南京审计学院
个
人
职
业
规
划
书
2011级中澳1班袁晟
2011年11月19日
目录
引言
第一章自我分析
1.个人基本情况
2.个人性格
3.职业兴趣
4.职业能力倾向
5.职业价值观（认识）
自我分析小结
第二章职业生涯条件分析
1.家庭环境分析
2.学校环境分析
3.社会环境分析
4.职业环境分析
职业生涯条件分析小结
第三章职业目标定位
1.职业定位的SWOT分析
2.结论
第四章计划实施
第五章评估与调整
1．评估的内容
2．评估的时间
3.规划调整的原则
结束语
引言
一件成功的产品，在它问世前，要经过精心策划，从调查是市场需求，到搜集相关市场现状、前景。权衡企业生产，销售条件，之后设计实施生产工艺流程，创造，包装，销售……才能够获得成功。
那么我们呢？
对于我们初入大学的大学生来说，规划同样重要！
一个优秀的职业生涯规划能够促进自我的价值实现，将引导自己认识自身的个性气质、现有和潜在的资源优势，帮助自己重新认识自身的价值并使其持续增值，克服困阻、获得成功！
同时，它也是社会要求个人不断提高自身素质要求、应对激烈竞争的挑战、适应组织发展要求和工作质量的必然要求。
“天生我材必有用”，现在让我们开始发掘自我，设计自我，成功就在脚下！
第一章：认识自我
1、个人基本情况
姓名：袁晟性别：女
班级：11级中澳1班家乡：南京
2、个人性格
优点 缺点 自我评价 乐观、做事认真 优柔寡断、犹豫不决 家人评价 懂事、孝顺、乖巧 易粗心 老师评价 尊敬师长、学习自觉、学习努力 不够主动 亲密朋友评价 真诚、有责任心、值得信赖有、自己的想法 有时固执 同学评价 乐观、开朗 固执 3、职业兴趣
兴趣：想做一些富有创造性，能和多种不同职业的人打交道，工作有一些挑战性的，注重效率的工作、帮助他人的工作。
没兴趣：重复同样的工作内容、体力劳动、枯燥、缺乏挑战性的、工作范围狭隘、需要强烈依靠人际关系的工作。
专业方向：会计方向。
4、职业能力倾向
基本职业能力：G—智力、V—语言能力、N—数理能力、Q—书写知觉能力、P—形态知觉能力。
专业职业能力：具备本专业必须掌握的会计学方面的基本理论、基本知识和基本业务技能，知识结构、能力结构和素质结构合理。要求熟悉国内外与会计相关的政策、法规和惯例；掌握会计学科必须具备的经济学基础知识和会计、财务和管理等方面的专业知识；具有处理会计实务、会计鉴证、会计咨询等方面业务的基本技能，业务实践操作能力强；了解理论前沿和发展动态，具有一定的科学研究能力。
5.职业价值观（认识）
1.一份耕耘、一份收获。
2.职场里，所需要的不仅仅是智商，更是情商。
第二章：职业生涯条件分析
1.家庭环境分析：
①经济状况：父母拥有稳定收入，家庭收入属中等水平。
②家庭文化：父母拥有较高的文化程度，自身受到来自家庭文化影响较深，父母皆从事管理类职业。
2．学校环境分析：南京审计学院是我国审计高等教育的发源地，学校依托行业优势和区位优势，努力将丰富的行业资源和优质的区域资源转化为学校办学资源，进而转化为学校的办学资源，形成了独特的办学优势，取得了跨越式的发展，形成了以审计为品牌，经、管、法、文、理、工等学科相互支持、协同发展的财经类院校。
3.社会环境分析
①就业形势：就业形势：随着中国高校教育的发展，大学生的数量急剧增加当前就业形势十分严峻。大学生就业难是一个现实问题，更是一个社会问题。
②社会环境：总体来说,大学毕业生具有较高的人力资本水平,是劳动力市场上的优势群体。但随着全球化的发展与知识经济的冲击,青年初次与持续就业所需的能力门坎逐年提高,大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展,但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向,缺乏对创业行为的深入研究,高等教育培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需求存在脱节,大学生就业的结构性矛盾日益突出。
4.职业环境分析：
1、国内会计就业前景：
有媒体报道，会计行业正在走下坡路，会计人才市场已经饱和。而记者查阅了往年的会计人才相关数据，早在2000年，已经有统计，会计人才市场已经供大于求。加之这几年注册会计师认证深受从业人员青睐，财会类人员数量激增，这也直接导致了普通财务人员工作越来越难找。而另一方面，一些公司对高级财务管理人员求贤若渴。从业现状：一头冷一头热未来5年级财务管理人员短缺
排在市场未来7年需求量增长比例最大的专业是会计专业
2009年，大学会计专业本科毕业生平均年薪起薪为4万8993美元，比2008年的毕业生平均起薪增加了1.9%。美国大学会计专业毕业生就业前途亮丽，不仅表现在经济不景气之时，根据美国劳工部的预测，到2016年，就业市场对大学会计专业毕业生的总体需求量会增加18%。政府对企业规则的增多促使企业需不断充实会计人员队伍，而且会计这一职业涵盖各类企业、公司、政府机构甚至个人财务，因此该专业被视为就业市场上的常青树。大一 大二上学期 学好各过英语四级 大二寒假 大二下学期 大二暑假 暑期社会实践 大三上学期 学好各门课程过英语六级 大三寒假 大三下学期 学好各门课程， 大三暑假 大四上学期 大四寒假 大四下学期
第五章评估与调整
1．评估的内容
职业目标评估
我会时刻关注相关的行业新选择职业。职业路径评估
依据国家法律法规，以及各项政策，时代发展方向，适时调整自己的发展方向。实施策略评估
根据自己的能力及要求，采取有效可行的策略，达到想要的效果其它因素评估
根据自身身体、家庭、经济以及社会状况，和一些机遇、意外等特殊情况来适时调整变更。
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