姜家店学校停课不停学、线上教学活动阶段小结自开学以来严格按照学校的要求，进行停课不停学的线上教育活动。下面我将对近两周的工作从如下几方面进
行总结。基本情况：在学生方面存在迟到早退的情况，缺少端正的学习态度，学生还没有进入状态。线上答疑解惑的质量不高。作业完成的质量不高
，但在逐步改进提升。师生交流不够顺畅。难以关注到学生的真实学习情况，无法准确掌握学生对知识的掌握情况。主要工作：作为任课教师，为学
生制定合理的导学案，帮助学生进行线下自主学习，借助钉钉和微信为学生进行线上的答疑解惑。对于稍难的问题，通过录制小视频的方式进行讲解
。作为班主任做好学生的思想工作，对于线上听课提出要求，让学生端正学习的态度。及时召开线上的家长会，与家长进行交流沟通，让家长起到监
督的作用，建立家校联合的教育方式，加大线上教育的效果。存在问题：导学案的设计还不够贴近学生，存在较难的问题，不利于学生的学习。同时
存在部分学生不会自主学习，在线上答疑时，不会提出问题的情况。2、对于学生线下任务的完成情况关注度不够。改进措施：导学案的设计简单明
了，照顾到全体学生，同时辅助有层次的问题，让有能力的学生得到提升。加强与学生的交流，线下进行时时督促，对于共性问题及时讲解。 |
|
