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13.3.2 第1课时 等边三角形的性质与判定
2020-12-09 | 阅:  转:  |  分享 
  
第十三章三角形

13.3等腰三角形

13.3.2等边三角形

第1课时等边三角形的性质与判定

学习目标:1.探索等边三角形的性质和判定.

2.能运用等边三角形的性质和判定进行计算和证明.

重点:等边三角形的性质和判定

难点:运用等边三角形的性质和判定进行计算和证明



一、知识链接 两____相等 两____相等 等边对_______ 等角对____ 三线合一:_______、_______、_______ 轴对称图形 二、新知预习三、自学自测已知△ABC为等边三角形,则∠A的度数是()

A.30°B.45°C.60°D.90°△ABC中,AB=AC,∠A=∠C,则∠B=我的疑惑



要点探究

探究点:

典例精析

例1:如图,△ABC是等边三角形,E是AC上一点,D是BC延长线上一点,连接BE,DE,若∠ABE=40°,BE=DE,求∠CED的度数.













方法总结:等边三角形是特殊的三角形,它的三个内角都是60°,这个性质常应用在求三角形角度的问题上,一般需结合“等边对等角”、三角形的内角和与外角的性质.

变式训练:

如图,△ABC是等边三角形,BD平分∠ABC,延长BC到E,使得CE=CD.求证:BD=DE.











例2:△ABC为正三角形,点M是BC边上任意一点,点N是CA边上任意一点,且BM=CN,BN与AM相交于Q点,∠BQM等于多少度?



方法总结:此题属于等边三角形与全等三角形的综合运用,一般是利用等边三角形的性质判定三角形全等,而后利用全等及等边三角形的性质,求角度或证明边相等.



探究点2:等边三角形的判定

想一想:小明认为还有第三种方法“两条边相等且有一个角是60°的三角形也是等边三角形”,你同意吗?为什么?



顶角为60°的等腰三角形:

如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=60°,求证:△ABC是等边三角形.

证明:





2.底角为60°的等腰三角形:

证明:





要点归纳:有一个角是_____的等腰三角形是等边三角形.



典例精析

例3:如图,在等边三角形ABC中,点D、E在边AB、AC的延长线上,且

DE∥BC,求证:△ADE是等边三角形.











想一想:若点D、E在边AB、AC的反向延长线上,且DE∥BC,结论依然成立吗?















例4:等边△ABC中,点P在△ABC内,点Q在△ABC外,且∠ABP=∠ACQ,BP=CQ,问△APQ是什么形状的三角形?试证明你的结论.





方法总结:判定一个三角形是等边三角形有以下方法:一是证明三角形三条边相等;二是证明三角形三个内角相等;三是先证明三角形是等腰三角形,再证明有一个内角等于60°.

针对训练

△ABC中,∠B=60°,AB=AC,BC=3,则△ABC的周长为()

如图,等边三角形ABC中,AD是BC上的高,∠BDE=∠CDF=60°,图中与BD相等的线段有()





第2题图第3题图

3.如图,△ABC是等边三角形,DE∥BC,则∠ADE=__________.

4.如图,等边△ABC中,D、E、F分别是各边上的一点,且AD=BE=CF.

求证:△DEF是等边三角形.



【变式题】△ABC为等边三角形,且DE⊥BC,垂足为D,EF⊥AC,垂足为E,FD⊥AB,垂足为F,则△DEF是等边三角形吗?为什么?



二、课堂小结 三边相等,三个角都等于_______. 三边相等 每一条边上的中线、高和这一边所对的角的平分线互相重合 三角相等 3条对称轴 有一个角等于____的等腰三角形

1.等边三角形的两条高线相交成钝角的度数是()

A.105°B.120°C.135°D.150°

2.如图,等边三角形ABC的三条角平分线交于点O,DE∥BC,则这个图形中的等腰三角形共有()

A.4个B.5个C.6个D.7个



第2题图第3题图第4题图

3.在等边△ABC中,BD平分∠ABC,BD=BF,则∠CDF的度数是()

A.10°B.15°C.20°D.25°

5.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,以AB为边在△ABC外作等边△ABD,E是AB的中点,连接CE并延长交AD于F.求证:△AEF≌△BEC.









6.如图,A、O、D三点共线,△OAB和△OCD是两个全等的等边三角形,求∠AEB的大小.









拓展提升

7.图①、图②中,点C为线段AB上一点,△ACM与△CBN都是等边三角形.

(1)如图①,线段AN与线段BM是否相等?请说明理由;

(2)如图②,AN与MC交于点E,BM与CN交于点F,探究△CEF的形状,并证明你的结论.































教学备注















学生在课前完成自主学习部分



自主学习



教学备注

配套PPT讲授



1.问题引入

(见幻灯片3)







2.探究点1新知讲授

(见幻灯片6-14)

















课堂探究







教学备注



3.探究点2新知讲授

(见幻灯片15-23)



























































A



B



C



A



D



E



B



C



A



D



E



B



C



教学备注

配套PPT讲授





































































5.课堂小结





















A



B



C



D



E



教学备注

配套PPT讲授





6.当堂检测

(见幻灯片24-30)



当堂检测



A



C



B



D



E



O



A



C



B



D



E



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(本文系as焕焕1首藏)