家长会罗通山镇学校三年一班2020年11月18日一、班级孩子存在的现象1.纪律方面：课堂上走神，搞小动作，发呆。2.个别孩子学习的自觉
性不够。3.个别孩子的自理能力比较差。4.家庭作业质量不高。5.学习成绩两极差异明显。二、造成学生学习差异的原因是什么?第一，
孩子的学习习惯有差异。第二，家庭的重视程度有差异。三、减少学习差异的方法1.抓预习重复习巩固基础知识预习方法：首先读课文第一
遍，扫除“拦路虎”----生字，边读边标上自然段序号，给文中的生字注上拼音，并画出生字在课文中组成的词语。第二遍读课文，要练习大
声朗读，注意自然停顿，达到正确、通顺;对喜欢的段落可以反复练习朗读。第三遍可以默读课文，边读边思考。可以提出问题，通过想、问、查
等方式尝试解决疑问。其次给生字扩两个词，结合词语识记生字。三、减少学习差异的方法复习方法：(1)读熟课文，最好能背诵，老师指定的
重点段落能照课文填空;(2)及时巩固生字、词语，最好能当天进行听写;(3)读《七彩课堂》上的近反义词、多音字组词等。(4)《
语文园地》里的“词语”“日积月累”必须会背，会默写。三、减少学习差异的方法2.重视孩子的写作处于写作的起步阶段，部分孩子的现状：
有的孩子无话可写;有的孩子不知道怎么写;还有的孩子不愿写……三、减少学习差异的方法3.坚持课外阅读阅读是什么?阅读就是吸收。好
像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。写作是什么?写作就是表达。把脑子里的东西拿出来，或者用嘴说，或者用笔写，反正要让
大家知道。阅读和写作这两件事，无论做什么工作都是经常需要的。作文书、童话书、科普书……四、给家长提点要求：用实际行动关心、帮助孩
子的学习。1.检查作业尽量仔细，避免看也不看就画勾的情况发生。2.平时有空多陪陪你的孩子，看看孩子是如何做作业的。3.给孩子创造一
个适合学习的环境，培养孩子专心致志做作业的习惯。四、给家长提点要求：用实际行动关心、帮助孩子的学习。4.用适合孩子的方法教育孩子
。5.加强对孩子良好学习品质的培养。(1)对待孩子的学习，要从严要求。(2)独立思考也是一种重要的学习品质。(3)督促孩子养成书
写工整的习惯。6.加强孩子行为习惯、道德品质的培养。同样的心情，同样的期待多一份责任，少一分放任;多一份鼓励，少一份训斥;多一份
严谨，少一份随意;多一份理解，少一份责备。 |
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