人教版数学五年级下册课件，第2单元第1课时 因数和倍数（1）21张ppt

因数与倍数2义务教育人教版五年级下册第1课时因数和倍数（1）优翼复习导入一除不尽时用余数表示…………222
5计算下面各题。8÷3＝12÷2＝30÷6＝5619÷7＝9÷5＝26÷8＝20÷10＝21÷21＝63÷9＝1.8
3.25217探究新知二想一想，怎样分？…………2522观察下面的算式并分类。18÷3
＝12÷2＝30÷6＝5619÷7＝9÷5＝26÷8＝1.83.2520÷10＝21÷21＝63÷9＝217探究新知二我们分成了这
样的两类。12÷2＝6第一类8÷3＝2220÷10＝2……9÷5＝1.830÷6＝5第二类19÷7＝2
521÷21＝1……26÷8＝3.2563÷9＝7探究新知二第一类在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是
除数和商的倍数，除数和商是被除数的因数。例如，12÷2＝6，12是2和6的倍数，2和6是12的因数。12÷2＝620÷10＝230
÷6＝521÷21＝163÷9＝7探究新知二第一类说一说第一类的每个算式中，还有谁是谁的因数？谁是谁的倍数？12÷2＝620÷10
＝230÷6＝521÷21＝163÷9＝7探究新知二20÷10＝2，20是10和2的倍数，10和2是20的因数。第一类12÷2＝6
20÷10＝230÷6＝530÷6＝5，30是6和5的倍数，6和5是30的因数。21÷21＝163÷9＝7探究新知二21÷21＝1
，21是21和1的倍数，21和1是21的因数。第一类12÷2＝620÷10＝230÷6＝563÷9＝7，63是9和7的倍数，9和7
是63的因数。21÷21＝163÷9＝7探究新知二你发现因数和倍数之间有什么关系？12是2和6的倍数，2和6是12的因数。20是1
0和2的倍数，10和2是20的因数。30是6和5的倍数，6和5是30的因数。21是21和1的倍数，21和1是21的因数。63是9和
7的倍数，9和7是63的因数。探究新知二因数与倍数是相互依存的。我们说倍数和因数时，必须要说清谁是谁的倍数，谁是谁的因数。对应训练
三下面的4组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？26和134和2481和94是24的因数24是4的倍数9是81的因数81是9的倍数1
3是26的因数26是13的倍数探究新知二18的因数有哪几个？2想一想：18除以哪些整数所得的商是整数？探究新知二18的因数有哪几个
？2议一议：怎样又快又不遗漏地找一个数的因数？用1，2，3，4，…去除这个数，得到的整数商和除数都是这个数的因数。18÷1=18
18÷2=918÷3=618的因数有：，，，，，。1236918探究新知二也可以像下面这样用图表示。18的因数有哪
几个？218÷1=1818÷2=918的因数18÷3=61，2，，，，。36918探究新知二找一个数的因数一
般是成对成对地找。从最小的因数和最大的因数开始，往中间逼近。对应训练三30的因数有哪些？30÷2=1530÷1=3030÷5=63
0÷3=1030的因数有：，，，，，，，。12101535630对应训练三36的因数有哪些？36÷2=1836÷3
=1236÷1=3636÷4=936÷6=636的因数有：，，，，，，，，。118361243629课堂小结四1
.在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数和商的倍数，除数和商是被除数的因数。2.因数与倍数是相互依存的。3.用
1，2，3，4，…去除这个数，得到的整数商和除数都是这个数的因数。巩固练习五教材P7T1优翼1.把中间符合条件的数填入相应的热气球
里。1、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60。1、2、3、4、6、9、12、18、36。巩固练习五教材P7T2优
翼2.（1）写出下面各数的因数。10172832
4810的因数有：1，2，5，10。17的因数有：1，17。28的因数有：1，2，4，7，14，28。32的因数有：1，2，4
，8，16，32。48的因数有：1，2，4，6，8，12，24，48。拓展练习六猜猜我是谁？我家的电话号码是一个八位数，刚好是32
的所有的因数按从小到大排列的。我是（12481632）HiashyxdaisuHiashyxdaisuHiashyxd
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