致家长朋友们的一封信你们好！
孩子们已经顺利完成美术专业省统考，明天将回到久别的校园，开启正常的文化学习生活，在这承前启后的关键时刻，我想跟家长交流和沟通以下几个问题：
一、美术高考的现状
美术高考的形势可以说喜忧参半，喜的是：好多著名的艺术高校取消的校考，高考录取直接根据省统考的专业成绩进行录取，这对我们学生来说很有利，学生不再需要去花更多的时间和精力去进行备考这些院校的专业校考，就有可能进行被全国重点艺术院校录取，然后这一切要变成现实，必须专业省统考要获得高分，高考文化成绩要突出，但毕竟给我们带来了希望，因此，只有加倍努力学习文化，才能实现自己的名校艺术梦。再者，不少高校增加了艺术专业，今年暑假我帮学生填报志愿时我就发现了，以前这个学校没有美术招生计划的，今年有了，这一趋势还会延续和加大。忧的是，艺术高考人数也在逐年增加，学生的专业水平越来越高，对文化的要求更是越来越高。但总的说来，美术高考形势对我们学生是有利的，应该抓住机会。
二、文化提升的重要性和紧迫性
不管家长，还是孩子都不能错误的认为，美术专业统考结束了，好像就高枕无忧了，下面就等待高考录取了。其实，美术高考录取是看高考文化分+省统考专业分，这两者的总分高才能有望录取好学校，高校录取时，在总分相同的情况下，文化分高的考生排在前，文化分相同的情况下，再看语文、数学、英语等的分数。可以说文化分非常重要，说它比专业分更重要，一点也不夸张。我们学生要想考到好的艺术专业学校，或者好学校的艺术专业，基本靠的是文化。我们农村学生学美术完全是升学的需求，从小没有多少兴趣，学的时间也比较短，可谓是短期速成，跟南京等城市考生相比，我们学生的专业跟他们无法去比，你像南京、苏州、南通市区的考生，高二下学期到省统考结束，不上文化课，而我们上了九月份的文化课，他们的艺考信息资源优于我们的学生，所以，我们必须以提升文化成绩来跟他们竞争，以自己优异的文化成绩来赢得艺考的成功，上届学生在加上高考文化分，几乎每人的全省排名都上升了几千名，可见，文化努力对学生的帮助非常大。学生如果专业差，文化又差，那必然死路一条。请家长明白这个残酷的事实。
学生停课两个多月备战省统考（暑假可以说一点文化作业没碰），前段时间学习的文化内容又忘了差不多了，各科还有好多新授课内容，文化班已经开始一轮复习，这期间我们的学生也错过好多重要的文化考试，至少少做了50套综合试卷和50套专题复习试卷，与普通文化班差距极大。如果现在回校还不努力，后果很可怕。文化提升方面，我们是任务重、时间紧，难度大。本学期还有不到两个月，这段时间是很难缩小与文化班的差距的。只有通过后期的一直努力，利用点滴时间，到高考前夕有望缩小差距，努力、认真、基础好的学生甚至能超过他们。另外，跟往年不同的，2021年是新高考模式，学生高考需要考六门，而以往只考语数外三门，学生回校后，只学三门，相对来说可以有足够的时间和精力专心对付语数外，而现在学生要对付六门，文化提升的困难可想而知。不过，所有的艺考生情况都一样，关键还在于学生自己，所以请家长多多做孩子的思想工作，回校拼命学文化。高考考六门是必然的，但六门赋分权重比例还没最终定下来，应该不会像文化班那样去算的，因为这样再加上专业分，学生的分数会变得特别高。
三、学生的思想状况
学生刚刚经过专业省统考，日夜备战，高度紧张，身心俱疲，可以理解。但我们没有时间去进行的休息、放松、调整，就像红军长征，刚过金沙江、下面就要奔赴大渡河了，如慢了，晚了，大渡河就成了红军的葬身之处，如果我们因为专业省统考太苦了，想好好休息、放松几个星期，再投入文化的学习中，或者说边学习边放松，那文化高考的考场就成了我们每个艺考生的滑铁卢。所以，回校即投入紧张的学习中去，丝毫不能懈怠。部分学生可能觉得自己专业考的不理想，文化努力了，最后还是没希望考取，这其实是他们为自己偷懒找借口，一来，专业成绩并没揭晓，何来不理想，一切皆有可能，再说，即使专业分不理想，更加应该加倍努力学好文化来弥补专业分不足，每届都有好多学生专业分不突出，但努力学文化，最后考取好学校的例子。就怕专业分低，文化又不认真学，那真的完蛋了。
为此，我要求学生做到如下：
（一）重新适应学校的作息
回校后的作息时间跟专业集训期间作息时间不一样，集训时，早上去画室比较晚，可能七点，晚上熬夜时间较长，但回校上文化课，必须6:15前到教室，晚上10点下自习。这是跟上学校的节奏，不可以搞特殊，校长不允许。学生必须起早，不得迟到，这在九月份做的很好，现在天气冷了，必须坚持。所以接下来是我们学习上最艰难的两个月，要跟严寒做斗争，跟自己的懒惰做斗争。
（二）排除不良干扰
回到学校这个大集体中，要会遇到以往的同学，因为我们艺术班组班来自以往的13个班，相对来说同学较多，他们容易下课后，中午和晚间时间闲聊，说别人是非，刚开学时就发生过同学间（跟别的班）发生矛盾动手的情况，这些所谓的同学、朋友不是提高学习成绩的资源，而是干扰自己前行的障碍，但其实关键还在自己。
手机的干扰威胁依然存在，请家长配合严控，对处于高三关键时机、又没有自控能力的学生来说，手机就是一颗定时炸弹。手机常常是学生恋爱、网购、考试作弊的工具。同学间也有可能利用其在网上互相说坏话，攻击其他同学、相互攀比、约架等违纪问题的发生。
瞌睡是下面必须戒除的顽疾，之前由于备考专业，晚上熬夜作画，白天偶尔瞌睡，可以理解，但现在不行，我们晚上不要求熬夜太久，但适当作业还是必须的，这个时间可以挤出来的。每天晚上回去都玩，那学习也没有前途，但也不能熬的太晚影响第二天的上课。学生如果现在还打瞌睡，我必须让他们停课反省，做思想汇报。其实学生白天打瞌睡肯定是晚上不好好睡觉导致的，背后的原因家长应该心知肚明。这一届学生有12个寄宿生（以往几届都没有寄宿生，基本家长租房陪读的），虽然说，租房陪读不是提高学习的必要条件，但他们如果不自觉晚上会在寝室里干什么呢？生活老师只是偶尔查房，再说晚上想看书，背单词，作业都不方便。
上课不专心、缺乏动脑、动手的习惯，学生都不善于整理、桌上往往乱糟糟，找试卷翻半天桌子，学习用品丢三落四，今天向你借笔，明天向她借橡皮。
少数男、女生不能把握好跟异性同学相处的分寸，过密的异性朋友关系会很大程度影响自己的学习。请家长注意正确引导。
（三）严格要求自己
首先，戒懒，要勤动笔、动脑、动口，天气虽冷，严禁带充电式暖水袋进教室，有的学生两手捧着暖水袋、两手戴着手套，如何学习，倒像来享福的，但身上要穿暖，严防感冒，Covid-2019并未消去，我们还要严防新型冠状病毒肺炎。
学会整理，试卷分门别类，用夹子夹好，有的学生上午发的试卷，晚自修做，就找不到了，桌上放少量的书，最好是本堂课的书、资料，不可把很大的书包放在桌肚里，把书很高的累着桌子上，学生带着书包来回，也没带多少书回去看和作业，也许里面放在手机和充电器等。
备好笔记本、水笔包括红笔，后面作业订正要用、面纸、胶带，不可上课总是向别人借，影响课堂纪律和别人听课，自己的水杯放好，不可掉到地上造成很大的声音影响别人。
课后不大声喧哗，不吵闹，不窜到别人位置上聊天，不长时间逗留厕所和饮水机旁，下课不找别班同学闲聊。晚自修课间做到不迟到，提前入座，做好背书、整理、作业等任务，勿等到老师来了才开始，甚至还没找到试卷。
（四）学校老师教育方式和画室老师的教育方式是不同的。画室属于社会培训机构，我们不可以像他们那样教育学生，也许他们的教育方式效果更好，但有很多的条条框框束缚着老师，学生应该适应学校老师有温度的教育方式，不要以此来纵容自已，放纵自已。
（五）正常到食堂吃午饭和晚饭。不少学生在应该去食堂吃饭的时段留在教室，他们在教室里认真作业，而是懒，嫌走到食堂吃饭麻烦，而是利用这个时间段来玩。教室里不可以带盒饭、炒面、奶茶过来的，更不能点外卖到教室来。请家长关注和做好工作。
四、家长的配合和教育
做好孩子的思想工作，时刻叮嘱，关注孩子的成长，密切关注家长群班主任和科任老师所发的信息。我们不需要家长利用家长群去批改作业、出题目给孩子做、甚至教什么如何做题等。但家长对孩子的思想工作、习惯的培养、严格要求等不能放松。千万不给孩子手机，手机毁了孩子、造成家庭悲剧的事例太多太多了，我想在孩子人生的关键时刻，家长多是走南闯北，见过大世面的成年人，家长是原则性很强的，不会因为孩子的不开心，闹情绪就轻易向孩子妥协的。
家长多做好后勤服务工作，为学习成绩的提升提供有力保障。通学生住在家里的，早晚接送，确保路上安全，寄住校外的，家长确保陪读，至少晚上要来陪，如果是爷爷奶奶在陪读的，不能算数，因为他们无力教育孙辈们，孩子的教育和成长引导还要靠父母。每天下晚自习10点，看看孩子有没有按时回到出租房，以防在外瞎晃悠，容易滋生问题。虽说早上起不来，但他们晚上精力特别旺盛，充分利用晚上的点滴时间有助于提高成绩。
父母时刻做孩子的表率，在孩子面前不玩手机。注意关注孩子的情绪、思想动态，孩子发牢骚、抱怨，家长正确要引导，孩子表达对老师的不满，家长应该多了解情况，有时候家长不小心的一句话可能就带偏孩子，不要给孩子灌输学好学差没关系，不要让孩子感觉家里房子、车子、票子足矣，这种情况下，孩子还愿意去刻苦努力吗？所以家长应该给孩子正能量。
另外12个寄宿生，家长每周日来看看孩子，交流思想，提出要求，孩子有时向家长是报喜不报忧，家长可能不一定能了解到真实的情况。两周一次放假回家，家长应多陪孩子，了解孩子学习上的困惑，提出合理化的建议。
适当时候（最迟放寒假那天）我会召开家长会，跟家长面谈交流，谈美术生高考特点，新高考的形势，学生的学习状况，文化提升冲刺等，也欢迎家长就孩子的学习、思想、成长情况随时交流，提出宝贵意见。
谢谢！
高三（15）班班主任
2020.12.6下午
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