xxxx小学2019—2020学年度第一学期
五年级班主任工作总结
本学期我担任了五年级的班主任工作，一个学期来，我以“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现在就本学期班主任工作总结如下：
一、培养和选拔班干部
??一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心——班委会。本学期一开学，我就有意识地通过开展各种活动观察和分析，挑选了一些关心集体、团结同学、作风正派，有一定组织能力和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选后，我便加强培养教育。既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则。如常佩戴红领巾，学习成绩优秀，团结同学，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，在一定程度上提高了班干部的管理能力。让他们分工协作使学生管理学生，逐渐形成具有本班特色的优秀班风。
二、抓常规管理，养成良好习惯
学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：清洁区的划分、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时，我每天坚持一到校，先进班，深入学生，观察他们的学习活动，与他们交谈，了解班级情况及学生的思想动态，促使他们向好的方面发展。
三、做好后进生的转化工作
??在我班，后进生人数多，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先，要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，行动上不忽视，感情上不厌倦，方法上不简单。要用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门；其次，要善于发现他们的“闪光点”。如在课堂上给他创造条件，鼓励他们举手发言，并及时给予肯定，奖励。并多和家长联系，为他们创设一个健康良好的环境等。
??总之，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心向教师们学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。
xxxxx小学xxx
2020年1月12日
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