庆小兔三岁五十二天
3178-二零二零年二月二十六日星期三雾转小雨11℃~10℃客厅早晨温度15℃PM2.5-95
淅淅沥沥的雨行走了一夜，早上起来地面还湿漉漉的，雾也把风景抹上一层白色。
不到八点钟庆小兔就起来了。
庆兔兔在看丁丁历险记，庆小兔站在旁边听庆兔兔讲。
吃完饭妈妈给庆小兔播放儿歌。
庆兔兔去上课的时候，也是庆小兔学习的时间。
妈妈说：“小九，你的小椅子呢？”
庆小兔在屋里转一圈，庆小兔才发现自己的小椅子。
庆小兔举着椅子说：“我的椅子找到了。”
庆小兔说：“我热。”
妈妈说：“热什么热。”
庆小兔在解衣服说：“脱一下。”
妈妈说：“脱什么脱，要感冒了怎么办？”
庆小兔把棉袄解开了。
庆小兔说：“脱一下下。”
我说：“春江水暖鸭先知，庆小兔自己知道热不热，热了，出汗了，反而会回汗感冒。”
妈妈说：“那你就脱一会，过一会就把衣服穿上。”
妈妈拿了卡片来。
妈妈说：“我们学习生字。”
庆小兔说：“我上课了。”
妈妈说：“眼，眼睛的眼。”
庆小兔说：“眼，眼睛的眼。”
妈妈说：“睛，眼睛的睛。”
庆小兔说：“睛，眼睛的睛。”
妈妈让庆小兔看反面的画。
庆小兔说：“和它不一样。”
妈妈说：“它和它不一样。”
庆小兔说：“它这边没有眼睛。”
妈妈说：“都是目字旁，它们都和眼睛有关。”
妈妈说：“朵，花朵。”
庆小兔说：“朵，花朵。”
庆小兔看着背面的画。
庆小兔说：“她像眼睛。”
这一朵花根本就不像花，就是是一个没有睁开眼睛的小姑娘的脸、
妈妈说：“齿，牙齿的齿。”
庆小兔说：“齿，牙齿的齿。”
妈妈说：“脸，脸面的脸。”
庆小兔说：“洗脸的脸。”
妈妈说：“发，头发的发。”
庆小兔说：“发，头发的发，理发。”
妈妈说：“我们再念一遍。”
妈妈拿起卡片。
妈妈说：“眼睛的眼，眼球。”
庆小兔说：“眼，眼镜，眼毛。”
妈妈说：“睛，眼睛的睛。”
庆小兔问：“睛，睛什么？”
妈妈说：“画龙点睛，目不转睛。”
庆小兔说：“画龙点睛我看过。”
妈妈说：“眼和睛，都是目字旁。”
妈妈说：“朵，花朵的朵。”
庆小兔说：“耳朵。”
妈妈说：“我们把前几天的字复习一下。”
妈妈说：“刘，赵大爷。”
“吴，吴妹妹。”
“胡，胡老师。”
“陈，陈姐姐。”
“郭，郭弟弟。”
“宋，宋奶奶。”
“郑，郑爷爷。”
“李，李叔叔。”
妈妈是不假思索地照本宣科，这个字帖的水准也实在太低了，上边的画完全是粗制滥造。
吴妹妹胡老师陈姐姐郭弟弟也能成为一个组词，那么出了一个姓刘的妹妹怎么办，自己的老师不姓胡，我们又应该怎么叫。
我觉得百家姓单调枯燥不易理解，不能用章哥哥刘姐姐李叔叔这样的解释，我们可以用百家姓的歌让孩子唱会记熟，我们不能一棵树吊死，条条大路通罗马。
妈妈又把婆、叔、阿、姨、…，让庆小兔复习一遍。
妈妈拿来一块拼图。
妈妈问：“这是什么？”
庆小兔说：“米老鼠唐老鸭。”
庆小兔把拼图扣了下来，庆小兔把拼图一块块掰散，庆小兔把拼图有画的一面对着自己。
妈妈说：“好了，开始了。”
庆小兔说：“我在观察。”
庆小兔在看每一块拼图。
妈妈问：“看好没有？”
庆小兔说：“好了。”
妈妈说：“先拼旁边的一圈。”
庆小兔拿起一块拼图。
妈妈问：“是旁边的吗？”
庆小兔说：“我是拿的旁边的呀。”
妈妈问：“你仔细观察，这都是什么呀？”
庆小兔说：“不要慌。”
妈妈说：“你要抓紧哟。”
庆小兔唱道：“福建哥哥来帮忙，叫我不要慌，我们大家齐努力，打赢这场仗。”
妈妈说：“加油，快快快。”
庆小兔嘴里哼着小调，庆小兔在唱小海军。
庆小兔说：“我是小海军，开着小炮艇。我是小海军，开着小炮艇。”
妈妈接着唱：“我是小海军，开着小炮艇，不怕风，不怕浪。”
庆小兔说：“我要听小海军。”
庆小兔打了一个喷嚏。
妈妈说：“把衣服穿上，你感冒了，妈妈没有药给你喝。”
庆小兔刚刚穿上背心，庆小兔又要把背心脱下来。
庆小兔说：“我好热。”
妈妈要把庆小兔的背心脱下来。
庆小兔说：“我自己来。”
背心是纽扣，庆小兔还有一点不熟练，庆小兔解了一会，庆小兔还是没有解开。
妈妈说：“妈妈帮你解。”
庆小兔说：“我要自己脱。”
妈妈说：“犟乖乖。”
外婆说：“他什么都要自己做。”
妈妈说：“你把扣眼撑大，扣子是不是就出来了。”
庆小兔还是自己把背心脱了下来。
庆小兔在拼图上拍了几下。
庆小兔说：“拼完了。”
外婆鼓掌说：“小九真行。”
妈妈说：“就是我们大人拼也要费一番功夫。”
庆兔兔说：“妈妈，我的作业上传完了。”
妈妈说：“庆兔兔，你今天的作业好多了。”
庆兔兔说：“小九，我们两个来玩骰子吧。”
妈妈说：“我们来做魔轮板。”
“请找出每一个小兔子动作反方向。”
六个穿着不同衣服的小兔子，其中三个小兔子抱着一个球，还有三个小兔子是套着游泳圈。
庆小兔很快找了出来。
“连连看，找出小兔子反方向动作，并且用线连起来。”
妈妈说：“找一个反方向的动作，哪一个小兔子做了相同动作，方向相反的动作。”
庆小兔说：“这个。”
妈妈说：“对的，这两个小白兔都是在踢腿，他们踢腿的方向是相反的。”
妈妈说：“你用笔把他们连接起来。”
庆小兔的笔却画到另外一个小白兔上。
妈妈说：“你连在哪一个上边了。”
庆小兔换了一支彩色笔，庆小兔的笔画下来，庆小兔的线条又画到刚才的位置，庆小兔停下来，庆小兔又把笔往下画下去。
庆小兔说：“妈妈我连好了。”
妈妈看了一眼，妈妈正要说，妈妈看到线又往下在延伸。
妈妈说：“我们再看看这一个，这个小白兔竖着大拇指，我们找一下这边哪一个小白兔在竖大拇指。”
庆小兔说：“这个。”
妈妈说：“这个小白兔也在竖大拇指，这个小白兔和这个小白兔方向是反的吗？”
…。
庆小兔说：“我的贴画在哪里呀？”
妈妈把《数学启蒙贴纸书3》拿来。
“我的卧室”
妈妈说：“今天我们贴这个，你看这是四。”
妈妈用手指着下边的页码4。
妈妈说：“四，四像一面小旗子，四，四，四。”
妈妈拿出贴纸。
妈妈说：“你把上边的四样东西都贴上。”
这是一个小姑娘的卧室，庆小兔贴了台灯，庆小兔贴了皮球，庆小兔贴了小白兔，庆小兔还贴了一个玩具熊。
庆小兔把下边一页《蓝色的大海》也贴完了。
庆兔兔把妈妈叫进屋里，庆小兔也跟着进去。
庆小兔说：“我要那个笔。”
妈妈说：“你为什么要哥哥的东西？”
庆小兔说：“我要画画。”
妈妈说：“你不是有水彩笔吗？”
庆小兔说：“我没有那个颜色。”
妈妈说：“妈妈给你买新的水彩笔。”
庆小兔说：“我要那个笔。”
妈妈说：“妈妈说了给你买新的水彩笔。”
庆小兔说：“我要那个笔。”
妈妈说：“你到底要不要新水彩笔，你不要，妈妈就把新水彩笔给哥哥。”
庆小兔说：“我要哥哥的笔。”
妈妈说：“哥哥的笔，是哥哥上学用的，你拿了，哥哥上学用什么笔画画。”
庆小兔哼哼着说：“我要笔。”
妈妈把庆小兔推了出来。
妈妈说：“你为什么要拿哥哥的水彩笔。”
庆小兔说：“我要画画。”
妈妈说：“你太无法无天了，你想要什么就要什么。哥哥不听话，你也不听话。”
庆小兔说：“我没有笔了。”
妈妈说：“说了给你买新的水彩笔，为什么要拿哥哥的水彩笔，你拿了哥哥的东西，你为什么不还给哥哥，哥哥当然不借给你。”
庆小兔说：“我画画了呀。”
妈妈说：“别人的东西不能动，即便是哥哥的也不能动。”
庆小兔说：“这是哥哥的笔。”
妈妈说：“哥哥的笔也不能拿，要画，你去拿自己的笔去画，你去写作业去。”
庆小兔说：“不要。”
妈妈说：“别人的东西不能动，借别人的东西就要还，借东西不还，你以后就不要拿别人的东西。”
庆小兔说：“我是借哥哥的东西。”
妈妈说：“哥哥说，上一次你借了哥哥的笔，你就没有还给哥哥，好借好还，再借不难，你借东西不还，凭什么哥哥还要借给你。”
庆小兔说：“笔在那里呀。”
妈妈说：“你去把上次借哥哥的笔找到还给哥哥，你跟哥哥说，我把笔找回来了，你再问哥哥是不是借你一支笔。”
庆小兔说：“妈妈一起找。”
妈妈说：“是你借的哥哥一支笔，为什么要妈妈给你找呀。”
庆小兔还在哼哼唧唧。
妈妈说：“学习去了，你今天学习还没有完成，你是不是今天要打一个哭脸了。”
庆小兔说：“我要哥哥的笔。”
妈妈说：“你先把哥哥的笔找出来。”
庆小兔马上在笔筒了拿出一支笔。
庆小兔说：“笔在这里。”
妈妈看看庆小兔找到的笔。
妈妈说：“你用完了，为什么不给哥哥送回去。”
庆小兔拿着笔往屋里走去。
妈妈说：“哥哥在做作业，等哥哥下课了，你再把笔还给哥哥。”
妈妈说：“我们来数数吧。”
庆小兔很快把十数完了。
妈妈说：“现在从十一开始数。”
庆小兔到了十三，庆小兔就有一点犹豫。
妈妈说：“十四。”
庆小兔这才继续数下去。
妈妈说：“我们来认识数字。”
庆小兔说：“排队。”
妈妈说：“排队，快排。”
庆小兔把1234按顺序排好。
妈妈说：“排对了，你念一遍。”
庆小兔说：“一二三四。”
妈妈说：“妈妈随便拿一个你来念。”
妈妈拿出一个数字1，庆小兔把磁贴拿着手里。
妈妈问：“这是几？”
庆小兔说：“一。”
妈妈要把1拿回来。
庆小兔说：“我拿着。”
妈妈拿出一个3。
庆小兔把3拿在手里。
妈妈问：“这是几呀？”
庆小兔没有说话，庆小兔在摆弄手里的磁贴。
妈妈说：“你说呀？”
庆小兔还是在玩弄磁贴。
妈妈说：“你是不是还要扯皮呀？你刚才扯皮还没有扯够呀？”
庆小兔说：“四。”
妈妈说：“是四吗？”
妈妈把4拿出来给庆小兔看，庆小兔把4的磁贴也拿着手里。
妈妈问：“这是几呀？”
庆小兔说：“一。”
妈妈说：“你今天是不是不想学习了。”
庆小兔拿着磁贴在玩。
妈妈说：“你今天是不是要打一个哭脸呀？”
庆小兔继续在玩磁贴。
妈妈说：“今天你表现的很不好，你今天晚上不能看电视。”
庆小兔带着哭腔搂住妈妈。
妈妈说：“你学习很不认真，你扯皮，今天不能看电视了。”
庆小兔还是哼哼唧唧。
妈妈说：“你是不是像哥哥一样不听话呀？”
庆小兔说：“我要妈妈抱。”
妈妈抱了庆小兔一会。
妈妈说：“不能老抱了，我们要背诗了。”
妈妈说：“登鹳雀楼。”
…。
妈妈说：“再背悯农。”
《悯农》庆小兔也准确无误地背了下来。
庆小兔吃饭基本上都是在用筷子，庆小兔拿筷子还是一手抓，但是庆小兔已经可以熟练运用，庆小兔可以轻松让筷子张开，庆小兔可以轻易地把菜夹起来。
庆小兔夹了菜苔给妈妈。
庆小兔说：“妈妈我喜欢你。”
妈妈说：“你喜欢妈妈，你今天为什么还要那么扯皮呀？”
又到了表演节目的时间了。
庆小兔说：“兔子哥哥，兔子哥哥，该你表演了。。”
外婆问：“怎么是兔子哥哥呀？你是什么呀？”
庆小兔说：“我是猴子弟弟，我和妈妈都是属猴的。”
外婆问：“我呢？”
庆小兔说：“你是妈妈的妈妈，外婆。”
外婆说：“你什么都知道呀？”
妈妈说：“庆兔兔，你就唱那个刚刚学的歌。”
庆兔兔在唱《加油宜昌》。
“我的名字叫宜昌，…。”
妈妈说：“唱歌要有节奏。”
庆兔兔又唱了一遍。
今天庆小兔先背唐诗《悯农》。
庆小兔接着就是讲拔萝卜，早上庆小兔讲拔萝卜大部分都对了，这一会上台表演节目，庆小兔反而断断续续，妈妈一直在提醒庆小兔。
十六点钟庆小兔在哭。
妈妈说：“为什么要挑衣服，什么衣服不能穿呀？”
庆小兔在涂色，庆小兔在涂一架小飞机。
庆兔兔课间休息，庆小兔就跟庆兔兔玩，庆兔兔去上课，庆小兔就一个人玩。
我说：“庆小兔，外公跟你玩吧？”
庆小兔说：“我要妈妈玩。”
庆小兔喊道：“妈妈，我们一起玩吧。”
妈妈说：“妈妈给你们炒大虾，你跟外公玩吧。”
庆小兔说：“我不要跟外公玩，我要跟妈妈玩。”
庆小兔一个人在玩，庆小兔的玩具坏了，庆小兔还是要找我的。
吃饭了。
庆小兔夹着菜花，庆小兔夹起粉条，庆小兔又夹起大虾，庆小兔给妈妈送过去。
庆小兔又夹起菜给我和外婆。
庆兔兔马上也夹起菜给我和外婆。
妈妈说：“给老人夹菜是中华民族的美德，现在人们的科学理念，吃饭吃菜要随意，吃饭的时候一般不劝吃劝喝，另外就是要给别人夹菜也要用共用共用筷子，这样就干净卫生。你大了，以后就不用给别人夹菜了，弟弟还小，这样做就要告诉弟弟敬老爱幼。”
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