第七单元知识小结读准字音演奏(zòu)汇聚(huì)美妙(miào)黎明(lí)凝神(níng)舒畅(chàng)瞬间(shùn)
猎人(liè)不仅(jǐn)敬佩(pèi)竹笋(sǔn)盘旋(xuán)写对字形(写一写,并组词)滴:雾:柔:塘:提示:
“塘”字左窄右宽,右半部分的“唐”其“撇”为竖撇,中间的“横”长于“广”的横。多音字蒙mēng(蒙哄)朝cháo(朝向
)méng(迷蒙)zhāo(朝气)měng(蒙古)呢ní(呢喃)ne(人呢)形近字滴(水滴)敲(敲打)雾(迷雾)摘(采
摘)稿(稿子)雷(雷霆)湿(湿润)麻(麻花)蚁(蚂蚁)温(温暖)床(木床)议(议论)近义词呢喃—低语壮阔—辽
阔好像—好似兀立—耸立生怕—恐怕气息—气味高远—辽远广阔—宽阔遐想—幻想1.小明小心翼翼地走出卧室,(生怕)吵醒了爸爸。
2.他今天这么谨慎,(恐怕)有什么事瞒着我。反义词汹涌澎湃—风平浪静不同—相同喜欢—讨厌黎明—黄昏温柔—暴躁词语解释波澜壮阔
:原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。汹涌澎湃:形容波浪凶猛。常用来比喻声势浩大,不可阻挡。舒畅:开朗愉快,舒服痛快。井然有
序:整整齐齐,次序分明,条理清楚。千姿百态:形容姿态多种多样或种类十分丰富。词语搭配(淙淙)地流向(波澜壮阔)的海洋(雄伟)
的乐曲(幽深)的树林(浓浓)的草木气息(深深)地呼吸词语归类汹涌澎湃(描写气势的词语):气势磅礴气吞山河浩浩荡荡万马奔腾波澜
壮阔仿写句子1.风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。仿写:树,是守卫森林的士兵。他数十年如一日地保持着军姿。2.遥远
的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……(续写)续写:弯弯的小桥旁边停着弯弯的小船。3.竹子长得快。王老师急得直跺
脚。他跑得像兔子一样快。仿写:妈妈累得倒头就睡。妹妹高兴得手舞足蹈。生动语句积累1.父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地
望了又望,用鼻子闻了又闻。2.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。3.我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。
重点句子1.小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……雨滴落在不同物体上发出不同的声音,各种声音便凑成了一
场热闹的音乐会,让人不禁赞叹大自然的魅力。2.在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。(1)“游
玩”一词以拟人化的手法,描绘了一幅小鱼在树的倒影间游玩的景象。(2)用同样的手法写句子:示例:蜜蜂飞到花丛中,一边唱着歌,一边跳起
欢快的舞蹈。感知课文1.《大自然的声音》通过独特的视角,把自然界中的事物写成音乐家,奏出了各式各样美妙的乐曲,展现了自然之美。2.
《父亲、树林和鸟》讲述了父亲带“我”认真观察鸟的故事,写出了父亲对鸟的喜爱,彰显了人与自然的和谐与融洽。3.《读不完的大书》描写了
大自然中的花草树木、飞鸟虫鱼,写出了大自然中有无穷的奥秘和无尽的乐趣,启发我们亲近自然,热爱自然,去探索,去发现。好词畅想美满
气息蓝图异想天开迷途知返好句如果父母可以放下手机,子女就会多一分幸福;如果学生可以放下手机,老师就会多一分安心。好开头作为现
代人不可或缺的一部分,手机在我们的日常生活中得到了越来越多的应用,但是这也引发了很多的问题。对于手机,我有一个想法。好结尾我坚信,
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积月累采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。 |
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