复习提问你能说一下如何解三元一次方程组？它的基本思路是什么？例2的教学8.4三元一次方程组的解法
（第2课时）本课的例题就是根据已知三个未知数三对对应的值，列出关于三个未知数的三元一次方程组，解方程组求出未知数的值．通过求
解这个三元一次方程组，进一步巩固三元一次方程组的一般解法．课件说明学习目标：会解较复杂的三元一次方程组．学习重点：会用
消元法解三元一次方程组.课件说明基本方法：代入法和加减法；基本思路：消元．例2在等式中，当时，；当时，；当
时，求的值．分析：根据已知条件，你能得到什么？如何解这个三元一次方程组呢？（1）先消去哪个未知数？为什么？（2）
选择哪种消元方法，得到二元一次方程组？例2的教学解：根据题意，得三元一次方程组②-①，得a+b=1;④③
-①，得4a+b=10;⑤④与⑤组成二元一次方程组解这个方程组，得①②③代入①，得c=-5因此，答：例
2的教学消去a可以吗？如何操作？可将②-①×4，得即再将③-①×25，得即例2的教学④⑤消去b可以吗？如何操作
？可将①×2+②，得即再将①×5+③，得即例2的教学④⑤教科书第106页练习第1题第(2)小题．解三元一次
方程组：练习巩固结合例2，你能说说本节课学到了什么？课上小结 |
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