千家诗音画（113）陈李杨小序：本集注音、配画，并附上“文话”，为的是让幼儿能方便准确地阅读，尽可能让他们能把古诗改写成散文，或者说是看
图作文。按照记叙文四要素，把时间、地点、人物、事情（包括起因、经过、结果）这些题材展现出来，让他们自己去连缀成一篇完美的散文。为了
能更好地启蒙，还忱请大家不吝赐教！wénWánɡChānɡlínɡzuǒqiānlónɡbiāoyáoyǒuc
ǐjì闻王昌龄左迁龙标尉遥有此寄（Tánɡ唐）LǐBái李白yánɡhuāluòjìnzǐɡuītí,wénd
àolónɡbiāoɡuòwǔxī杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。wǒjìchóuxīnyǔmínɡyuè,
suífēnɡzhídàoyèlánɡxī我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。【文话】时间：暮春杨花飘落时节，地点：扬州，
人物：诗人和朋友王昌龄，事情：作诗相寄。首句写景兼点时令。于景物独取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，即含有飘零之感、离别之
恨在内，切合当时情事，也就融情入景。因首句已于景中见情，所以次句便直叙其事。“闻道”，表示惊惜。“过五溪”，见迁谪之荒远，道路之
艰难。不着悲痛之语，而悲痛之意自见。后两句抒情。人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，所以要将自己的愁心寄与明月，随风飘到夜
郎。通过丰富的想象，用男女情爱的方式以抒写志同道合的友情，给予抽象的“愁心”以物的属性，它竟会随风逐月到夜郎西。本来无知无情的明月
，竟变成了一个了解自己，富于同情的知心人，她能够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁
谪者。这两句诗所表现的意境，已见于前此的一些名作中。 |
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