《给动画添加背景》教学设计
江桥镇中心小学雷艳鹏
教学目标：１.图层的概念。新建图层方法，对图层进行重命名、锁定、改变图层叠放次序等操作。?
２.掌握并学会多图层动画的制作方法。使用选择工具的方法。会用箭头工具改变图形的形状。?
3.学生在创作过程中培养学生的创新能力和动手操作的实践能力。
教学重点：1.掌握多图层动画的制作方法。
2.图层的概念，图层的各种操作。
教学难点：1.会用选择工具改变图形的形状。
2.注册选项的作用，变形面板中的各项参数的作用。
教学过程：
、创设情景，引入课题
首先创设情景：欣赏美丽的轻舞飞扬、柳叶飘动的图片及柳叶飘飘的动画，让学生感受到图片的美丽和动画的动感。播放几段flash动画，导入新课。
、任务驱动，掌握新知
制作“摇动的树枝”动画学生通过教学广播观看教师操作，理解图层的概念。学会如何添加图层、选择图层、删除图层、显示图层、锁定图层、改变图层的叠放次序。
任务一：学生自己动手操作，在课本的提示和教师的指导下创建“树枝”元件。制作动作补间动画，完成“摇动的树枝”动画。教师巡视，指导。在巡视过程中，发现学生操作上的问题给予必要的帮助。制作“摇动的树枝”动画
1、创建“树枝”元件学生探究操作。
2、制作“旋转的风车”动画。
任务二：在教师的指导下，小组合作探究完成“旋转的风车”动画并与“摇动的树枝”放在一个舞台不同的图层进行组合。教师指导学生创建“风车”元件并制作旋转效果的方法以及图层的组合方法。教师巡视，指导。在巡视过程中，发现学生操作上的问题给予必要的帮助。小组完成的作品上传到教师机，对于完成较好的作品进行展示，让小组长来讲解，并对该组提出表扬。未完成作品的小组，请已完成好的小组进行指导，最终全部完成作品。
创建“叶片”元件
制作“旋转的风车”动画
（三）实践与观察更改图层的名称（双击图层名，输入新的图层的名称）；水平或垂直移动对象（按住SHIFT并拖动鼠）；改变图层的叠放次序；显示/隐藏图层；锁定/解锁图层；显示对象轮廓/显示对象全部。
（四）归纳总结，灵活运用
通过这节课的学习，我们掌握了多图层动画的制作步骤，学会了多图层动画的技巧，理解了制作多图层动画的过程。让学生了解动画的制作，对制作动画产生兴趣。提高学生的审美情趣及合作互助的精神。同学们可以自己创新设计一个动画，灵活运用之前所学的动画知识技能。
2021.6
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