2018-2019学年度第二学期数学学科工作计划柳南乡中学麻雪一、班情分析经过七年级上学期的数学教学,发现班上的学生数学基础较差,两极分化
现象严重，尤其是女生的数学成绩普遍偏低,男生情况稍好,但是相当部分学生解题作答比较粗心，不能很好的发挥出自己应有的水平。但通过上
学期的学习,不少学生基本掌握了初中数学的学习方法和解题技巧，对于所学的知识能较好地应用到解题和日常生活中去。二、指导思想完成七年级
下册数学教学任务。全面贯彻党的教育方针,积极落实《数学新课程标准》的改革观。通过教育教学,结合学生的实际情况,让学生亲历将实际问题
转化为抽象的数学模型,并进行解释与应用的过程，使学生获得对数学知识理解的同时，强化基本计算能力和归纳的能力。培养其探索精神和创新思
维。同时提高知识应用的能力，使学生的综合能力得到较大的提升。三、教材分析第五章相交线与平行线:本章主要在第四章“图形认识初步“的基
础上，探索在同一平面内两条直线的位置关系:①、相交②平行。本章重点:重线的概念和平行线的判定与性质。本章难点:证明的思路、步要格
式,以及平行线性质与判定的应用。第六章、实数:本章主要学习算术平方根，平方根，立方根之后，为学习实数打下基础，由于实际计算中需要引
入无理数，使数的范围从有理数扩充到了实数，完成了初中阶段数的扩展。运算方面，在乘方的基础上以引入了开方运算，使代数运算得以完善。因
此本章是今后学习根式运算、方程、函数等知识的重要基础。合作精神。重点:算术平方根、平方根、立方根的概念和运算:实数的认识。难点:算
术平方根与平方根联系与区别:有理数与无理数的区别。第七章、平面直角坐标系:本章主要内容是平面直角坐标系及其简单的应用。本章重点:平
面直角坐标系的理解与建立及点的坐标的确定。本章难点:平面直角坐标系中坐标及点的位置的确定。第八章二元一次方程组本章主要学习二元一次
方程组及其解的概念和解法与应用。本章重点:二元一次方程组的解法及实际应用。本章难点列二元一次方程组解决实际问题第九章、不等式与不等
式组:本章主要内容是一元次不等式(组)的解法及简章，重点:不等式的基本性质与二元一次不等式(组)的解法与简单应用。本章难点:性质的
理解与应用、列元次不等式(组)解决简单的实际问题。第十章、数据的收集、整理与描述:本章主要学习收集、整理和分析数据,产对调查对象作
出正确的描述。本章重点:调查的意义、特点及分类，利用扇形图、直方图和频数拆线图描述数据。本章难点:绘制数据统计图及如何利用各种统计
图象作出正确的描述。四、教学措施1、认真研读新课程标准,钻研教材，精选习题，精心备课，做好教案,上好新请仔细批改作业，作好辅导,发
现问题及时解决作认真总结成功与失败的经验和原因。2、充分利用现代化教学设施制作教学道具,设置教学情境，结合日常生活，由浅循序渐进。
引导学生主动加入课堂学习和讨论，积极参与知识的探究与规律的总结。3、营造民主、和谐、平等、自主的学习氛围，引导学生进行合作探究、交
流和分的快乐。从而体会到学习的乐趣，激发学生的学习热情。4、精心设计探究主题,引导学生学会发散思维,培养学生创造性思维的能力.实现
多解、举一反三、触类旁通。5.开展分层教学模式,成立互助学习小组,以优带良，以优促后，同时提抓中等生导后进生，实现共同进步。五、注
意事项1.要由“单纯传授知识”转变为“既传授知识又培养学生数学思维方式和能力”。2.要由"教师主导，学生被动接受知识”转变到以学生
为主体教师组织引导”。3.救法要灵活,不以教师的讲解代替学生的活动。4.结合具体的较学内容和学生的实际活动创设问题的情境。5.给学
生留出相应思考余地自己作出判断，教师先不要急着作出相关的提示或暗示。6.应设法让学生参与到"观察、探素，归纳、猜测、分析、论证，应
用”的数学活动中来并适当搭造”合作、交流”的平台。7.重点应筹在握有关基础如识和技能上。8.要深入钻研创造性的设计教学过程。2019年2月20日 |
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