自我评估计划模板自我评估计划姓名刘颖教龄20学校柳河县凉水河子镇中心小学任教学科年级小学语文三年级拟解决的教学问题小学三年级，刚刚学习作文
。大部分孩子一提习作就头疼，不知道如何下笔。习作教学对我来说，有一定的困难和挑战。如何将信息技术与语文的习作教学有效结合，让孩子们
快乐习作呢？这是我本次培训期待解决的教学问题？选择的微能力A1技术支持的学情分析A8技术支持的方法指导B2微课程设计与制作研修方式
根据我选择的三个微能力点，线上进行25学时研修学习。线下进行集体备课，组内研课、磨课。针对课堂上是否有效地使用了信息技术而进行讨论
，反思，不断改进，将信息技术与语文学科有效融合。预期研修成果课前利用信息技术对学生的生活经验及思想认识进行有效的分析，为课堂教学设
计做好了充分的准备。利用信息技术工具设计并制作微课程，丰富教学资源从而呈现关键信息，为习作教学解决难点。应用信息技术手段或资源支持
写作表达，从而清晰、准确地进行方法示范和指导，创设更为丰富的方法体验、习得和迁移的情景，打造高效的语文课堂。 |
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