xxxx小学2020—2021学年度第一学期
语文教研组工作计划
为了巩固我校近几年语文教学所取得的成果，并在新的学期取得更好成绩，为给全体语文教师提供更广阔的教学舞台充分发挥他们的教学能力，使学生在和谐、愉快的气氛下学习语文知识，现结合我校语文组工作实际，特制定本计划：
一、指导思想
本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以古诗文辅读、作文教学、写字教学为突破口，加强口语交际、阅读和作文教学研究，提高课堂教学效率，树立“智育为重、质量第一”的观念，以各年级备课为依托，充分发挥教研组，研究、指导、服务的职能，扎实有效开展语文学科教学研究，重点探讨作文教学模式与方法，培养学生写作的能力，同时注重渗透爱国主义教育。
二、工作目标
1.本学期我们将抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分，组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析，促进教师教育观念的转变，增强教师科研兴校意识。具体要求为：读、研、写、评，“读”即积极开展教师读书活动，丰富教师的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；“研”即搞好小型的学习理论研讨交流会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的；“写”即学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文；“评”即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效。
2.坚持推门听课。学校领导、教研组长坚持推门听课活动。通过听课，了解教师课堂教学水平，对课堂教学中出现的问题及时诊断，以便有效地提高教师的课堂教学水平。
3.教学常规：
（1）备课：坚决杜绝不备课上课现象，坚持写教学反思，并在教案中体现渗透的法律知识。
（2）上课：课堂上讲普通话，语言要精炼、规范，体态语言丰富得体，板书设计力求新颖。
（3）对待作业：每篇课文至少一次课堂书面作业，作业量适中。课堂作业一定要在课内完成。一、二年级说话训练４次，三至六年级作文８篇，作文批改有激励性批语。
（4）认真辅导：坚决杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补差培优工作。
（5）认真考核：本学期进行两次考试(期中和期末)，并做好质量分析，提出改进措施。
（6）认真总结：每人写一篇优质论文，积极参加上级主管部门举行的各类论文比赛。
4.活动组织：
（1）低年级识字、写字教学研讨活动；
（2）中年级阅读教学研讨活动；
（3）高年级作文教学研讨活动；
（4）古诗文诵读及默写比赛；
（5）铅笔、钢笔、毛笔字作品展览。
三、工作措施
1.坚持推门听课。学校领导、教研组长坚持推门听课活动。通过听课，了解教师课堂教学水平，对课堂教学中出现的问题及时诊断，以便有效地提高教师的课堂教学水平。
2.加强检查力度。语文教师要谨记教学常规，备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠；坚持每月一查，并做好记录。
3.组织学生进行诗文朗诵、书法比赛等活动，给学生锻炼和展示才能的机会与舞台，提高学生综合素质。
4.开展听、评、说课等教研，组织公开课、观摩课活动，做到课前有准备，课中有法律条款或爱国情怀渗透，课后有反思。每位教师都要参与，都要发言，取长补短。
5.加强与兄弟学校的沟通。结合我校实际情况，本学期争取同本乡的兄弟学校开展教研交流，或同外乡的其他学校开展教研，取长补短，共同促进。
四、月活动计划安排
九月份：
1.制定教研工作计划，科任教师制定学科教学计划。
2.规范备课、上课、作业批改的要求。
3.教学常规工作检查。
十月份：
1.组织低年级识字、写字教学研讨活动。
2.科学课堂教学研讨活动。
3.教学常规工作检查。
十一月份：
1.中高年级语文课堂教学研讨活动。
2.铅笔、钢笔、毛笔字作品展览。
3.教学常规工作检查。
十二月份：
1.各科教学检查。
2.期末复习研讨。
元月份：
1.组织期末复习、各年级教学质量检测。
2.各学科工作总结。
xxxx小学xxx
2020年8月30日
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