中学语文组教研计划王宗涛一、指导思想本学期，中学语文组将在《新课标》的指导下，继续深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高语文课堂教
学效率，以全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，牢记教务处的“抓管理，促教风学风建设；抓质量，促内
涵深入发展”的使命，坚持问题导向，同时结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作上学期工作回顾上学期初，我组根据学校教务处的总目标，详
细制定了中学语文组的过程目标和终极目标（也就是集团联考目标）。在教学过程中，教学过程的准备和检查均按照要求很好的完成。各位老师按照
集团的要求，在规定时间内都很好地完成了自己任教学科的单元备课；在集团组织的“文言文阅读教学”的同课异构活动中获得二等奖；在学校教研
室举办的“一师一课一研究”活动中获得一等奖，在集团期末联考中，我们初中语文组囊括了七八九语文三个年级第一、两个单科第二的好成绩，三
率上，期末联考七年级一班语文优秀率16.67%，及格率93.33%，低分率为0。七二班语文单科年级第二，优秀率68.42%，及格率
100%，低分率为0。七三班语文优秀率12.12%，及格率90.91%，低分率为0。八年级一班语文优秀率3.70%，及格率100%
，低分率为0，八年级二班语文优秀率3.57%，及格率92.86%，低分率为0。九年级一班语文单科年级第二，优秀率55.17%，及格
率100%，低分率为0，九二班语文优秀率28.57%，及格率92.86%，低分率为0。从三率来看，八年级两个班语文的优秀率整体偏低
。三、本学期工作目标：??在学校教导处和教科室的正确领导下，在崔老师的引领下，充分发挥教研组“小、活、新、实”的活动特点，依靠现
代教育理念的指导，继续“提中扩优缩差”工作，继续深化“三读一写”的教学模式，以训练阅读教学和作文为重点，继续以古诗文阅读、写字教学
为突破口，加强口语交际、阅读和作文教学研究，提高课堂教学效率，树立“智育为重、质量第一”的观念，坚持质量全程监控，努力实现新学期目
标。在集团期末联考中，中学语文年级第一实现“保二争三”。四、具体工作：1、业务学习：??⑴继续学习《语文课程标准》和《学校管理与育
才文化》，深入教师的理论学习和水平。?教学常规：⑴严格执行语文作业的种类：听默写、教辅、作文、周清试卷。?⑵严格执行“六认真”（着
重做到）：?①认真备课：坚决杜绝不备课上课现象，教师在授课前必须先备课后上课，有经验的教师可以备简案。②认真上课：课堂上讲普通话，
语言要精炼、规范，体态语言丰富得体，板书设计力求新颖。③认真对待作业：语文每课有作业，每周至少四次听默写。作业量适中。课堂作业一定
要在课内完成。做到有做必批，有批必改，作文批改有记录，家庭作业有布置有检查。④认真辅导：做好“提中扩优，固有缩差”工作，对薄弱的知
识点和基础稍差的学生做好补习工作。⑤认真考核：按照教务处的要求，做好每两周一次的周清测试，且认真批改，及时反馈，提出改进措施。⑥认
真做好初三毕业班的教学和复习的指导和监督工作。及时参加盘龙区和昆明市的各类会议，掌握最新的中考信息，完成教务处以及初三年级组制定的
有关语文学科的中考目标。五、工作措施：?1.紧扣“学习”：工作中要不断阅读、不断学习，学理论文章，学他人实践，勤记录善分析。2.把
握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“研究”活动。?3.注重“活动”：坚持每
周三下午教研活动制度，及时关注盘龙区和昆明市的教研信息，积极参加集团组织的语文教研活动。?4.配合好教务处的常规“检查”：语文教师
要谨记教学常规，尤其要在备课、作业、辅导这三方面上花力气，做好记载。把每月的工作落到实处从而，降低教务处和学科组月查难度。5.强调
“合作”：发挥专家和学科组的职能作用。备课组既要加强组内研究，使备课组活动落到实处；又要注重组外交流，使教研组活动求得实效。??6
.利用“远程”：在疫情持续的过程中，?可以利用好远程教育的资源，既加强自身的业务水平的学习和能力的提高，又能使用远程教育教学资源，同时也能培养学生的自学能力，让学生近距离与全国优秀教师进行学习。2021.02.23 |
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