“一个都不能少”-控辍保学主题班会一、教学目标1.优化班风,浓化学风。2.激发和鼓励后进生努力刻苦学习。3.培养和增强学生的集体意识,
发扬团队精神。二、教学重点。让学生告别厌学情绪,坚持学业教学过程。班主任:齐唱班歌《怒放的生命》班会开始。三、教学过程1.班会引
入由三位同学表演小品《厌学》本班的同学A由于学习困难,成绩偏低,产生了厌学情绪决定放弃求学,同学B和同桌C对他进行耐心的劝说,劝
其坚持努力,只要努力就会有希望。引出班会的主题“一个都不能少”。2.活动环节第一环节:演讲这一环节由两名同学就班会主题进行演
讲,这一环节是班会的开篇,其目的是一方面让演讲同学的思想感染和影响身边的同学,激发和鼓励全班同学尤其是学习困难的学生努力学习,其他
方面展现学生风采,提高学生们的信心。第二环节:自由发言这一环节由学生自由发言,谈谈现在自己的学习情形,并就本班部分同学出现掉队
现象谈自己的看法。发言的同学最好有学习优秀的同学,有学习中等的同学,也有学习困难的同学。这一环节是班会的主体环节,发挥学生的主体作
用,目的在于广泛听取学生的意见和看法,以便于教师采取措施,让学生主动思考,进行自我教育,增强学生学习的自觉性和主动性。第三环节:采
访由本班小记者同学对被邀的两位学校领导和一位歉师就两极分化和部分学生出现了厌学的情况难题进行采访。经过这一环节,目的在干让学生明
确学校对学生的期望和要求,刺数引发学生努力学习,报答学校和教师的学习热情和动力,并且可以达到班主任和学校共同教育学生,形成教育合力
的目的。第四环节：班主任总结班主任是班级的核心,也是班会的组织者,班主任对学生的教育和影响是潜移默化的最后由班主任进行总结,谈对
全班同学的希望,对学习困难同学进行激发勉励,发挥集体的力量,坚定信心,相信经过和同学们齐心协力,一定会度过难关,也相信,风雨过后,
彩虹定很美丽四、班会活动的启示在学习整个过程中,由于种种原因,总会有学生学习优秀,而有的学生学习很困难。所以,出现学习上的两极分
化是正常的。方面,需要教师耐心激发勉励,让学生重拾失去的信心。另一方面,学生的潜力是无穷的,教师要敢于挖掘学生的优点,从多个方面去
促成学生的成长和发展。学生没有绝对的好坏,只要我们老师愿意去关注他们,用耐心和爱心去浇灌他们,就会让每一朵花拥有怒放的机会 |
|
