家长会发言稿罗通山镇学校三年一班宫立红尊敬的各位家长朋友们：你们好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢!
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，
同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这
个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得成功!这次家长会我将从以下几个方面和家长交流：一、班级孩子存在的现象1.
纪律方面：课堂上，有的同学上课走神，动动这，动动那，一些不好的习惯延续下来;还有个别学生课堂上容易发呆，这些情况我在班里已进行
了教育，同时也请家长配合。2.个别孩子学习的自觉性不够。比如背诵、预习、改错等作业，常常有同学没完成。有的孩子总在没完没了地补作
业，今天补昨天的作业，明天补今天的作业，形成恶性循环，影响孩子正常上课。希望家长能清楚地认识到自己的孩子自觉性比别人差，能多费点心
思，经常给孩子提个醒，多监督。3.个别孩子的自理能力比较差。班级里隔三差五总有这样的现象：有的孩子该交作业时才发现作业没有带来，要
读书时才发现书没带，这是孩子没有养成整理书包的习惯造成的;有的孩子每周检查卫生时，都会发现他(她)忘记剪指甲，有的孩子身上总有一股
汗味，这是孩子不注意个人卫生的表现。4.家庭作业质量不高。在学校有老师管着，作业就一笔一画写，回到家贪玩，做作业就马马乎乎，有的
甚至不做家庭作业，或者第二天来学校写。而大部分的同学书写速度太慢，在学校完不成,所以在家进行书面作业时，家长要多督促他加快速度，及
时完成。5.学习成绩两极差异明显。优生在课堂上思考问题迅速，发言积极，作业工整正确，每次考试总在95分以上;学困生上课一脸茫然，
不会思考，再简单的问题也等着老师讲答案，作业字迹潦草，错误多，考试成绩总在及格分数间徘徊。二、造成学生学习差异的原因是什么?首
先，孩子的学习习惯有差异。学习习惯好的孩子各方面都很优秀，习惯差的孩子哪方面都比不上别人。第二，家庭的重视程度有差异。有的家长对
孩子的学习、品格、习惯等各方面都严格要求，孩子就越来越优秀;有的家长以为把孩子交到学校，就是老师的事，总把责任推给老师，这些缺少家
庭教育的孩子，学习中的问题就会越来越多。三、减少学习差异的方法1.抓预习重复习巩固基础知识预习方法：首先读课文第一遍
扫除“拦路虎”----生字，边读边标上自然段序号，给文中的生字注上拼音，并画出生字在课文中组成的词语。第二遍读课文，要练习大声朗读
，注意自然停顿，达到正确、通顺;对喜欢的段落可以反复练习朗读。第三遍可以默读课文，边读边思考。可以提出问题，通过想、问、查等方式尝
试解决疑问。其次给生字扩两个词，结合词语识记生字。说明：三年级的课文长，生字多。课前预习非常重要，它可以让孩子对学习内容有初步的
了解，上课时才能积极主动地参与学习，做到心中有数。如果孩子不预习，一节课下来，就像听天书一样，糊里糊涂，可能什么也不知道。预习的方
法孩子都会，但有的孩子需要家长督促完成。复习方法：(1)读熟课文，最好能背诵，老师指定的重点段落能照课文填空;(2)及时巩固
生字、词语，最好能当天进行听写;(3)读《七彩课堂》上的近反义词、多音字组词等。(4)《语文园地》里的“词语”“日积月累”必须
会背，会默写。2.重视孩子的写作处于写作的起步阶段，部分孩子的现状：有的孩子无话可写;有的孩子不知道怎么写;还有的孩子不愿写?
?建议：(1)多给孩子方法上指导，指导时尽量注重细节描写。(2)多带孩子参加实践活动，观察大自然，可以帮助孩子写景物;与人交
谈，可以帮助孩子写好对话;参加各种活动，可以帮助孩子写事、写活动??生活是写作的源泉。观察生活中的方方面面，其实就是在为写作“备米
”。(3)多鼓励孩子写作，热情地表扬孩子的每一次进步。昨天只有一句话写得生动，今天有两三句话写得具体，那就是进步。“涓涓细流可以
汇成大海。”只要孩子乐意写，请不要吝啬您的鼓励。(4)指导孩子仿写片断，也是提高写作水平的方法之一。(5)写作是学习语文的一大
难点，尤其是处在起步阶段的习作。孩子的每一次作文，希望能得到您的关注、指导。3.坚持课外阅读阅读是什么?阅读就是吸收。好像每天
吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。写作是什么?写作就是表达。把脑子里的东西拿出来，或者用嘴说，或者用笔写，反正要让大家知
道。阅读和写作这两件事，无论做什么工作都是经常需要的。孩子的课外阅读是非常重要的。光靠一本语文书是学不好语文的。阅读的课外书也应
该是丰富多彩的。作文书、童话书、科普书……这些书不光丰富生活，增长知识，还可以学习语言表达的方法。天天读，日积月累，就是一笔巨大的
财富。四、给家长提点要求：用实际行动关心、帮助孩子的学习。1.检查作业尽量仔细，避免看也不看就画勾的情况发生。越聪明的孩子越容
易学会投机取巧，偷奸耍滑，应付老师家长，绝对不能一问了之。2.平时有空多陪陪你的孩子，看看孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度
比较慢的孩子，更应该多观察，帮助他找到速度慢的根本原因。3.给孩子创造一个适合学习的环境，培养孩子专心致志做作业的习惯。良好的学
习环境使孩子能集中注意力完成家庭作业，不作小动作，更不会边玩边做。家长还要督促孩子养成放学按时回家，及时做作业，在规定时间内完成作
业的好习惯。4.用适合孩子的方法教育孩子。对自信心不强的孩子，需要多鼓励，少批评，多正面引导，少横向比较打击;对自以为是、满不在乎
的孩子要多提醒、教育、督促，使之从思想根本上转??不管专家教了你什么方法，适合孩子的才是最好的。5.加强对孩子良好学习品质的培养。
(1)对待孩子的学习，要从严要求。许多孩子在考试时不是不会做，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平时做作
业时，作为家长，一旦发现作业的质量不高，一定要让他重新做好。老师严格要求，家长尽力督促，他没有任何可以放松的机会，良好的学习品质就
容易养成。(2)独立思考也是一种重要的学习品质。有的孩子怕苦怕累，做作业、做事都不愿意动脑筋，遇到困难总想着别人帮忙，总等着别人
给他讲，久而久之，懒惰成性，聪明的脑袋浪费了，再简单的问题也不知道怎么思考了。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考
问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。(3)督促孩子养成书写工整的习惯。用
字帖练字就是为了帮助孩子更好的掌握每个字的间架结构，模仿可以避免孩子写字的随意性，使孩子更快地练好字。写小楷基本上是家庭作业，更需
要家长严格要求。6.加强孩子行为习惯、道德品质的培养。时时处处提醒孩子讲诚信、不撒谎，不随意拿别人的物品，不做有损他人的事，做错
事敢作敢当，主动承认等。同样的心情，同样的期待多一份责任，少一分放任;多一份鼓励，少一份训斥;多一份严谨，少一份随意;多一份
理解，少一份责备。各位家长，学生的成长和发展，离不开教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、拥有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。最后再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。 |
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