耳濡目染学生成为大气的有胸襟的人
——读《深度教学：构建优质高效课堂的方法》有感
中学语文站孙东霞
王栋生是著名特级教师，他教育他的学生要追求大气、有胸襟的人。我感受到：我们要做有胸襟的人，教育学生做有胸襟的人。
一、为人小气的影响
小气的人，因为一些琐事而暴跳如雷、耿耿于怀，甚至破口大骂；因为别人进步而心里发酸，郁郁寡欢，心中生起无名怒火，都生活在了在狭隘的世界里，发现人人都远离他，很难成功。
二、做到心胸宽广
作为一个人来说，心胸宽广从来就不是说说或者想想那么简单的。做到心胸宽广：首先就是自己是否能够容得下别人和你不同的地方，世上人与人的差异是普遍存在的，然而对于自己与别人的做事说话的不同或想法的差异却很容易让自己对别人产生片面消极的看法，因而心胸宽大意味着要能够发现不同尊重不同；其次，就是能够容忍。不是意味着容忍别人的攻击和诋毁，而是对于别人从不同角度不同眼光的做事方式，能够接受，为他人着想并能容得下他人，有了容人的勇气自然能够不计较，少计较；再次，就是顺其自然，顺应规律，不强求，这样自己就能心平气和，就能心情愉快，世界与事情都不是那么困难了，做事便会得心应手，对别人宽容对自己也乐观，这样内心会自然而然的变得神气顺达，心胸自然变得宽广无余了。
三、学习山涛、曹操、毛泽东
1、山涛我度为胜
当时，山涛和嵇康、阮籍一见面，就情投意合，好得像一个人。韩氏觉得山涛和这两位的交往超出了寻常的友谊之情，于是问他怎么回事，山涛就说：“眼下能做我的朋友的，就只有这么两位了。”这句话更激起韩氏的好奇心。她对丈夫说：“我也想看看他们，可以吗？”有一天，嵇康和阮籍又来了，韩氏就劝山涛将两个人留下来住宿，并给他们准备了好酒好肉。然后，韩氏不但把自己家的墙钻穿了，还一直看到天亮时分才回来。后来，当山涛问起韩氏的观看感受时，韩氏坦直地对他说：“你呀，你呀，才智情趣比他们差远了！不过以你的见识与气度和他们交朋友，还差不多！”山涛大约有点吃醋，听到这话总算找到一点自尊，就说：“是啊，是啊，他们也总认为我的气度胜过他们啊！”?
2、曹操
曹操不杀刘备，说起来肚量也大得惊人。依刘备此前反复无常的行为，他本来完全可以找到杀死刘备的借口，何况他早已看出刘玄德体内有一股不羁的英雄心，不仅不可能为自己所用，且迟早会成为心腹大患。"方今收英雄时也，杀一人而失天下之心，不可。"曹操说。曹操放关羽归山，更显出其超乎群英的雅量。那本来是一个借机杀死关羽的大好机缘：临阵叛逃，投靠强敌，即按现今的战争逻辑，也是一个在军事法庭上必将受到严惩的行为。当时关羽旧主刘备，正以贵客身份，坐在劲敌袁绍的府上。不可猜度的曹操，竟嘱咐下人先去通报"云长慢行"，再亲率百官，备上丰厚的礼品，亲自为关羽祖道送行。
3、毛泽东
历史上，缺少气度的人，都不能改变历史的进程，陈胜吴广如此，李自成如此，洪秀全也如此，即使这些人已经拥有了最强大的实力，也会很快灰飞烟灭。毛泽东不同。他的气度表现在，一是能容，有容乃大，毛泽东的气量绝对比一般人要大；二是能分，分不是掰东西，扯断就完了，这个分还要求能彻查明理，洞析纤维，把不清楚的总结个明明白白；三是能忍，毛泽东的几十年的斗争经验，练就了百忍成金，甚至万忍出神的地步。
在《浪淘沙、北戴河》中毛泽东主席吟咏道：“大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打渔船。一片汪洋都不见，知向谁边？往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。”遥望大海，词人想到了整个幽燕大地和全中国的人民，也想起来曾经来过这里并留下诗篇的古人。中国的现实和几千年的历史尽在词人胸中，波澜起伏，壮阔辉煌。
“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。”《沁园春、雪》词人眼下是冰冻千里，雪花为万里河山披上了新装。长城内外，尽收眼底，黄河滔滔，如闻其声。是何等的恢宏壮丽，豪迈博大！
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