侦查讯问言语技巧讯问言语概述讯问言语的表达方式提问技巧应答技巧论说技巧第一节讯问言语概述讯问言语与语言研究讯问
言语的意义讯问语言的运用要求一、讯问言语与语言语言是在全体社会成员的言语交际中抽象、概括出来的通用符号系统，是
人类进行交际的工具，思维的工具，具有全民性、普遍性。言语则是人们运用语言进行交际的活动，是各个社会成员在交际中对全民语言的具体运用
和个别体现，具有特殊性、个别性。侦查讯问是一种特殊的言语交际活动，具有鲜明的特性，它必须遵循侦查讯问活动的特殊规律，
使讯问言语具有极强的策略性、技巧性。讯问言语技巧包括提问言语技巧，应答言语技巧和论说言语技巧。二、研
究讯问言语的意义讯问言语是实现讯问策略，实施讯问方法的基本途径，也是讯问策略方法的直接体现(讯问言语与讯问策略方法的关系)
。讯问言语是对被讯问人进行心理影响的主要方法(讯问言语与心理的关系)。三、讯问语言的运用要求合法、文明简练、清楚
策略、灵活第二节讯问言语的表达方式确切表达模糊表达冲击式表达委婉表达非语言表达一、确切
表达用意思明确，语义单一的精确性语言进行提问、应答或论说。精确性语言的特点：含义简单、明了、
确切；概念内涵清楚，外延明确；没有歧义、多义、转义等语言现象表达效果：使犯罪嫌疑人易于理解
，无可置疑，无法回避，必须正面回答或接受，具有直接性。适用情况：讯问简单、明了，被讯问人愿意回答的事实，如讯问犯罪嫌疑人的基本
情况，人所共知的案件的一般情况等；犯罪嫌疑人没有拒供心理或拒供心理不强，愿意如实供述罪行时，讯问犯罪的具体事实情节；犯罪嫌疑人
企图回避问题，而讯问人员掌握证据材料比较确实有力的情况下，讯问犯罪的主要事实情节，也可用确切表达方式，进行单刀直入的正面突破；适
用于文化程度较低，理解能力较差的犯罪嫌疑人。二、模糊表达运用外延边界不清或内涵上笼统、概括、多义的概念、语言进行
表达。基本特点：表达意思具有不确定性。或一言多义，让对方自己去理解；或言此意彼，暗示对方某种信息；
或范围不定，让对方捉摸不透。实现方式：（一）模糊性语言实现方式：（二）含蓄性语言即用隐喻、双
关、借代、反语等修辞手法，以其言下之意，弦外之音，暗示犯罪嫌疑人我们已掌握某一情况或证据。实现方式：（三）模棱性语言
利用语词的多义性，让犯罪嫌疑人在特定的讯问语境中，按自己的心理倾向性作出我们所希望的理解。模糊表达一般是在以下两种
情况下运用：一是我们掌握的情况和证据不确实、不具体，无法确切表达，因而必须用模糊表达。二是我们已掌握有确切的情况和证据，出
于讯问策略的需要，故意将确切的情况模糊化，造成引而不发、软打内伤的效果而采用模糊表达方式。三、冲击式表达
即用强刺激性的语言，配合加重的语气，对被讯问人进行提问、驳斥、批判、警告，以造成凌厉攻势，迫敌就范。
这种表达方式常在使用单刀直入的策略时采用和攻坚突破阶段运用。四、委婉表达顾全面子、表示尊重的委婉语表示同情、理解的委婉语
表示鼓励的委婉语委婉表达方式可以避免使被讯问人感到难堪、紧张和反感，减轻对立抵触情绪和畏罪紧张心理，有利于实
现心理接触。五、非语言表达即运用手势、表情、体态、空间位置等非语言性的符号系统来表达一定的
意思，传递一定信息的表达方式。讯问中常用的非语言有以下几种：手势语:用手的动作，配合口头语，表达特定的含义，体现讯问的意
图。体态语:用身体的姿势和动作传递一定的信息。包括讯问人员的坐姿、站姿和行姿。它能巧妙地加强口语功能并能直接表达一定的意义。表
情语:通过面部表情，特别是眼神来表达特定的态度和情感，输出某种信息。副语言:即笑声、叹声、语速、音幅、声调等语言辅助因素。它们可
以起到渲染某种讯问气氛，体现讯问人员态度等作用。空间语:即通过调整、交换讯问人员和被讯问人双方的距离和位置关系来表达一定的意思，
给被讯问人以一定的心理影响。第三节提问技巧提问的作用提问的技巧一、提问的作用控制作用探测作
用揭露作用二、提问的技巧直接式提问用确切表达的方式，开门见山，直截了当地提出要问的问题，不需遮掩、迂回
。探测式提问也叫侦察式提问，这是以试探对方态度，摸清对方底细，或印证某一情况和判断为目的的一种提问方式。循序
式提问由若干互有联系的单一问题按一定的次序编排组合起来，形成一个问题系列，环环相扣，循序渐进地提问。前面的问题为后面
的问题打下基础，作出铺垫，提供前提，后面的问题则揭示实质，作出结论。跳跃式提问打破讯问的常规顺序，跳过一些问题的
逻辑环节，直插犯罪嫌疑人防御的无备之地，打乱其防御部署的提问方式。命题式提问讯问人员提出一个方向明确、范围清楚的题
目，让犯罪嫌疑人作详细具体的供述。多用祈使句或“为什么”、“怎么样”之类的特殊疑问句表达。第四节应答技巧被讯问人可能
提出的问题应答方式一、被讯问人可能提出的问题探测讯问人员是否真正了解某一情况和掌握了多少证据的问题。探询犯罪嫌疑人
自己不知道的案件中的某一情况的问题，目的在于根据这一情况来推测自己的责任和应采取的防御对策。探测将对自己作何种处理的问题。
提出某种要求的问题。二、应答方式直接应答对犯罪嫌疑人所提问题，直截了当地进行解释、说明或否定、拒绝。间接
应答对犯罪嫌疑人提出的一些不便、不宜直接应答的问题，可采用双关、多义、比拟、暗示等手法，从侧面间接地回答。模棱应
答用模棱两可、答非所问的语言应答，既不明确表示肯定，也不明确表示否定，让犯罪嫌疑人作多种理解，既让他抓不住把柄，又
能给他以某种希望。反问应答把问题又推回给犯罪嫌疑人，使其无法从讯问人员这里摸到底细，也使讯问人员的批驳教育更加有
力。第五节论说技巧论说方式进行论说应注意的问题一、论说方式宣讲式批驳式示范式交谈
式二、进行论说应注意的问题论说要有明确的针对性论说要有逻辑性论说要赋予情感性论说要符合法律和事实
即话语中所指代的事物类属边界不清或时空范围不确定,是一个包含讯问目标在内的大体的范围，使对方摸不清我所指的具体目标
。例:一盗窃团伙嫌疑人在交代了两宗盗窃案后即封口说没有了，讯问人员以肯定的语气说：“陆某某，你不要把自己的后路断得太早，据我们
所掌握，你还有问题没有交代！”答：“我确实没有了。”问：“没有了？你们在南桥一带就有活动嘛。你多分赃物，别人会满意吗？”例:
一流氓团伙嫌疑人，由于迷信攻守同盟和江湖义气，讯问中极力包庇掩盖同伙的罪行。讯问人员为了制造矛盾，分化瓦解，说道：“你真‘够义气’呵，别人在你头上拉屎，你却还给他擦屁股。”例:一杀人嫌疑人不知被害人是否死亡，讯问中意欲探询结果。讯问人员知其意图后用模棱性语言回答：“你现在只有如实交代清楚自己的犯罪事实情节，表现出好的认罪态度，才能争取从宽处理。至于被害人嘛，公安机关是一定会尽力抢救的。” |
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