长方体和正方体3义务教育人教版五年级下册第2课时正方体的认识优翼复习引入一长方体有（）个面，都是（）形，也可能有（
）个相对的面是正方形。长方体相对的面（）。长方体有（）条棱，相对的棱（
）。长方体有（）个顶点。6长方2完全相同12长度相等8复习引入一4.相交于同一顶点的三条棱的长度,分别叫做长方体的（
）、（）、（）。5.说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少？长宽高6cm4cm3cm3cm10cm4
cm情景导入二5cm5cm10cm5cm5cm5cm7cm5cm10cm一个长方体，如果长、宽、高都相等，就变成了正方体。探究新知
三棱棱棱3拿一个正方体的物品来观察，并将小组同学的发现填在下表中。(1)正方体的6个面_________________
___。(2)正方体的12条棱_________。都是完全相同的正方形面长度相等面面探究新知三长方体和正方体有哪些相同点，有哪些
不同点?探究新知三立体图形相同点面棱顶点长方体正方体12条6个8个8个6个12条探究新知三立体图形不同点面的形状棱长长方体正方体相
对的4条棱的长度相等6个长方形(或有2个正方形和4个长方形）12条棱的长度都相等6个完全相同的正方形探究新知三所以我们说正方体是特
殊的长方体。正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。我们可以用下图来表示长方体和正方体的关系。长方体正方体对应训练四用棱长1c
m的小正方体搭一搭。（1）搭一个稍大一些的正方体，至少需要多少个小正方体？动手试一试。至少需要8个小正方体对应训练四用棱长1cm
的小正方体搭一搭。（2）用12个小正方体搭一个长方体，可以有几种不同的搭法？记录搭出的长方体的长、宽、高。长宽高①3cm2cm2c
m②4cm3cm1cm③6cm2cm1cm④12cm1cm1cm可以有4种不同的搭法。对应训练四用棱长1cm的小正方体搭一搭。（3
）搭一个四个面都是正方形的长方体，你发现了什么？有四个面是正方形的长方体一定是正方体。课堂小结五正方体的特征：正方体是由6个完全相
同的正方形围成的立体图形；正方体有6个面，12条棱和8个顶点，6个面完全相同，12条棱的长度都相等。巩固练习六教材P21T4优翼4
.这个魔方是什么形状的？它的棱长是多少？有几个面的形状完全相同？正方体10cm10cm6个10cm10cm巩固练习六教材P22T
7优翼7.小卖部要做一个长2.2m、宽40cm、高80cm的玻璃柜台。现在要在柜台各边都安上角铁，至少需要多少米的角铁？巩固练习六
教材P22T7优翼7.小卖部要做一个长2.2m、宽40cm、高80cm的玻璃柜台。现在要在柜台各边都安上角铁，至少需要多少米的角铁
？40cm＝0.4m80cm＝0.8m（2.2＋0.4＋0.8）×4＝3.4×4＝13.6（m)答：至少需要13.6
米的角铁。巩固练习六教材P22T8优翼8.下图是用棱长1cm的小正方体拼成的长方体。右面的图形哪一个是这个长方体6个面中的一个？用
“√”标出来，并注明有几个这样的面。巩固练习六教材P22T8优翼√√22√2拓展练习七一根铁丝可以制成一个长15厘米、宽9厘米、
高6厘米的长方体，如果改制成一个正方体，那么这个正方体的棱长是多少厘米？（15+9+6）×4÷12=30×4÷12=10（厘米）答
：正方体的棱长是10厘米。拓展练习七正方体的6个面分别写着A、C、D、E、F、I。与A、E、I相对的面分别是哪个面？IFI把正方
体转一下C再转一下IAFEA与I相邻的面是A、E、F、C，所以与I相对的面是D。与A相邻的面是I、E、F，所以与A相对的面是C。剩
下的只有E、F,它们是相对的面。所以A对C，E对F，I对D。HiashyxdaisuHiashyxdaisuHiashyx
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