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现代文阅读答题要点归要
2021-04-17 | 阅:  转:  |  分享 
  
现代文阅读答题要点归要

品析人物描写方法

题型:选文运用了什么描写方法来突出范爱农的性格?请举一例分析。(4分)

主要运用外貌、神态、语言描写来突出范爱农的性格。如文中写“他高大身材,长头发,眼球白多黑少,看人总像在藐视。”,通过典型的外貌描写,形象地刻画出一个倔强、坦率、正直的爱国知识分子形象。



环境描写的作用:

①写出了……的景象;②交代故事发生的时间∕地点;③渲染……的气氛;奠定文章的情感基调④推动情节发展,为下文……做铺垫;⑤烘托……人物……的心情;⑥反映(衬托)……人物……的性格∕品质∕形象;⑦寄托……人物……的思想感情;⑧象征或暗示……⑨深化……的主题



标题的含义

标题的表层含义是……,深层含义是……(解释词语意思、感情、主题、暗示、象征)



标题的作用

①是串起全文情节的线索,全文就是围绕着……展开情节叙述②概括了文章的主要内容,即……③表达了……情感④(含蓄)揭示了文章的主题,即……⑤运用修辞手法,如比喻、拟人、一语双关、引用等。或具有象征、暗示意义.a生动形象,运用了比喻,把“”比喻成“”,表达了……意思。b一语双关,表面指爸爸养德花儿落了,深沉意思指爸爸去世了。c“驿路梨花”象征梨花姑娘具有的雷锋精神。d暗示着母子关系的和解。e引用诗句,增添文学色彩。⑥设置悬念,引发读者“……”的疑问,激发读者的阅读兴趣。⑦交代文章的写作对象⑧象征或暗示……⑨创设某种氛围(意境)。



倒叙

倒叙的作用:①设置悬念,吸引读者阅读兴趣;②使行文有波折。③与后文形成对比,突出……中心。



插叙的作用

A.文章XX段落有什么作用?

这是插叙(1分)。补充交代了,(1分);表现了某人特点(1分),照应上文情节,为下文做铺垫(或埋下伏笔)或推动故事情节的发展(1分),表达了的情感,表达了主旨(1分)。使结构完整,使内容丰富,结构紧凑,情节有波折。





句子或段落的作用

内容上:

写出了(或交代了)(概括意思);表现了某人(某物)……特点,表达了……感情(或奠定了……感情基调),揭示了……主旨。

结构上:

开头:

开门见山,开篇点题

总领全文

引出下文或为下文……做铺垫

设置悬念,吸引读者,激发读者的阅读兴趣

中间:

过渡(或承上或启下)

埋下伏笔

为下文做铺垫

推动故事情节发展



结局品析

内容上:

以结尾,表现了的性格特点,表达了的感情,揭示(或表达了)的主旨。

效果(妙处):

①结尾点题

②点明中心

③首尾呼应

④深化主题

⑤总结全文

⑥使文章结构完整

⑦结尾戛然而止,意味深长,给人以回味和思考的空间。

⑧结局意料之外,情理之中。使情节陡然掀起波澜,更能打动读者。

⑨形成反差(对比),引发读者的思考。

⑩含蓄委婉,言在意外,发人深思。

⑾营造氛围,耐人寻味。



对比

把……和……做对比,突出……,表现了……的形象,表达了……感情,揭示……主旨。



衬托

用……的……来正面衬托(反面衬托)……的……。突出……,表现了……的形象,表达了……感情,揭示了……主旨。



抑扬结合

用了的写法。内容上写了……和……,前后形成鲜明的比照,突出了……形象,表达了……的情感,揭示了……主旨。结构上前后呼应,使情节跌宕起伏,更有表现力。



伏笔

找指定情节的伏笔,并做简要分析

“摘抄伏笔原文”+暗示了……(说明……),为后文……埋下伏笔

找出文章伏笔,举例并分析其作用。

例如“文章多处运用了伏笔的手法,请举一例,并分析其作用。”

“摘抄伏笔原文”+为后文……埋下伏笔+分析句子作用:句子写出了……性格/情形/情感/心理,表现了……使文章结构严谨,情节发展波澜起伏而又自然合理



照应

①与前文情节相呼应。②情节完整,使结构严谨。③行文有波折。



设置悬念

①设置悬念,引发读者“……”的疑问,激发读者的阅读兴趣;②使行文有波澜;③有助于情节的展开/引出……情节的叙述,



侧面描写

写了侧面烘托出的特点。表达了……感情,揭示……主旨。使人物形象更丰满。



铺垫

①写了……(内容),跟下文……做对比,表达……感情,揭示……主旨。

②用……的……来正面衬托(反面衬托)……的……。突出……,表达了……感情,揭示了……主旨。

③交代了……的背景,(渲染了……气氛),为下文……作铺垫

④描写了……的环境,(渲染了……气氛),为下文……作铺垫

⑤设置悬念,吸引读者阅读兴趣,为下文……作铺垫。

⑥前文写……是为了和……作对比,烘托出……。这是先抑后扬(先扬后抑)的写法



点面结合

文段点面结合,试结合具体文段加以分析。

详写了……,这是点的描写;概写了……,这是面的概述,点面结合表现了……

重点突出,且能全面更准确地表现了……





人称的运用

第一人称

①使文章自然亲切。

②增强文章的真实性,引起读者的感情共鸣。

③有利于心理描写,能自由地表达自己的思想情感。

第二人称

①拉近抒情主人公和抒情对象物的距离,使行文自然亲切。

②便于作者与读者的感情交流,便于抒情,增强文章的抒情性。

第三人称

①不受时间和空间限制,便于叙事和议论

②直接展现丰富多彩的生活,灵活地反映现实。





























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