最好不用“…的研究”、“…的意义”、“…的发现”、“…的特征”、“…的讨论”、“…的分析”等词；某某问题的研究、初步研究用论文中的主
要结论作为标题标题前言(1) “为什么要做?”简要回顾本文所涉及到的科学问题的研究历史，阐述本课题的研究目的。(2) “
别人做了什么工作?存在什么问题?”对国内外在本课题上的研究作一总结。总结用表的形式比较好，再辅以适当的论述。不要引一大堆参考文
献，要引自己看过的参考文献，这一点特别注意。(3) “准备做什么?”针对他人研究工作中存在的问题，提出自己的思路和研究内容，扼
要交代本研究所采用的方法和技术手段等，强调研究的重要性。材料与方法材料与方法是论文中非常重要的一个环节。国外期刊、特别是高
水平期刊对此尤其重视。国内限于文章篇幅，对此要求不是很严格。数据的统计分析：非常重要！材料与方法∶让他人看到你的论文后
能重复研究工作。结果在结果的开始部分简单介绍原理和实验目的按照图表，看图说明，描述具体结果。实验结果的顺序，绝不是按获
得数据的先后排列，而是要按企图说明问题的逻辑顺序排列。要学会合理使用图、表和文字说明。什么时候该用图表？什么时候该用文字？什么时
候用Datanotshown？要敢于舍弃不必要的数据！Whatdowelearnfromthisresea
rch?概括主要发现，不要重复前言和结果引用可以支持你的文章，但不会影响或降低文章的创新性讨论自己结果在前，引用
他人文章在后主要缺点(或局限性)是什么？为什么？不要做太多假设，不要夸大不能被实验数据支持的结论在文章的最后突出
研究的重要性！讨论Theresultsinthepresentstudymayhaveanumberof
implicationsinthecellbiologyoftyrosinekinasereceptors.Fi
rst,wereportthe...Toourknowledge,thisisthefirstdemons
trationfor...Thus,ourresultssuggestacross-talkbetweenCa
2+andtyrosinekinasesignalingpathways.Second,thepresentst
udyrevealsanimportantregulatoryeffectof...Itwillbeinte
restingtodeterminewhether...Finally,weshowthat...Xxx..
.Takentogether,theseresultssuggestageneralroleoftyrosin
ekinaseintheendocytosisofgrowthfactorreceptors.Therear
ethreemainfindingsinthepresentstudy.First,wereportaGD
NF-inducedlong-termfacilitationofneurotransmitterreleaseat
theneuromuscularsynapses.Second,weshowthattheeffectofGD
NFonsynaptictransmissionismediatedbyanincreaseintheexp
ressionoftheCa2+-bindingproteinfrequenin.Finally,wedemons
tratethatGDNFandfrequeninfacilitatesynaptictransmissionby
enhancingN-typeCa2+channelactivation,leadingtoanenhancem
entofCa2+influx.Thus,thisstudyhasidentified,forthefirs
ttime,amoleculartargetthatmediatesthelong-term,synaptic
actionofaneurotrophicfactor.Ourfindingsmayalsoprovidene
winsightsintotheregulatorymechanismsofneurotransmitterrel
ease.举例图FIG.2GrowthcurvesofL.lactisSK11intheabsenc
e(opensymbols)orthepresence(closedsymbols)of0.2mMGSH.
AnovernightCDMculturewasinoculatedintofreshCDMsupplement
edwithorwithoutGSHwithaninoculumsizeof5%(v/v).Thesam
pleidentifications(A,B,C,D,E,andF)wereusedtodenoteth
egrowthphases,atwhichsampleswerewithdrawnforinvestigatin
gtheH2O2resistance(FIG.3)表参考文献朱日祥,刘春,朱岗昆.极性倒转频率及其分布
规律.科学通报,1990,35(4)：374-375?WattsDR,WattsGC,BramallAM.
CretaceousandEarlyTertiarypaleomagneticresultsfromtheAnt
arcticPeninsula.Tectonics,1984,3(3)：333-346英语名字的三种规范：“Yin
Li”,“LIYin”,“Li,Yin”LiY,ChenJ,LunS.Li,Y.,Chen,J.,
Lun,S.Li,Y.,J.Chen,andS.Lun.做研究和写文章的目的研究过程和使用的方法（如果是
新方法要特别强调）主要结果和结论。基础研究应体现创新；应用研究要提出应用前景。要概括、但不要把文中内容照搬过去时叙述作者工作
，现在时表达主要结论效果：国外同行根据英文摘要和图表，可以大致看懂全文。摘要——非常非常重要导师和学生讨论论文的基本构思、框
架、插图；学生说明其实验结果的创新点。由学生本人撰写论文的初稿，送交导师。导师对初稿作出评论；请学生补充实验数据，并提出修改意
见，但通常并不立即修改。参考导师评论和修改意见，学生撰写第二稿，送交导师。论文撰写的程序导师在第二稿基础上进行修改，部分内容
完全重写，交回学生，请学生提出修改意见(用不同字体标明)，形成第三稿。导师与学生对第三稿进行讨论后，由导师拟就第四稿，交回学生再
评论和修改。对学生的评论和修改意见作认真考虑后，拟就第五稿(半定稿)，请学生评论、修改。导师最后定稿(第六稿)，并对英文作仔细
润色。由学生严格按投寄杂志的要求整理定稿、送审。论文撰写的程序高水平期刊的审稿程序Pre-submissioninq
uirySubmit/coverletterInitialscreenSendoutforreview
sReject/softreject/reviseRebuttalReviseagainAccept
significance/importanceoriginalandinnovativesolidandrig
orousunusual/surprisinggeneralinterestsInitialscreening
YouEditorsMainfindingsSignificanceSuggestedreviewers
“Nottoreview”listWhohaveread投稿信Becalmaboutreview
erscriticisms.AlwaysmakeeditoryourfriendNeverarguewi
threviewersTrytodoeverythingthatreviewersaskSeizet
heopportunitywhenreviewersmakemistakes文章的修改导师和学生对评审意见逐条进行讨
论，决定如何答复，是否需作补充实验。由学生拟出答复意见。如何答复修改意见学好英语，背诵一些专业英语教科书。每年精读50篇原
文，200篇摘要。仔细体会，熟记一些惯用写法。勤于思考，勤于实践。开拓视野：他山之石，可以攻玉。如何写好科技论文？三、撰
写学术论文过程中的科研道德问题经得起后人重复伪造的一套数据必然会与其它真实数据互不兼容不能为了说明自己企图说明的问题而任意修
改原始数据全部或部分剽窃，翻译的问题(综述)伪造或篡改原始数据、抄袭、剽窃国际上的惯例：一篇论文绝不允许同时投向不同刊物变
相的多投：相同的数据改头换面，不同的组合方式(自我剽窃)国内和国外综述性论文一稿两投或多投一篇学术论文的产生，要
经历学术思想的形成、实验、数据分析、论文写作、投稿、辩论、修改、校对、发表这样一个漫长的过程。往往从做实验到论文发表出来需要2年甚
至更长的时间。唯其艰难，所以才有乐趣。在研究生期间发表高水平的学术论文，并不仅仅是一种学术要求，更多的是一种自我挑战。
若干年后，这种经历一定会成为你们记忆中宝贵的财富。结束语谢谢大家!怎样才能发表SCI论文导言发表科学论文的必要性
怎样才能发表一篇SCI论文？学术研究中的科研道德问题一、发表科学论文的必要性发表科学论文的必要性J.Bac
teriol.主编：“对一个科学家的评价，从研究生开始，主要不是看他在实验室操作的机敏，不是看他对或宽或窄的研究领域固有的知识，
更不是看他的智能和魅力，而是看他的著述。”基础研究的成果以论文形式表现发表论文的质量与数量是衡量科研工作者水平和效率的
客观标准知道如何阅读论文，如何发现论文的内涵？知道一篇好论文的要素是什么？掌握论文各部分的写作要求了解
论文的投稿、评阅和发表过程最重要的是要有思想，要善于学习，要有耐心在撰写论文方面，研究生应当：二、怎样发表SCI论文？
Whatisthemajorquestionaddressedinthispaper?Isthisqu
estionimportantandwhy?Whataretheapproachesusedinthisp
aper,andwhethertheyareadequateforthequestions?Whatare
thenovelideaorusinginnovativeapproaches?Whatistheconce
ptcomingoutofthispaper?Dotheresultspresentedsupportth
isnewconcept?怎样阅读科技论文创新性 可读性信息量参考文献署名与致谢SCI论文的五要素什么是创新
性？创新性创新是一种科学发现二十世纪初量子论诞生；四十年代末至五十年代初发明晶体管；五十年代发现DNA双螺旋结构原始创
新和技术发展是不同的概念！创新性Nature：创新是科研成果新颖，引人注意(出人意料或令人吃惊)，而且该项研究看来在该领域之外
具有广泛的意义，无论是报道一项突出的发现，还是某一重要的问题的实质性进展的第一手报告，均应使其他领域的科学家感兴趣。Scienc
e：创新是指对自然或理论提出新见解，而不是对已有研究结论的再次论证，内容激动人心并富有启发性，具有广泛的科学兴趣。具体而言，就是说
在已沉寂的研究领域提出创新思想；在十分活跃的研究领域取得重大进展或者是将原先彼此分离的研究领域融合在一起。创新性在SCI刊物发
表的论文，原则上都应当是在国际上首次描述的新的观测和实验事实首次提出的概念、模型和方程首次发现的微生物、酶、代谢途径和产物
从已有实验事实中提炼出新规律。等等??产生新知识的研究什么是可读性？可读性Nature：来稿应清楚、简练，以便让其他领域的
读者和母语为非英语的读者能够读懂。在投稿之前，请从事其他学科研究的同事对最终文稿在清楚易懂方面提供意见往往很有用。Natur
e的编辑常常建议修改并重写论文的摘要和前言保证文章和图片对非该领域的读者明确、能读懂。Nature一再申明：凡不符合他们要求的
稿件，毋需深入阅读即行退稿。本世纪初，Hilbert由于提出23个数学难题而名声大振。何谓一个好的数学选题？“清晨当你漫步时，
能向你遇到的第一位行人用10分钟时间解释清楚的数学选题”简明、清楚、易懂！可读性：使读者能够明了你要说的什么问题，是怎样着手
解决的，并不需要读者非得全面理解你的论文的全部内容。也即研究思路。可读性可读性包括：结论的可靠性：实质性进展？阶段性成果的指
导意义？构思的严密性和写作的逻辑性：解释学术思想，介绍研究背景论述的生动性：文字和图表的规范性：数据的取舍和图表的设计论文
格式的标准性：严格按照Guideforauthors可读性：论文格式论文的标题、摘要和关键词SCI期刊一般都特别注重文摘
的标题、摘要的编写，目的在于提高文章的引用率。国内通病：(1)包罗万象的、大而空的标题(2)言过其实、空洞无物的摘要，例如一
次观测就得出一个变化规律(3)罗列的关键词不能反映论文的中心议题，也不便于检索，这样就使得读者没有兴趣再读下去什么是信息量？
信息量读之前或者不知道，或者模糊不清或者不确切的知识，在读过该文之后不仅获得新知识，还消除了模糊不清或不确切之处，就说明这篇文章
包含较多的信息量。读完一篇文章后获得的新知识越多，说明它的信息量就越大。如：“多点测量”的信息量要比“6点测量”少得多，前者给
出的是模糊的、不确切的信息，而后则是清楚的、确切的信息信息量要尽可能多地给出有关研究的信息，尽可能少地运用investigat
e(调查)，Study(研究)，discuss(讨论)等词。如：“Theacidconcentrationis25g/
L就比“Theacidconcentrationismeasured”包含更多的信息量。避免或少使用“itissh
own,itisobvious”等冗余词语论文篇幅的限制新的学术思想，实验，发现等结果决定论文信息量篇幅的严格限制，可
删除那些与文章主题关系不大的或次要的内容篇幅限制：重新构思论文的框架，选择最重要的素材，采纳最恰当的表述方式并对文字的叙述仔细推
敲。Watson与Crick发现DNA双螺旋结构的论文发表在Nature，只有约500字和一幅DNA的双螺旋图；这篇论文使作者获
得了诺贝尔生物医学奖。参考文献？参考文献SCI(ScienceCitationIndex)：美国宾州的科学信息研究所(I
nstituteforScientificinformation，ISI)按论文被引用的次数来评价研究成果的思想SCI
它除了收录论文的作者、题目、源期刊、摘要、关键词之位外，还将论文所列的参考文献全部收录下来，可以勾画一篇论文同其他论文之间的学术联
系期刊的影响因子期刊的影响因子(ImpactFactor，IF)：某一期刊在连续两年内发表的论文总数为A，第三年它被引用的次
数为B，影响因子IF=B/A，意指该刊两年内所发表的论文在第三年被引用的平均次数，反映了该期刊在世界范围内的影响。在不同刊物上发
表文章其难易程度相差可能很大，参考文献对计算影响因子和评价论文水平所引起的巨大作用。不能脱离学科分类来看IF。如何列举参考文
献及其重要性一定要将产生新的学术思想之前最重要的文献列举出来，反映科学发展水平(State-of-the-art)；编辑和审稿人根据参考文献，初步判断该论文的水平以及作者对有关学科的背景知识水平；在一定程度上也可以判断作者的科学道德：参考文献关系到论文的可信度和作者的声誉；参考文献格式的规范性直接反映论文的规范性。署名和致谢？署名和致谢优秀科技论文的署名反映了作者的科学道德，应经得起时间的考验。论文作者和参与工作的人应区别开。致谢：国内一般是感谢基金支持。课题组的集体力量、同行的学术交流等等都应当致谢。致谢不是可有可无。论文公开发表后，就用书面形式记载了你的科研成果，同时也记下了你的科研道德，论文各部分的写法条理是否清楚 (思路和结构是否顺畅）？语言是否简单、准确 (避免用长句)？是否容易被理解和接受 (有无歧义）？科技论文写作的要求Introduction,Methods,Results,andDiscussion(IMRAD)I:Whatandwhy?研究什么问题？为什么研究这个问题？M：How?如何研究的？R：What?发现了什么？D：What?发现意味着什么？科技论文的基本结构 |
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