【南朝】陶弘景作者简介陶弘景，字通明，号华阳隐居，丹阳人。南朝时人。有《陶隐居集》。曾担任诸王的侍读，因看透了污浊的人世，“虽在朱
门，闭影不交外物，唯以披阅为务。”（《南史》）后隐居句曲山，可是“国家每有吉凶征讨大事，无不前以咨询，月中常有数信，时人谓‘山中宰
相’”。理解题目给一个姓谢的任职中书的朋友的书信。认识“书”这种文体书即书信，古人的书信又称“尺牍”或
者“信札”，是一种应用性文体。然而，我国的应用性文体从来都不排斥审美的文学属性，尤其是书信一体，多记事陈情，古代的抒情散文即始于
书信，书信的实用性和审美性结合得十分完美。文学史上，司马迁的《报任安书》，王安石的《答司马谏议书》，吴均的《与朱元思书》，林觉民的
《与妻书》等，或抒发感情或描写景物，脍炙人口，千古不朽！补充介绍山川/之美，古来/共谈。高峰/入云，清流/见底。两岸/石壁，
五色/交辉。青林/翠竹，四时/俱备。晓雾/将歇，猿鸟/乱鸣；夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自/康乐/以来，未复有/能与
其奇者。注意节奏。抢答红色词语的意思：1、两岸石壁，五色交辉2、青林翠竹，四时俱备3、晓雾将歇，猿鸟乱鸣4、夕日欲颓，
沉鳞竞跃5、实是欲界之仙都6、未复有能与其奇者（各种色彩交相辉映）（季节）（消散）（颓，坠落）（沉鳞竞跃，潜游
在水中的鱼儿争相跳跃）（人间的仙境）（复，再；与，参与，指欣赏领悟）读课文翻译（一）山河景色的美丽，自古以来就是人们共
同赞叹的。这里巍峨的山峰耸入云霄，明净的溪流清澈见底,。两岸的石壁，（在阳光下）各种色彩交相辉映。青葱的树林，碧绿的竹子
，四季长存。课文翻译（二）清晨，夜雾将要消散的时候，可听到猿猴鸟儿此起彼伏的鸣叫声。傍晚，夕阳将要落山的时候，可见到潜游在
水中的鱼儿争相跳跃。这里实在是人间的仙境啊。自从谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。2．短文可分几层？
各写了什么？分析梳理，列出本文的结构提纲。第一层（第一句），总起句，以感慨发端。第二层（从“高峰入云”到“四时俱备”），描写山
川中静景之美。第三层（从“晓雾将歇”到“沉鳞竞跃”），描写大自然中的早晚景象。第四层（最后两句话），感慨自然之美景。有人评价
《答谢中书书》“宛如一幅清丽的山水画”，这幅山水画中都有那些景色？晨昏变化之美早晨：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。傍晚：夕日欲颓，沉鳞
竞跃。扩展：日出而林霏开，云归而岩穴暝———《醉翁亭记》欧阳修色彩搭配之美两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。扩
展：素湍绿潭，回清倒影———《三峡》郦道元视听结合之美视觉：（略）听觉：猿鸟乱鸣扩展：独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知
，明月来相照。———《竹里馆》王维动静相称之美动态：静态：扩展：山际见来烟，竹中窥落日，鸟向檐上飞，云从窗里出。———《山中杂诗》吴均 |
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