2020年教材培训心得体会
长青小学赵海礁
新的学期开始了，为了更改好地开展教学共工作，让孩子们养成一个好的学习习惯，为了让老师们更加专业，2020年8月26日教师进修学校王云芳和高魁华两位老师为全县一年级班主任进行了一次数学和语文的教材培训，经过这次培训我对教材有了更深入的了解。刚入职一年的我，发现了我更多不足，有许多需要我改进的地方。通过这次培训我对我所教的一年级的语文和数学教材有了更深刻的认识。下面我将从一下几个方面阐述一下我的体会：
一、通过这次学习，我对本学期的教学工作有了更多的期待。这次学习，使我更清楚地了解到本教材具有以下特点：围绕各个单元的语文要素进行教学，给我们的教学提供了指路明灯。课文具有时代感，贴近孩子们的生活；练习的时候注重孩子们多说，多练，注重积累词语，启发思维，培养学生的语文实践能力。积极倡导孩子们的合作学习。
二、在识字写字的教学中尽量多样化，根据不同的课文去选定是随文识字还是集中识字，或者可以集中和随文识字相结合的形式。在教学口语交际的时候，主要是把小泡泡给学生讲清楚。
三、本次的数学教材培训中我也有了更多的认识，教学中应该有效地培养学生的观察意识和能力。在教学例题的时候学生要学会从插图中提出数学问题，获得解决问题的有效信息。因此培养学生的观察能力和观察意识是教学的重要任务之一。
四、在实际教学过程中让孩子们参与到教师的教学当中，数学并不是老师一直讲，而是让孩子们动手去操作，独立去思考，在实际的操作中更深刻的理解数学的意义。教学应该贴近于学生的生活。在教学中加强学生的合作交流和培养学生的创新能力，在教学中落实学生的主体地位和教师的主导地位，重视学生学习方法的指导。展开科学的思维过程，培养学生独立思考的习惯，发展学生的能力。
数学可以帮助学生更好地探求客观世界的规律。并对现代社会中大量纷繁复杂的信息做出恰当的选择与判断。同时，也为学生交流信息提供了一种有效、简洁的手段。
通过这次学习，让我知道我教学中还存在很多不足之处，每次学习我都会有很多的收获和思考。我也会珍惜每次难得的学习机会。
2020.08.26
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