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初中数学人教版九年级下学期 第二十六章测试卷
2020-10-08 | 阅:  转:  |  分享 
  
初中数学人教版九年级下学期第二十六章测试卷一、单选题(共5题;共10分)1.若反比例函数y=的图象分布在第二、四象限,则k的取值范围是(
??)A.?k?C.?k>2D.?k<22.已知ab<0,一次函数y=ax-b与反比例函数y=在同一坐标系
中的图象可能是(???)A.??B.??C.??D.?3.反比例函数图象上有三个点,,,若,则的大小关系是(??)
A.??B.??C.??D.?4.已知点(2,-1)在反比例函数y=(k≠0)的图象上,则这个函数图象一定经过点(???)A.
?(-2,-1)B.?(,)C.?(6,)D.?(,1)5.若反比例函数的图象在第二,四象限,则m的值是(??)A.?
?1或1B.?小于12的任意实数C.??1D.?不能确定二、填空题(共3题;共3分)6.已知反比例函数y=的图象上有两点(x1
,y1)、(x2,y2),其中x1<0<x2,则y1________y2(填“>”“=”或“<”)7.已知反比例函数,
若,且,则的取值范围是________.8.某水池容积为300m3,原有水100m3,现以xm3/min的速度匀速向
水池中注水,注满水需要ymin,则y关于x的函数表达式为________.三、综合题(共4题;共45分)9.如图,一次函数y1=
ax+b的图象和反比例函数y2=的附象相交于A(-2,3)和B(m,-1)两点。(1)试确定一次函数与反比例函数表达式;(2)求
△OAB的面积;(3)结合图象,直接写出使y1>y2成立的x的取值范围。10.已知x与y成反比例,且当x=时,y=(1)求y关
于x的函数表达式(2)当x=时,y的值是多少?11.如图,某农家拟用已有的长为8m的墙或墙的一部分为一边,其它三边用篱笆围成一个
面积为12m2的矩形园子.设园子中平行于墙面的篱笆长为ym(其中y≥4),另两边的篱笆长分别为xm.(1)求y关于x的函数表达
式,并求x的取值范围.(2)若仅用现有的11m长的篱笆,且恰好用完,请你帮助设计围制方案.12.已知点A(﹣1,4)在反比例函数y
=的图象上,B(﹣4,n)在正比例函数y=x的图象上(1)写出反比例函数y=的解析式;(2)求出点B的坐标.答案解析部分一、
单选题1.【答案】B2.【答案】A3.【答案】A4.【答案】B5.【答案】C二、填空题6.【答案】<7.【答案】x
≤-2或x≥68.【答案】y=三、综合题9.【答案】(1)解:∵点A(-2,3)在反比例函数y2=的图象上,∴3=,
k=-6,∴所求反比例函数表达式为y2=,∵点B(m,-1)在y2=的图象上,∴-1=,∴m=6,点B坐标为(6,-1)
,∵一次函数y1=ax+b的图象经过A(-2,3)和B(6,-1)两点∴,解得∴所求一次函数表达式是y1=x+2;(2)解
:假定直线y1=x+2与x轴交于点C当y=0时,x+2=0,∴x=4,点C坐标为(4,0)∴△OAB的面积=△OAC的面积+
△OCB的面积=×4×3+×4×|-1|=8(3)解:由图象可知,使y1>y2成立的x的取值范围是x<-2或0答案】(1)解:∵x与y成反比例,∴设y=,于是,,(2)解:当?时,11.【答案】(1)解:∵矩形的面积为12m
2,∴y=.∵4≤y≤8,∴1.5≤x≤3.(2)解:∵篱笆长11m,∴y=(11﹣2x)m.依题意,得:xy=12,即x(1
1﹣2x)=12,解得:x1=1.5,x2=4(舍去),∴y=11﹣2x=8.答:矩形园子的长为8m,宽为1.5m12.【答案】
(1)解:∵点A(﹣1,4)在反比例函数y=的图象上,∴k=(﹣1)×4=﹣4,∴反比例函数的解析式为:(2)解:∵B(﹣4,
n)在正比例函数y=x的图象上,∴×(-4)=n,∴n=﹣2,即点B的坐标为:(﹣4,﹣2).…………○…………外…………○…
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