如何掌握培养优秀孩子的方法怎样培养孩子的学习兴趣演讲人2020-08-26目录01.1.基本能力：情绪教养02.2.基本能力：阅读0
3.3.基本能力：数学04.怎样培养有主动性的孩子05.学琴家长课011.基本能力：情绪教养1.基本能力：情绪教养情绪生理机
制情绪教育童年经验构建一生情绪壹贰叁1.1.童年经历构建情绪人格被爱的孩子更独立家庭温暖对孩子大脑发育重要肆伍1.2.从情绪表
达、理解到调节ABC情绪表达情绪理解情绪调节语言学习适当表达发生状况产生原因明确方法1.3.如何用游戏做情绪教养ABC情绪表达情
绪理解情绪调节照镜子游戏：“我的感觉”游戏：“他的感觉”情绪经验述说选择情绪教育内容针对某些情绪的专门绘本善用解决情绪难题的绘
本给父母看的绘本自身快乐教育孩子1.4.如何用绘本做情绪教养描述情境，表达感受1.基本能力：情绪教养让孩子自己协商1.5.
如何在真实情境做情绪教养让孩子自己想儿童时期:打好情感基础1.基本能力：情绪教养青少年时期：少听多说+重复语尾1.6.青春期孩
子的情绪疏导和情感教育青少年后期：性和爱教育1.7.教孩子之前先学会爱自己拆除情绪地雷采取行动0102寻找快乐真谛03感官快
乐幸福的快乐意义快乐022.基本能力：阅读2.1.发刊词阅读能力视觉，听觉接受信息加工背景知识提取情绪摄入开始时间：>6个月目
的选书3原则共读技巧尽早养成阅读习惯2.2.翻书期：让孩子认识并爱上2.2.翻书期：让孩子认识并爱上目的培养兴趣发展书本概念2
.2.翻书期：让孩子认识并爱上选书3原则和宝宝生活紧密的书互动性强解释耐斯无毒2.2.翻书期：让孩子认识并爱上共读技巧多感官多
互动多重复2.2.翻书期：让孩子认识并爱上尽早养成阅读习惯尽早开始每天读一点固定时间2.3.图片期：把主动权逐步给孩子家长的事
情指物命名丰富形容口语延展方法不讨论，不发挥，逐字念启发观察重点：口语讨论共同技巧确认理解预测和回想延伸和讨论2.4.故事
期：有讨论的阅读才是好阅读逐字指读2.基本能力：阅读留意”部件“2.5.文字期：帮孩子高效认字主题丰富多听重复句型2.基本能
力：阅读2.6.阅读中发展语言能力体会绘本情境2.7.阅读中提高认知能力绘本提高观察力绘本提高取替力0102视觉认知情感绘本
提高创造力03促进人际关系理解提高情绪管理能力表达理解调节2.8.阅读中提高情商033.基本能力：数学3.1.发刊词3.
2.如何理解“数”的概念3.3.如何教孩子“数”的计算3.4.如何教孩子认识“量”3.5.如何教孩子认识时间3.基本能力
：数学壹贰3.基本能力：数学3.1.发刊词数学：一种思维模式启蒙方式3.1.发刊词数学：一种思维模式视觉，听觉接受背景知识
提取情绪摄入启蒙方式日常情境对话015个阶段3.基本能力：数学02方法3.2.如何理解“数”的概念03核心5个阶段方法核心3
.2.如何理解“数”的概念3.2.如何理解“数”的概念分辨多少口头数数5个阶段凭直觉报数指物说数按数取物3.2.如何理解“数
”的概念在聊天中学数字用手指认数字用游戏练习点数壹贰叁方法搭积木唱童谣发掘绘本数字内容肆伍陆3.2.如何理解“数”的概念核心事物
和数的对应计算能力发展4阶段3.基本能力：数学3.3.如何教孩子“数”的计算如何教孩子数计算3.3.如何教孩子“数”的计算计
算能力发展4阶段如何教孩子数计算0102分辨更多或更少任意数数3.3.如何教孩子“数”的计算计算能力发展4阶段0304计算某数+
1/-1一般加减法3.3.如何教孩子“数”的计算聊天启发意识手指操学习加减画一画找答案壹贰叁如何教孩子数计算游戏中观察结果利用绘
本肆伍物体属性认识3.基本能力：数学如何理解3.4.如何教孩子认识“量”如何带孩子进入“量”的测量2岁：有反应3.4.如何教
孩子认识“量”3岁：简单表达物体属性认识>4岁：掌握许多概念0102串珠游戏利用身边事物3.4.如何教孩子认识“量”如何理解03
04童谣发掘绘本中量的元素感性→理性突破测量能力发展4个阶段如何引导测量子主题如何带孩子进入“量”的测量如何带孩子进入“量”的测量
测量能力发展4个阶段目测按特征排序自然测量真正意义上测量如何带孩子进入“量”的测量如何引导测量手脚玩具测身高如何带孩子进入“量”的
测量子主题子主题3.基本能力：数学3.5.如何教孩子认识时间时间概念4个阶段时间概念4个阶段3.5.如何教孩子认识时间04怎
样培养有主动性的孩子相关读物综合战术战术篇战略篇怎样培养有主动性的孩子壹贰怎样培养有主动性的孩子相关读物MagicTreeHo
use，词汇量从美国小学一年级开始，逐级增高的分级读物。其它英文图书清单怎样培养有主动性的孩子战术篇为什么钱能帮孩子衡量需求让孩
子了解钱，学习如何使用钱，就是教他学会盘点自己的资源，估量自己的渴望，设定自己的目标。知道自己想要什么，有多想要，才会更积极地去
努力争取。为什么钱能帮孩子衡量需求本来就应该做的事情，不能给钱，避免把一切都当成交易如果不遵守各种行为规范，还会被扣钱。挣钱方
式：1.完成额外的学习任务，比如自学可汗学院2.对家庭做出额外贡献第一，明确挣钱的标准第二，明确裁判表格方式记录明细，也是
给孩子公平、即时、持续的反馈第三，有仪式感怎么和孩子谈钱怎么用钱衡量和管理自己的欲望为什么钱能帮孩子衡量需求怎么用钱衡量和管理同
别人的关系为什么钱能帮孩子衡量需求怎样培养有主动性的孩子战略篇如何让孩子主动学数学培养兴趣书汉声数学图画书学习节奏通过“可汗学院”
自学数学知识全面视频短小精悍及时反馈给孩子自学的动力如何让孩子主动学数学胡萝卜加大棒督学给孩子一定的任务压力05学琴家长课如何判断
孩子的音乐前途如何正确地练琴目的与前提：爱上音乐激发孩子学音乐的三个方法选择启蒙老师的四个原则如何正确看待考级学琴家长课学琴家长课
如何陪孩子练琴技巧学琴家长课目的与前提：爱上音乐作者主动练琴经历：第一次听到柴可夫斯基小提琴协奏曲被震撼在家庭当中制造音乐的氛围学
琴家长课用好音乐刺激孩子学琴的欲望激发孩子学音乐的三个方法通过好音乐，观察孩子的音乐偏好学琴家长课0102高开高走科班出身选择启蒙
老师的四个原则0304在教学过程中，一定带乐器示范老师应该是要教音乐，而不是教机械的手指运动高开高走改坏习惯，要比从零开始建立好习
惯难得多在教学过程中，一定带乐器示范条件好的情况是，两台钢琴并排放置，学生弹一段，老师也弹一段；或者要亲手在钢琴上进行示范音乐教
的是一项审美，而不是一门技术好的老师对乐理非常重视；可以进和音乐相关的故事等老师应该是要教音乐，而不是教机械的手指运动学琴家长课主
动、兴趣壹标准化的考试以及一些专业人士的认可贰如何判断孩子的音乐前途去考音乐学院的附小和附中叁考级相对泛滥、用比赛衡量更好标准化的
考试以及一些专业人士的认可学琴家长课保证充足的练琴时间练琴到底练什么如何正确地练琴参加音乐社团提高孩子一体化的文化修养出国留学保证
充足的练琴时间专业道路：每天至少要４小时；非专业至少保证两个小时要不断地练习音阶，就是12345671，就上行下行，然后练音阶爬音
。音乐本质上都是由最基本的东西构建而成的。琴皇海菲兹，成名后每天三个小时，主要练２４个大小调以及爬音，从头到尾过一到两遍练琴到底练
什么参加音乐社团激发兴趣、感受快乐0102专业人士不考级考正确的级学琴家长课如何正确看待考级0304正确的考级是检验工具，不是目标
原则正确的考级是检验工具，不是目标如果把考级当成目标，过程枯燥、老师容易避重就轻正确的考级其实是抽验大部分考级，其实是根据抽查的
原则来制定的。让孩子考级，家长要端正态度，把它当做一个检验孩子阶段性进步的标准要考含金量高的考试为防止老师为了考级，家长要对老师提
出要求，大量的时间还是应该花在基础练习上，比方说那些音阶爬音练习曲合理安排考级进度，不要一年一级或者一年两级，而是孩子学了一个阶段
，就对这一个阶段的学习，进行一资检验。参加比赛更好原则不该做的事学琴家长课如何陪孩子练琴要做的事01不要过分投入可以把音乐作为一个
业余爱好，丰富人生选择02不要把考级、比赛的成绩作为老师的KPI关注音乐提升更重要03永远不要许诺孩子，等你考到了某一级，就可以
不用练琴了不该做的事跟孩子一块进步01真心地欣赏和鼓励孩子02真诚地向孩子请教，为什么这么弹，可以问得很细把音乐当成你家里一个
常见的环境，一种沟通方式03要做的事正确的手型学琴家长课技巧基本技术把手放在琴上，手掌拱起，五指分开，手指自然下垂，指尖触键，整
个手成半圆形；2345指触键的部位应该是指尖，而不是指肚；拇指是指尖的外侧触键；手背保持平衡，不能向小指方向倾斜；要有向拇指方向靠
近的感觉；弹奏时要保持手的半圆形状，手指不能伸的过直，也不能过于弯曲，手指的第一关节一定要站直；经常修剪指甲，以保证弹奏时手型的标
准。正确的手型基本技术手指技术壹手腕技术贰从人体的生理结构、生理机能，具体说，从人的手臂来分类。手臂技术叁从钢琴曲的织体结构分类八
度技术其它特定形态的技术和弦技术单音技术指的是前面说过的那几种最常见的钢琴织体形态以外的其它钢琴织体。如：单手双三度；分解八度；分解和弦。是指弹奏一个个单音音符接连进行的技术性钢琴织体的技术。是指同时弹下两个相互距离为八度之同音的技术。是指弹奏由几个互为一定音程关系的音组成之和弦的技术。所谓单音技术，主要就是手指技术，在整个手臂中，弹奏单音的技术，最关键的部位是手指。所谓八度技术，八度技术=手腕技术，主要为手腕技术，弹奏八度的技术最关键部位是手腕。所谓和弦技术，和弦技术=臂膊、手从钢琴曲的织体结构分类感谢聆听 |
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