《弟子规》心得分享之二《文钞》家庭教育为天下太平之根本发隐“令熟读《太上感应篇》，《文昌阴骘文》，《关帝觉世经》，俾知有所师法，有所禁戒”。
我们看题目，家庭教育为天下太平的根本。每天听老法师讲经，了解了儒家的修行纲目，他们确实有这个大心量，帮助治世。三纲是儒家修行的大纲
领，八目是修行的细节，从自身修行，到家庭和睦，以至于治国平天下，这一切都是全国上下，重视家庭教育的结果。忽略家庭教育，治国平天下，
也只成了口号，达不到效果。修行只成个自修行，自利而后不能利他。这才是儒家修行的一小部分，不是全部。住持世间，就是国王大臣的地位，他
们要有着这样的心态，做治国而平天下的工作。全国上下重视家庭教育，它产生的效果，在历史上是有根据的，历朝历代，大部分都有太平盛世的一
个时期。这件事，在二战之前，欧洲的一批学者曾经很仔细研讨过，得出的结论是中国古时候，重视家庭教育的结果。从这之后，经过二战，这件事
就被忽略了。中国经过日本侵略战争，中国的家都被打破了，再也没有大家庭了。地图上的张家、李家，王庄，黄庄等等，都成了过去。这才是中国
这场战争的最大损失，将来成为太平盛世的根基彻底破坏了。太平盛世的基础，是大家庭，家庭一旦全部破坏了，你拿什么进行家庭教育，培养人的
基础教育，做不到了。代代相传，是人看着人学会的，代代看不见这件事了，薪火相传就断了。大家庭有这个条件，人多，间隔不大，你没看见过，
还没听说过吗？家庭教育就不会间断，代代都能把伦理道德、因果教育和十善业道传下去。这就是今天大家常说的普及教育。真正普及到中国的每一
个家庭了，家庭教育远远比学校教育认真。为什么？血浓于水。家庭是血缘关系，学校到了今天，只有金钱关系，只对金钱负责，谁对教育真正负责
？熟读《太上感应篇》，《文昌阴骘文》，《关帝觉世经》，这都是因果教育的文章。每天熟读，乃至于能够背下来。就可能用在生活上，能够应用
，学有所用，是真学。学无所用，只成了口头革命派，喊口号而已。应该学习《弟子规》了，怎么还在说因果教育呢？这是说清楚一个国家的太平盛
世，主要源于家庭教育。这可是大事情，一个民族振兴，一个文化复兴，其关键都在这里讲清楚了，这是开宗明义，要陈述的道理所在。可是今天的
大家庭没有了，怎么办呢？用学校代替大家庭，不可能。今天的学校教育都走形了，也没有伦理道德、因果教育与十善业道，这就是大问题了。能够
对后代负责，能够对年轻人负责，能够对企业的未来负责，就只有企业，任何一个企业，把家庭教育的责任担起来，把职工都当做自己的后代，企业
都制定未来的发展规划，这样搞好大家庭教育。中国有千千万万个大企业（家庭），还是有可能把传统文化真正复兴起来的。“一一为其略说大意，
以为后来读书受益之前导”。人在成长中，先入为主的东西至为重要。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”。接触善，他将来学好的机会就太大了，接
触恶，他的一生就完了。教育，看起来就实在太重要了。家庭教育给孩子做出的榜样，给孩子接触的初级读物，是做事的标准。什么标准呢？善恶、
是非，邪正和得失。这只有正统教育中有，熟读《太上感应篇》，《文昌阴骘文》，《关帝觉世经》，就是最标准的初级读物。“幼时如是，愈读书
愈贤善，不患不到圣贤地位，光宗耀祖也”。小时候是这个样子，越读书越贤善，怎么达不到圣贤地位呢？这里可不要高推圣境，以为圣贤高不可攀
。古人说的圣贤，只不过是做到伦理道德、因果报应和十善的程度如何？能做到九成多，你是圣人；能做到八成多，你是贤人；能做到七成多，你是
君子，如此而已。说到这里，也别以为容易。非常不容易，古时候的孔夫子至今也只有一个，孟夫子也只有一个。一个是圣人，一个是贤人。这只是
后代人的说法，参考而已。“否则任性憍惯，养成败类，纵有天姿，亦不知读书为学圣贤，则读的书愈多愈坏”。读书是为成圣成贤，不是为了升官
发财。这些传统观念，早已没有了，再也没人为了成圣成贤读书了。中国人把我们后代都搞成了西式教育，全盘西化，就是这个结局。西式教育出来
的人，跟在西洋人屁股后面搞，高科技，新武器，经济发展，一切向钱看。民族复兴、大同盛世也只是梦幻泡影。想复兴中国传统文化，走的路子却
是西洋人的路子，文不对题。中国的老祖宗，只能在一边叹气！帮不上忙。喊的与做的不是一码事，怎么复兴中国传统文化？等过几年之后，老一代
受过古代传统教育的人都走干净了，再也没有人有能力教导后人传统文化了。那时你再后悔也晚了，传灯的薪火灭了。喜欢看的，请您转发。不喜欢，请您多批评。 |
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