苏州职业技术学院
学生职业生涯规划书
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jiji
班级：园艺级班
姓名：
前言
每辆车都有属于自己的跑道
灯塔为海上的船只提供靠岸的目标，为船只的航行提供方向。人生的灯塔就是自己定下的目标，这个目标就是我们前进和努力的方向。职业是一个极其崇高而又神圣的词，他带给我们荣耀和满足，令我们的一生有所成就，让我们在夕阳映衬白发的时候有值得骄傲的回忆。
那么职业生涯规划就是我们掌握自己命运的一个重要的手段，我们要学会利用它，发挥它最大的潜力来为我们的职业插上翅膀，放飞我们的梦想，成就我们的未来。
规划，让我们成为未来的赢家！！
一、认识自我与评估
1、业余爱好
1、兴趣爱好业余爱好 读书、听音乐、打羽毛球等 喜欢的文学作品 《三国演义》、《战争与和平》、《阿甘正传》、《钢铁是怎样炼成的》 喜欢的歌 《我的未来不是梦》、《飞得更高》 心中的偶像 朱榕基、董明珠 喜欢的警句 十个百分之十不是百分之百而是零
一切皆有可能，自信就是成功
精诚所至，金石为开 2、个人特征
助人 为人热情，乐于助人 易于合作 具有合作精神，人际关系较好 社交能力 略内向，擅长理解他人，擅长交友 洞察力 对人际关系敏感，对人、对事、对周围环境的洞察力强 责任感强 关心社会问题，对社会、对自己所从属的群体、对他人等均有责任心 重友谊 重视与朋友之间的感情，尽力与他们之间保持联络 有说服力 说服能力强，逻辑清晰，具有感染力 3、个人小结：
1、综合特质： ? 经由说服技巧或理性讨论达到目的；没有野心；喜欢与人建立关系；满足自己的兴趣与嗜好；接纳他人、配合团队。 2、能力优势： ? 人际沟通与管理；注重团队精神；有自信扮演积极角色；有办法展现外向个性。 3、人际关系： ? 有责任心；友善；擅于倾听且有耐性；理性有说服力。 4、激励因子： ? 平常的快乐与满足感；明确地位；调和的时间；尊重别人观点，鼓励他人。 5、 自身缺点 做事较为死板，纯属埋头实干型，并缺乏创新，缺乏果断 4、他人评价
家人评价 乐观积极、思维活跃 无耐性、不细致、浮躁 老师评价 为人热情、与同学相处融洽、做事踏实、理性、是个实干的学生 组织能力较弱 亲密朋友评价 为人热情、乐观向上、幽默、思维活跃 缺乏耐心、不坚定 同学评价 热情积极、容易相处、有幽默感、理智 不够成熟、不懂察言观色 其他社会关系评价 为人和善、好相处、思维活跃 对待不熟悉的人显得拘谨不自信 5、职业兴趣
类型名称 得分 类型解释 社会型 分 为人热情，擅长于与人沟通，人际关系佳 管理型 5分 乐观主动，好发表意见，有管理才能 实际型 分 做事塌实，为人安分，不擅长于社交 常规型 4分 忠实可靠，情绪稳定，缺乏创造力，遵守秩序 研究型 分 ，擅长于分析，倾向于创新 艺术型 分 思维活跃，创造力丰富，感情丰富 能力类型
得分
基本智能
言语能力
6
数理能力
9
推理能力
人文素质
信息分析能力
6
二、我国园艺行业未来发展的趋势分析园艺行业的发展是随着社会、经济和科技发展而发展的，不管其内容与形式，还是服务对象，在不同的社会时期和发展阶段，有着很大的变化。展望我国园艺行业，有以下发展趋势。（1）风景园艺市场逐步走向社会资本化。（2）园艺规划设计理念扩展，走向多元化设计（3）“生态城市”是当代城市园艺建设的发展趋势。（4）风景园艺行业在后50年进入保护与建设并举时代。
总之，中国园艺事业是一个承前启后、继往开来的事业，也是一个充满机遇和挑战的事业。随着中国景观建筑市场规模的不断扩大正是快速发展的园艺行业的机遇和挑战。我们要充满信心，参与国际竞争，发挥中国园艺的传统优势，做大做强整个园艺产业。
三、职业生涯规划
我认为我的职业目标应该分阶段实现，每个阶段进度如下：
第一阶段：短期规划（准备期）
所谓的短期规划，指的是我在大学一、二年级就读时的规划。在这个阶段，由于我们“涉世未深”，所以很多人都会对自己的理想、自己的前途感到十分的迷惘。
这时，我们便要利用自己在学校就读的这段时间，好好锻炼和充实自己，于是，我便给自己制订了在这两年中的计划。
阶段目标：学好基础知识，掌握基本的执教技能，考取必须的等级证书，同时选考其他一些与专业或者与自己理想有关的证书。
具体计划：
2012年9月——2013年1月 ◆以最短的时间来适应大学的生活。
◆参加军训，增强平时的体质锻炼，为自己的美好将来储存身体本钱。
◆努力学习，系统掌握自己专业的基础知识。
◆向党组织提交入党申请书，争取早日成为中国共产党员。
◆竞选学院青年志愿者协会助理，锻炼口才、组织能力、应变能力、策划能力以及协调能力。
◆阅读大量专业知识书籍，如《园艺学》、《花卉制作基础》、《植物生理化学》等。
◆期末考试争取拿到学校奖学金。
2013年2月——2013年7月 ◆利用课余时间参加职业规划大赛，对自己有一个系统的认识，规划自己的人生。
◆积极参加和组织学院青年志愿者协会的各种活动，如：无偿献血、敬老院慰问活动等，增强自己的组织能力和策划能力，拓宽自己的人际交往圈子。
◆认真复习本学期的课程，在期末考试中争取更大的进步，取得更好的成绩。
◆成为入党积极分子。
2013年9月——2014年2月 ◆争取考得施工员证书。
◆竞选班上的团支部书记，与班上的同学打好关系，初步培养自己的服务能力。
◆继续研究自己的专业知识和专业技能。
◆利用空余时间到图书馆去借阅一些有关教育学、心理学方面的书籍。
◆周末的时候到校外兼职家教，初步实践自己的师范技能。
◆复习专业知识，考好期末考试，尽量保持良好的学习成绩。
◆争取成为中共预备党员。 2014年2月——2014年7月 ◆坚持每天早上练习英语，考取英语四级证书！
◆加强对Photoshop、Flash、等专业软件的操作训练，力求达到娴熟的水平。
◆每天晚上学习和巩固已经学过的知识，并在图书馆借管理学等方面的书籍，拓宽自己的知识范围。
◆努力复习，考好期末考试。
◆争取获得“优秀学生干部”、“三好学生”称号 第二阶段：中期规划（探索期）
所谓的中期规划，指的是我在大学三就读时的规划。由于已经有了前一阶段的准备，我对自己所学的职业技能有了一定的掌握，在各方面的能力都得到了一定的培养，这也就为我的职业生涯的起步奠定了基础。
在这个阶段里，学校除了给我们安排了进一步深入的学习研究课程之外，还给我们安排了校外实习等实践课程，所以我们必须抓住这个大好机会，通过试讲来锻炼自己将来作为一名教师的教授能力，到校外实习的同时，也要试着和别人沟通，尽量熟识自己将来的工作环境。这个阶段，实际上是一个提升自己的学习、工作、交际能力的阶段，是一个很重要的阶段。
我给自己制订了如下计划：
阶段目标：学会沟通，熟悉工作环境，提升实际工作技能，发掘自己的闪光点。
具体计划：
2012年9月——2013年7月 ◆完成学校分配的学习任务，确保自己的专业技能;
◆熟练掌握Photoshop，软件；由学生转型为独立的职业人，积极主动地和领导交流，。自己的现状，成功人士接触，从他们身上可以学到很多的经验信息的接受和处理能力
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