2019-2020学年度第一学期音乐课外活动计划音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、
表现与交流的必不可少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分:作为人类文化的种重要形式，是人类精神生活的有机组成部分:作为人类文化
的一种重要形态的载体，蕴涵着丰富的文化的历史内涵，其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求，对音乐的感佰、表现和
创造，是人类基本素质和能力的一种反映。为了丰富学生课外文化生活，满足大家心理需求助于，特在校园内成立音乐兴趣小组，以声乐训练为主。
一、指导思想为了巩固和完善我校“尊重个性，全面发展，培养特长”的办学特色，?坚持有赛必参，参必获奖的指导思想。二、教学内容
1.3-?6年级选拔拔歌唱条件好的学生参加。2.训练学生的节奏感，使学生的体态、动作协调优美。3.利用不同历史时期、不同体裁作品
进行演唱教学。4.丰富学生想象力、对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。三、教学要求?1.教师认真的准备好每一次活
动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。?2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。?3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使育乐
兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。四、活动时间安排:?每周星期四下午16:?35-17:05?五、活动地点音乐教室。六活动项目
?1.声乐训练2.器乐演秦3.独唱、表演唱、合唱?七.指导教师:何立群八、具体工作措施:1.上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定
内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音
乐视野，丰富学生的精神生活，进步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。3.经常督促学生完成一些学习音
乐的好习惯，?并使之不断巩固、?加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐些好的音乐?，好的舞蹈。4.
对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。5.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥
自己的特长，锻炼和发展学?生的能力。何立群2020年1月12日 |
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