教师年度专业成长计划
柳河县长青小学陈妍
一、个人基本情况分析
我一直希望自己能成为一名优秀的教师。在教育教学工作中，我认真学习其他教师的长处，不断提高自身素质，对课堂教学也有了自己的一些思考，但随着新课程的实施，我感觉到，虽然自己在尽心尽力地做好本职工作，但教学水平并没有突破性的提高。我想，这主要是因为自己对教育理论学习不够、基本功不够过硬、个人文化素养不高，为了今后更好地搞好教育教学工作，特制订此计划。
二、专业发展目标
坚持政治学习，增强党性，提高素质，积极工作，永远与党保持一致。树立终身学习的观念，坚持与书交朋友，长期有效的学习，增强理论底蕴，争做学习型教师，关爱学生，关注每一位学生的成长，在实践与创新中构建良好的教育教学策略，在发展中形成独特的教学风格，做个智慧型教师，在实践中总结，在总结中实践，做个科研型教师。认真学习和实践新课标理念，多看名师课堂实录，多听名师上课，汲取名家教学特长，形成自己的教学风格。全方位、多渠道地培养学生对母语的兴趣。认真备好每一节课，备好每一个学生，上好每一节课；积极参加各级优质课评比，争取获奖。
投身于教育事业，关注学生的课堂生命，在创新中营造良好的教学环境，在发展中形成独特的教学风格，做个专家型教师。
三、具体措施
1.师德师风
以身作则，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。
2.教育科研
加强教学研究，要研究自身及本科组教师中出现的问题，写好教学反思，积极探索切合自身实际和学生发展实际的教学实践手段。
3.课堂教学
认认真真上好每一节课，组织好常规教学，为学生营造和谐的学习环境，打造自主学习的课堂，注重上课过程的高效率，让学生勤动脑，勤实践操作。
4.教学基本功
教学是一门艺术，加强练习教师基本功：备课、说课、三字一画，为教育教学工作提供相应的技能，积极参加学习与培训，勤于思考，提升教育教学研究能力。
5．爱学习
.会反思
坚持写教学反思、随笔，将自己的教学经历、教学反思、优秀案例，心得记录下来，一是提高自己的写作能力，二可作为教学经验交流的资源。
7.
注重自身的修养，发挥榜样的潜移默化作用。学会用心去爱每一位学生，用民主和智慧赢得学生的爱戴、家长的信赖和社会的肯定。让自己成为学生心中的榜样。主要是提高职业道德水准和语文修养，形成健康的高尚的品格，具有现代教育的新理念，有良好的语文教养。不断地积累教学经验，加强自身修养。具有刻苦钻研，勇于奉献的精神，使自己在原有基础上再上一个台阶。
家长满意的老师。
2020.9
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