课堂实录分析报告柳河县安口镇五人班中学何慧慧一、课堂分析《Unit5Doyouhaveasoccerball》是七年级英语上
册第五单元第一课时的内容，本节课的语言目标是讨论物体所属关系，主要讨论“你是否有篮球、足球、乒乓等及给与肯定回答和否定回答”本课内
容比较贴近生活，初一学生会很感兴趣。本节课采用以下教法：讲授法、演示法和启发式教学法。通过PPT、实物演示观察分析，启发对比，并由
他们发现问题，分析问题并解决问题。二、改进建议1.改进课堂教学方式，让师生之间的课堂活动形式更加多样化。合理利用多媒体辅助教学可以
使课堂生动形象，提高学生学习兴趣，让学生在活泼轻松的气氛中学习，知识接受快，课堂效果好。2.整合已有知识。可以将学习的内容进行比较
、归纳、概括、总结。如果利用电脑模拟，将学旧知识与新知结合，有利于比较、加深理解记忆，使学生的知识系统化，同时会节约大量时间。3.
在英语教学中多应用信息技术提高学习效果和培养能力。应用多媒体课件教学，能有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形
成学习动机，主动参与教学过程，使课堂信息量加大，学生在愉快的气氛、相互讨论中掌握了教学的重点、难点，教学效果非常明显。另外，信息技
术可以创设情境、引导学生在情景中主动探索、主动发现，因此在课堂教学中应用多媒体技术手段是辅助课堂教学，帮助教师完成“创设情景、激发
动机、提出问题、引导讨论，完成教学目标的工具。三、我的反思通过信息技术应用能力提升工程2.0培训，我们进行听评课和小组教师集中研讨
、交流，对自己的研修成果也进行了一定的修改，发现自己或别人在教学设计中的优缺点，取长补短，从而做到扬长避短，精益求精。使自己在英语
学科教学中的信息技术应用能力得到了进一步的提升，并且使我进一步掌握了有关现代化信息技术的知识。并且我也意识到作为年轻教师，应该敢于
创新，敢于实践，及时对教学行为进行记录与反思，从而提高教学质量。 |
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