在职业实践中检验自己的职业综合能力，动态调整职业发
已经在筹
展目标，逐步完成“学校人——社会人——企业人”三转大三结束
备当中
变
五、生涯评估、反馈和动态调整
提示：对在校三年职业生涯规划和实施进行评估、反馈和动态调整。在此基
础上，可利用同样的方法来指导自己毕业后职业短期、中期、长期目标规划实践、
评估反馈和动态调整。
在学校期间，首先考虑学好专业知识，如果学习专业知识好继续考研或者深
造，如果我发现我的专业技能水平不能很好的提升，人际交往突出，则会选择选
择从事销售行业，如果交际能力不能够很好的提升，学习成绩还行，也要考虑从
事医院就业。在实习期间，若发现自己专长于哪方面工作，在哪些行业有所发展
的潜力和空间，则继续在这行业发展，假如发现药学方面不适合自己发展还可
以尝试从事别的行业
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