2020-2021学年第一学期九年级道德与法治限时训练答案
一、选择题（每小题1分共计28分）
---5CADAB6----10DACDA11---15DCDBC16---20BBDBD
--25CDABB26---28DBB
二、【情境探究明理践行】（6分）
9、情境一
：赞成班主任的决定,积极报名参加竞选；（1分）
：我们要通过参与民主生活,在实践中逐步增强民主意识（2分）
情境二（1）不赞同（1分）
法治与自由相互联系、不可分割，法治标定了自由的界限，又是自由的保障，如果不依法规范养犬行为，侵犯他人合法权益，最终将可能失去自由养犬的权利。（2分）
三、简答题（31题4分，32题3分，共7分）
31、.（1）图一：民主决策；图二：民主监督（2分）
（2）有利于增强公民参与政治生活的意识，激发公民的参与热情；有利于国家机关及其工作人员提高工作效率，防止滥用权力，预防腐败；有利于保障公民的政治权利。（2分，答出一点得1分答出以上两点即可得2分）
32.【答案】①改革加快青海地区经济发展，有利于促进社会公平正义，有利于不断促进社会全面进步。②发展的根本目的就是增进民生福祉。③党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。（答出以上任意两方面可得2分）
四材料分析题（7分）
（1）在我国，政府的权力来源于人民。（1分）
政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。（2分）
(2)做法:（1）坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法（国家）（1分，展开说明言之有理即可得分）
（2）公民要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。（公民）（1分）
（3）政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动全体公民共同守法。（政府）（1分）
（4）社会要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向。（社会）1分
五、实践探究题：（12分）
34(1)①中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外贸流入第二大国,外汇储备连续多年位居世界第一,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。②我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就等。
（答出以上任意一点给1分，答出以上任意两方面即可得2分）
①改革开放是强国之路富民之路。②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择③是实现中华民族伟大复兴的关键一招。④只有改革开放才能发展中国发展社会主义，以展马克思主义。
（答出以上任意一点给1分，答出以上任意两方面即可得2分）
①回顾人类文明史,创新始终贯穿其间。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。②时代发展呼唤创新。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。③创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。④我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。⑤国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
（答出以上任意一点给1分，答出3点即可得3分）
(4)①加大科技教育投入;加快实施创新驱动发展战略、科教兴国、人才强国战略,或将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。②大力发展教育,通过兴办教育、发展教育来提高国民素质,培养创新型人才,促进人的全面发展。③要增强自主创新能力,坚持“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。④加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。（答出以上任意一点给1分，答出3点即可得3分）
(5)①树立远大理想,发扬艰苦奋斗精神,增强社会责任感。②努力学习科学文化知识,提高自身素质。③勤于观察、善于思考、敢于质疑,培养想象力。④勇于实践,积极参加小发明、小制作活动。⑤敢于创新,把创新精神与科学求实相结合。⑥学以致用,勇于实践,锐意进取,培养承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神等。（答出以上任意一点给1分，答出2点即可得2分）
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