们所有人应清醒地知道，我们需要的是安全有效性得到验证和认可的疫苗。”专家
说这句话的言外之意是，现在争论年底前能否开始生产疫苗没有意义，要有耐心等待，以确保研制的新冠疫苗真正安全有效。（）9
.任务二：材料二图表反映了全球新冠病毒候选疫苗研发情况，请你概括两条主要信息。10.任务三：小舟觉得，材料一的标题并不恰当，你
认为呢？说出理由。【答案】8.(1).√(2).×(3).√9.（1）全球共有100多个新冠病毒候选疫苗正
在研发中。（2）目前疫苗研发有四个阶段，大多处在探索阶段，少量处在临床前阶段及一期临床阶段。10.不恰当。因为标题信息与材料内
容不一致。标题用形象化的语言，主要表达两个意思：一是“烧钱”指新冠疫苗研制耗费资金巨大却没达到预期效果，二是新冠疫苗研制是一场“全
球竞赛”。而内容则主要介绍了目前新冠疫苗进展等情况，对研制耗资巨大却收益较少这一点也仅仅是猜测，并非现实情况。【解析】【8题详解】
本题考查筛选信息。(1)正确；(2)有误，根据材料三中的“但我们离这种疫苗达到让所有人使用的阶段仍有较长的路要走”可知本项“说明我
国新冠疫苗已经研制成功，可先期生产，投入市场给全球新冠肺炎患者使用”表述有误；(3)正确。【9题详解】本题考查图文转换。看图可知，
目前处于已确认探索阶段的国家有五十多个，处于未确认探索阶段的国家有三十多个，处于临床前阶段的国家有十多个，处于Ⅰ期临床阶段的国家不
足十个，从中可得结论：全球共有100多个新冠病毒候选疫苗正在研发中。根据各个柱形的长短可知，目前疫苗研发有四个阶段，大多处在探索阶
段，少量处在临床前阶段及一期临床阶段。【10题详解】本题考查赏析题目。结合材料内容可知，标题并不恰当。从标题本身来看，它强调有两个
意思，“烧钱”强调的是研究新冠疫苗，耗资巨大，却暂时没有收到预期的效果。“全球竞赛”强调的是全球各国都在加力研发疫苗，形成了你争我
赶的态势。从材料内容来看，这则材料主要介绍的是目前我国疫苗研究的开展情况，对于是否烧钱之后却收效甚少，只是一种猜测，并没有得到客观
验证。所以标题与材料并不契合，不恰当。【点睛】解答信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合，重组输出。可以分为以下三个步骤：（1）
从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中要注意，有时如
果文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子，那么这些往往是所要找
的几个要点。其次还可以抓住关键的标志词寻找要点，如“除了”“还有”“另外”等。12.（2020重庆A卷）阅读下面的实用类文本，完成
下面小题。【材料一】每个人或多或少都会有一定的负面情绪，处于青春期的中学生也不例外。考场失利、友谊翻船、同学嘲笑、父母唠叨……有可
能使你陷入挫败、沮丧、愤怒、厌烦等负面情绪中。这些情绪如果得不到及时疏导，就有可能爆发，不同程度地影响人际关系。如果长期郁积于心，
还会对身心健康造成伤害。积极心理学认为，发掘人的乐观、善良、爱等积极心理品质，可以消解人的负面情堵。使人获得快乐、幸福的情感体验。
心理学家开展了一系列挖掘积极心理潜能、培养积极心理情绪、获得积极情绪体验的研究，找到了一些调控负面情绪的有效方法。下面介绍其中几种
。帮助大家调控情绪。意识到自己性格的不足。意识不到自己性格不足的人，在与人产生矛盾时，总是认为对方性格有缺陷，所以，要反思自己性格
的不足。只有认识到自己性格的不足，才能积极正视并加以修正，从而冷静看待别人的行为和自己的行为，这样才容易摆脱负面情绪。肯定现在的自
己。当自己与自己与制人发生矛盾，说错话或做错事，学习或工作陷入瓶颈时，如果过于苛责自己，只会让情绪更加低落，加剧内心的痛苦。此时，
恰当地肯定现在的自己，意识到自己虽然现在不完美或身处困境，但还是有很多值得肯定的地方，情绪就会趋于稳定。记下自己的情绪。无法或者不
方便向别人倾诉时，可以把自己的烦恼点记录下来，这也是缓解负面情绪的一种好方法。通过记录情绪，梳理让自己感到快乐和难过的事情，多做能
令自己高兴的事，再想办法去解决烦恼的事。多建立几根支柱。在遭受负面情绪时，如果只有一根支柱，一旦这唯一的支柱倒塌，整个人就会随之崩
溃。如果建立的支柱多几根，就可以通过其它支柱来转移注意力和化解负面情绪，这些支柱可以是自己的兴趣爱好，可以是自己与家人、朋友间的亲
密感情，可以是某种健康的潘活动等。向正能量靠拢。多关注充满正能量的人或事，常和积极向上的人一起进步，自己也会不知不觉充满正能量。因
此，要主动接近积极向上的人，多观察他们的行为，多向他们学习。同时，多做对自己或时别人有意义的事，在成就感中体验积极力量带来的偷悦与
幸福。远离悲观情绪的人。无论是生活中还是工作中，总会有一些人经常想天想地，充斥着悲观情绪。悲观情绪会产生消极的磁场，不仅使自己深陷
其中，还会影响到身边的人。要选离消极悲现的人，不要成为他们负面情绪的垃圾桶。（选自和田秀树《别让坏情绪赶走好运气》，有删改）【材料
二】苏轼一生多次遭受排挤和贬谪，却不曾被负面情绪击倒。他被排挤出京，做杭州通判时，与佛印结为好友。佛印心胸开阔，为人豁达，二人留下
了许多轶闻趣事。后被贬黄州，做了有职无权的团练副使，他写了不少诗文来排遣心中的苦闷。被贬惠州后，苏轼利用空闲时间，探索岭南风光，亲
自尝试酿酒，生活丰富多彩。被贬儋州后，他采草药，兴学堂，造福乡民，把儋州当做自己的第二故乡。林语堂在《苏东坡传》中评价他是“一个不
可救药的乐天派”。【材料三】2020年初，新冠病毒肆虐，中小学生被迫线上学习。还不到半个月，林杨同学就憋闷慌，他在贴吧发了一条求助
信息，根快收到网友跟帖。18.下列对“材料一”中的相关内容表述不正确的一项是（）A.负面情绪让人情感体验不舒服，影响人的
工作和生活，甚至伤害人的身心健康，应及时疏导。B.积极心理学认为通过发掘人的乐观，善良、爱等积极心理品质，可使人获得积极的情感体
验C.“意识到自己性格的不足”和“肯定现在的自己”两种方法都只是要我们正确认识自己性格的优点和缺点。D.远离消极悲观的人，不作
悲观情绪的垃圾桶，是培养积极心理情绪调控负面情绪的有效方法。19.“材料二”中，苏轼面对人生坎坷所采用的调控情绪的方法，与“材料
一”中的哪些方法相吻合?请作具体分析。20.你认为“材料三”中网友的跟帖对林杨同学赶走“憋闷”情绪是否有帮助?请选择两条作评价。
21.请从“材料一”中选择两种调控负面情绪的方法，用跟帖的方式，帮助“材料三”中的林杨赶走负面情绪。我选择的方法是：①_____
________________②______________________我的跟帖是：____________________
______【答案】18.C19.①多建立几根支柱。如他在杭州与佛印结友，在惠州探索岭南风光、尝试酿酒等。②记下自己的
情绪。如他通过写诗文排遣苦闷。③向正能量靠拢。如他与心胸开阔的佛印结友，在州采草药，兴学堂，造福乡民。20.示例：①毛毛虫的跟
帖对林杨没有帮助，甚至会加深林杨的负面情绪。（或：毛毛虫发泄自己的烦躁，与林杨产生共情，可能在一定程度上会减轻林杨的负面情绪）②快
乐的大白的跟帖说明了负面情绪的坏处，采用祈使语气，未给出具体帮助，反而可能加重林杨的负面情绪。③万水千山的跟帖给出了消除负面情绪的
方法，可能对林杨有一定帮助。④菜鸟先生的跟帖是为图书打广告，对林杨没有帮助。21.(1).①肯定现在的自己②多建立几
根支柱(2).③向正能量靠拢(3).我的跟帖是：朋友，你宅在家里，虽然难受，但你没感染病毒，这是多么幸运的事啊!【肯定现在
的自己】趁宅在家里，你还可以培养一两项爱好，做点你喜欢的事，同时有更多的时间与家人在一起，多多交流，加深感情。【多建立几根支柱】如
有可能，你可以向逆行者们学习，申请当社区志愿者，为大家服务。【向正能量靠拢】【解析】【18题详解】本题考查内容分析。结合“只有认识
到自己性格的不足，才能积极正视并加以修正，从而冷静看待别人的行为和自己的行为，这样才容易摆脱负面情绪”“恰当地肯定现在的自己，意识
到自己虽然现在不完美或身处困境，但还是有很多值得肯定的地方，情绪就会趋于稳定”可知，“意识到自己性格的不足”和“肯定现在的自己”两
种方法还可以帮助调节自己的情绪，摆脱负面情绪，故C错误，选C。【19题详解】本题考查内容分析。（1）结合材料一“如果建立的支柱多几
根，就可以通过其它支柱来转移注意力和化解负面情绪，这些支柱可以是自己的兴趣爱好，可以是自己与家人、朋友间的亲密感情，可以是某种健康
的潘活动等”和材料二“他被排挤出京，做杭州通判时，与佛印结为好友。佛印心胸开阔，为人豁达，二人留下了许多轶闻趣事”“被贬惠州后，苏
轼利用空闲时间，探索岭南风光，亲自尝试酿酒，生活丰富多彩”可知，苏轼通过交友、赏景、酿酒等兴趣爱好，为自己建立了多根支柱，从而排解
了负面情绪。故这里符合材料一中“多建立几根支柱”的方法。（2）结合材料一“无法或者不方便向别人倾诉时，可以把自己的烦恼点记录下来，
这也是缓解负面情绪的一种好方法”和材料二“后被贬黄州，做了有职无权的团练副使，他写了不少诗文来排遣心中的苦闷”可知，苏轼通过写诗文
排遣苦闷，这符合材料一中“记下自己的情绪”的方法。（3）结合“向正能量靠拢。多关注充满正能量的人或事，常和积极向上的人一起进步，自
己也会不知不觉充满正能量”“他被排挤出京，做杭州通判时，与佛印结为好友。佛印心胸开阔，为人豁达，二人留下了许多轶闻趣事”可知，苏轼
与心胸开阔的佛印结友来向正能量靠拢；结合“同时，多做对自己或时别人有意义的事，在成就感中体验积极力量带来的偷悦与幸福”和“他采草药
，兴学堂，造福乡民，把儋州当做自己的第二故乡”可知，苏轼做有意义和价值的事情，让自己获得积极力量，这符合材料一中“向正能量靠拢”的
方法。【20题详解】本题考查内容分析。答题要点：结合材料一中的调控情绪的几点方法，分析材料三中跟帖的效果，是否能够帮助林杨消除不良
情绪。（1）毛毛虫的跟帖也是在发泄自己的不良情绪，悲观的消极的不良情绪会传染，会互相影响，故毛毛虫的跟帖不仅不会帮助林杨消除不良情
绪，反而可能增强林杨的“憋闷”感。（2）快乐的大白的跟帖指出了不良情绪的坏处，告诉林杨要赶走不良情绪，但是并没有告诉他如何赶走不良
情绪，没有具体方法指导，不能很好的帮助林杨排除不良情绪。（3）万水千山的跟帖给出了让人不心烦的三招，告诉林杨如何通过呼吸、放松来排
遣不良情绪，有方法指导，很具体，应该对林杨排除不良情绪有帮助。（4）菜鸟先生的跟帖根林杨的需求完全无关，是个图书广告，对林杨无帮助
。【21题详解】本题考查语言表达。答题要点：在材料一中选择两种排除不良情绪的方法，用自己的语言，用跟帖的形式，结合具体方法，帮助林
杨排除不良情绪。示范：我选“记下自己的情绪”“多建立几根支柱”两种方法。跟帖：朋友，这个特殊时期，大家都面临着相似的苦闷，如果实在
难受，不妨把自己的痛苦写下来，用日记，用文章，用你的笔来抒发你心中的苦闷（记下自己的情绪），同时，你也可以趁着这个时间，让自己的兴
趣爱好得到更好的发展，做一些你以前想做但是没有时间做的事情（多建立几根支柱），还可以和父母多聊聊天，以前因为学习和工作，都没有很多
的时间沟通吧，趁着这个机会，去好好认识一下自己的父母吧。13.（2020重庆B卷）阅读下面的实用类文本完成各题。【材料一】什么是人
工智能呢?人工智能(AI)是在计算机辅助下模拟、延伸甚至拓展人类智能的一种技术。人的智能主要由大脑掌握，人工智能则由电脑控制。人工
智能可回溯到20世纪30年代。1936年，英国教学家图灵认为一个认知过程可被分解为多个单独的过程，这些过程可由特定算法来表示。图灵
的这一思想奠定了人工智能的理论基础。1956年夏，在美国召开的学术会议上，科学家表示，人的多种智能行为(比如学习)可被机器模拟；美
国计算机科学家麦卡锡还首次提出了“人工智能”一词，标志着该领域的正式诞生。20世纪90年代，IBM公司开发出人工智能国际象棋计算机
“深蓝”，它在象棋比赛中成功战胜人类世界冠军。2017年.由谷歌公司开发的人工智能围棋计算机“阿尔法狗”4：1击敷前世界围棋职业九
段李世石，在围棋领域做到了超越人类的智能。“阿尔法狗”是凭什么战胜世界冠军的呢?这得益于两种学习方式：深度学习和强化学习人工智能专
家会把大量已有的围棋对局提供給“阿尔法狗”，“阿尔法狗”对大量国棋棋局进行分析，解读棋局中每一步棋的利弊，并判断当前局面获胜的概率
，从而对这些棋局的各种对弈策略和方法了如指掌、烂熟于心。这个学习的过程叫深度学习。在此基础上，“阿尔法狗”还要进行至少3000万步的自我强化训练，自己与自己对弈，以获得相当丰富的实战经验。因此，“阿尔法狗”能轻松击败人类的围棋世界冠军。这样的学习方式同样适用于医学领域。比如，科学家把近13万张涵盖2000多种皮肤病的临床图片存储在人工智能系统中，然后让其对这些临床图片进行分析。人工智能系统通过深度学习掌握各种皮肤病的典型特征，也能迅速成为皮肤科“专家”。21世纪以来，随着互联网的普及和大数据的收集，人工智能已经渗透到我们生活的方方面面。网上商业通过人工智能分析用户的消费记录并推送用户喜欢的商品：警察利用智能摄像机，发现、定位、跟踪犯罪嫌疑人，执行精确和迅速的抓捕。人工智能教室、人工智能家居、人工智能无人汽车驾驶，在不久的将来也许会融入我们的生活。(根据(科学画报》2019.6-7及百度百科改编)【材料二】2017年美国出版的《自然)杂忠介绍了人类与机器的一场“较量”。人工智能与21名资深皮肤科医生开始了同场竞技：比试区分鳞状上皮细胞癌和良性脂溢性角化病，以及区分思性黑色素瘤和良性痣。在这场比试中，人类败下阵来。当然，这并不意味着人工智能可完全取代医生。那些分布在患者手指、头皮上的黑色素瘤，难以用照片记录，而且人工智能对一些特殊病灶也难以辨认。(摘编自《科学画报》2019.6)【材料三】小新同学看了一部现代科幻电影《我和机器人》，影片中机器人与人类之间发生了激烈的冲突，机器人顷刻间控制了整个城市。小新对人工智能的未来产生了极大的优虑，于是，他去互联网论坛发帖求助，网友纷纷跟帖。18.下列对“材料一”的内容理解有误的一项是()A.在计算机的辅助下，人工智能(AI)技术可以模拟、延伸甚至拓展人类智能。B.图灵认为，可以用特定算法来表示从一个认知过程中分解出来的多个单独过程。C.“阿尔法狗”战胜棋手李世石，表明人工智能已经在各领域超越人类智能。D.人工智能在棋类游戏、网上商业营销和追捕嫌犯领域都能大显身手。19.“材料二”中的人工智能为什么能战胜资深皮肤科医生?请根据“材料一”概括作答。20.“材料三”中网友的跟帖，哪一条最能帮助小新化解忧虑?请说明理由。21.根据以上材料，发挥想象，描绘一个场景，体现未来人工智能时代的美好生活。【答案】18.C19.科学家给人工智能系统存储了海量的皮肤病临床病例图片：人工智能通过深度学习，成为了皮肤科“专家“。20.雪中寻莎(4楼网友)。①有针对性：这个帖子回应了小新对未来人工智能的忧虑：②用事实说话：列举了目前已出台的国家政和行业原则，令人信服。21.示侧一：早上，人工智能机器人小圆来叫我：“主人，快快起床啦，上班要迟到啰！”洗漱完毕。我问；“小圆，早餐吃什么”“馒头、煎蛋，热牛奶。”“好的!”“7点，小圆递给我公文包，送我出门。“小圆，记得整理房间哟!”我开心地上班去了。示例二：星期天，阳光明媚，我想带父母去古镇游玩。人工智能机器人小方立即策划了最佳出行路线。20分钟后，乘坐无人驾驶的小轿车来到古镇，小方还根据我们的喜好，向我们推荐了许多美食。真是愉快的一天啊!【解析】【18题详解】此题考查学生对材料内容的准确把握能力。C项有误，“阿尔法狗”战胜棋手李世石，表明人工智能在围棋领域超越人类智能，但并不是在所有的领域都能超越人类智能。故选C。【19题详解】此题考查学生从材料中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。从“科学家把近13万张涵盖2000多种皮肤病的临床图片存储在人工智能系统中，然后让其对这些临床图片进行分析”可知，科学家给人工智能系统储存了大量的皮肤病临床照片；从“人工智能系统通过深度学习掌握各种皮肤病的典型特征”可知，人工智能进行了深入的学习。据此概括即可。【20题详解】此题考查学生的语言表达能力。小新害怕人工智能会给人类带来灾难，雪中寻莎列举了人工智能带来的便利，介绍了关于人工智能的国家政策和行业原则，有力地化解了小新的忧虑，强调了“确保人工智能持续造福人类”的观点，非常具有说服力。其它三项没有针对性地表达自己的观点，不能化解小新的忧虑。【21题详解】此题考查学生的想象能力和表达能力。结合人工智能的特点，联系日常生活，描绘图景即可，注意突出人工智能给人们带来的便利。如：早晨起来，我来到洗漱间，这里的温度和湿度被控制在最适宜的数值，我躺在洗漱椅上，选择2号清洁键：一个机械臂使用电动牙刷沾上免洗洁牙剂给我清洁口腔，另一个机械臂清洁按摩我脸部肌肤，同时我的头发也被进行了清洁和护理。 |
|
