2020-2021年中考化学复习阶段性检测卷（五）

阶段性检测卷(一)(空气、氧气、水、碳和碳的氧化物)说明：1.本卷共五大题，30小题。全卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷，满分100分，考试时间为90分
钟。2.本卷可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Na—23S—32Fe—56第Ⅰ卷选择题(共40分)一
、选择题(每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共40分)1.空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是(A)A.氧气B.
氮气C.二氧化碳D.稀有气体2.一定条件下，能与二氧化碳反应的是(A)A.木炭B.一氧化碳C.氧化铜D.氧
气3.下列物质在氧气中完全燃烧，生成黑色固体的是(B)A.木炭B.铁丝C.红磷D.硫粉4.人类的生命活
动一刻也离不开水和氧气。下列关于水和氧气的叙述错误的是(D)A.水属于氧化物B.氧气常用作氧化剂C.氧气可供给呼吸
D.水是由两个氢原子和一个氧原子构成的5.下列关于空气的说法中错误的是(C)A.空气是人类宝贵的自然资源B.空气
中的氮气常用作保护气C.空气中的稀有气体常用作灭火剂D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用6.喷雾除尘车利用喷雾系统向空中
喷射出水雾净化空气，其主要作用是(D)A.缓解温室效应B.治理水污染C.防治酸雨D.减少粉尘污染7.常见的净水
操作有①过滤、②加明矾吸附、③蒸馏、④消毒杀菌。自来水生产过程中的净水顺序为(C)A.①②③④B.②①④③C.②
①④D.①③④8.1784年，科学家卡文迪什演示了“人工空气”的燃烧，发现燃烧产物只有水。据此判断“人工空气”是(A)
A.氢气B.氮气C.二氧化碳D.氧气9.下列有关实验现象的描述中，正确的是(B)A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶，
在瓶口观察到白烟B.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰C.细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D.镁条在空气中燃烧发出耀眼
的白光，生成氧化镁10.下列有关碳和碳的化合物的说法错误的是(D)A.金刚石是天然存在的最硬的物质B.金刚石、石墨、C
60都是由碳元素组成的单质C.空气中CO2、CO含量过高，均会对人体造成危害D.CO2、CO的组成元素相同，化学性质也相同1
1.下列物质的用途与其性质对应正确的是(D)选项物质用途性质A氧气吸氧可以帮助人克服高原反应能够支持燃烧B氢气作高能燃料具有
还原性C二氧化碳灭火易溶于水D稀有气体制造多种用途的电光源通电时可以发出不同颜色的光12.下列关于水的说法中不正确的是(D)
A.农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，可节约用水B.农业生产中不合理施用农药、化肥会对水体造成污染C.水是一种常用的溶剂
D.用特殊催化剂可把水变成汽油13.下列与水相关的说法不正确的是(B)A.水在天然循环过程中发生了物理变化B.活性炭在
净水过程中发生了化学变化C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D.明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降14.电解水实验装置如图所示，
下列说法不正确的是(C)A.电解前后元素种类不变B.电解用的电源是直流电源C.反应的化学方程式为2H2O===2H2↑＋
O2↑D.该实验可证明水是由氢、氧元素组成的15.鉴别H2、O2、CO2、空气四种气体，简便可行的方法是(D)A.将气体
分别通入澄清石灰水B.将气体分别通过灼热的氧化铜粉末C.试验四种气体在水中的溶解性D.用燃着的木条分别伸入瓶内16.
石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。下图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法正确的
是(B)①石墨烯是一种新型化合物②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质④
石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的化学性质和金属相似A.①④B.②③C.①③D.②③④17.右图是“测定空
气中氧气体积分数”的实验装置，关于该实验下列说法正确的是(C)A.不用考虑装置气密性是否良好B.红磷火焰熄灭后立即打开止水
夹C.依据实验现象推测，氧气约占空气总体积的1/5D.红磷燃烧的化学方程式为2P＋O2P2O518.某市每年常出现因各种原因
导致的一氧化碳中毒事件。下列说法不正确的是(A)A.一氧化碳是无色有刺激性气味的有毒气体B.冬天用煤火取暖或使用燃气热水器
时，一定要注意室内通风C.香烟点燃后产生的烟气中含有一氧化碳和尼古丁等有害物质D.驾驶员在密闭车库内发动汽车长时间运行车载空调
，可能导致一氧化碳中毒19.右图为一氧化碳还原氧化铁实验。下列说法中正确的是(D)A.开始时应先预热玻璃管，后通入一氧化
碳B.实验中玻璃管里粉末由黑色逐渐变成红棕色C.参加反应的氧化铁和一氧化碳质量比为40∶7D.将尾气点燃或收集，可防止一氧
化碳污染空气20.某无色气体可能含有CH4、CO、H2中的一种或几种，依次进行下列实验(假设每步反应或吸收均完全)：①无色气体在
足量氧气中燃烧；②燃烧生成的气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶，装置增重3.6g；③再将剩余气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶，装置增重4
.4g。下列推断正确的是(A)A.该气体可能只含有CO、H2B.该气体可能只含有CH4、COC.该气体一定只含有CH
4D.该气体一定只含有CH4、H2第Ⅱ卷非选择题(共60分)二、填空题(本大题包括5小题，化学方程式2分，其余每空1分，共
26分)21.(5分)按要求写出正确的化学式：(1)相对分子质量最小的氧化物是__H2O__；(2)密度最小的气体是__H2__
；(3)人体中含量最多的物质是__H2O__；(4)能用于冶炼金属的含碳氧化物是__CO__；(5)植物进行光合作用所需的气体是
__CO2__。22.(5分)水是宝贵的自然资源。请回答下列问题：(1)下列净化水的方法中，净化程度最高的是__D__(填序号)
。A.吸附B.沉淀C.过滤D.蒸馏(2)生活中常用__肥皂水____来区分硬水和软水，可用__煮沸____的方法降低水的硬
度。(3)制蒸馏水时，在蒸馏烧瓶中加入沸石(或碎瓷片)，沸石(或碎瓷片)的作用是__防止加热时出现暴沸__。(4)写出生活中节约
用水的一种做法：__洗米水用来浇花(合理即可)__。23．(5分)在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要地位。(1)金刚石和
石墨均是碳元素组成的单质，但两者物理性质差异较大，其原因是构成它们的碳原子__排列方式__不同。(2)活性炭有较强的吸附能力，是因
为活性炭具有__疏松多孔____的结构。(3)在书写具有保存价值的图书档案时，规定使用碳素墨水，其原因是___碳的化学性质不活泼_
__。(4)二氧化碳的密度比空气的大，不能燃烧也不支持燃烧，可用于__灭火______。(5)某有机化合物R在氧气中充分燃烧的化学
方程式是2R＋5O24CO2＋2H2O，则R的化学式为__C2H2__。24.(5分)化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知
识。(1)房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的有毒气体，这是利用了活性炭的__吸附__性。(2)农业上选种需配制
一定溶质质量分数的氯化钠溶液，在其他操作无错误的前提下，用量筒取水时俯视读数，则配制的溶液中溶质的质量分数会__偏大____(选填
“偏大”“偏小”或“不变”)。(3)氢化镁(MgH2)是一种相对廉价的储氢材料。当它与水混合时放出氢气，同时生成一种碱，该反应的化
学方程式是___MgH2＋2H2O===2H2↑＋Mg(OH)2___。(4)大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”，其化学式为C
3H6S，硫化丙烯中碳、氢、硫三种元素的质量比为__18∶3∶16__(最简整数比)。25.(6分)2020年世界环境日的主题是
“关爱自然，刻不容缓”。雾霾容易引发呼吸系统、心血管等方面的疾病。为减少雾霾天气的发生，长三角地区持续开展秋冬季大气污染综合治理攻
坚行动，空气质量改善明显。(1)酸雨是指pH小于__5.6__的降水。煤燃烧时排放出__SO2__、__NO2__(写化学式)等污
染性气体，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨。(2)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。
下列过程中不会形成PM2.5的是__C__。A.焚烧秸秆B.汽车尾气排放C.太阳能发电(3)“低碳”是一种生活理念，也
是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是__B__。A.节约纸张B.大量使用化石燃料C.尽量乘坐公交车D.
提倡使用节约技术和节能产品(4)二氧化碳含量过多会引起温室效应，请写出一个温室效应造成的危害__造成土地沙漠化(合理即可)__。三
、简答题(本大题包括2小题，化学方程式2分，其余每空1分，共12分)26.(6分)2020年5月5日，搭载着新一代载人飞船试验船
和柔性充气式货物返回舱试验舱的“长征五号乙”运载火箭首飞成功。(1)“长征五号乙”运载火箭采用液氢、液氧作推进剂。工业上制取氧气、
氢气方法有：①分离液态空气法制氧气：是利用空气中各成分的__沸点____不同进行分离的；②水电解法制氢气：可在水电解器的两极上分别
制得氢气和氧气，氢气在与电源__负____极相连的电极上产生；③水煤气法制氢气：用焦炭(主要成分是碳单质)为原料与水蒸气在高温时反
应制得H2和CO。反应的化学方程式为__C＋H2OH2＋CO___，这个反应中发生还原反应的物质是__H2O__。(2)氢能是理想
的能源，但从上述两种制法看，还不能广泛使用的原因是__制取成本高___。27.(6分)下图为某些物质间的转化关系。甲、乙、丙均为
气体，乙有刺激性气味，丁是应用最广泛的金属。A是大理石的主要成分，G是一种化肥，H为红棕色固体。部分反应物和生成物已略去。(1)化
学式：B__NH4HCO3[或(NH4)2CO3]__，F___Fe(OH)3__。(2)自然界中，甲和D反应产生一种供给呼吸的气
体，该反应名称为__光合作用__。(3)反应①的化学方程式__3CO＋Fe2O32Fe＋3CO__。(4)由反应②可知，在农业上施
用G时应注意__铵态氮肥不能与碱性物质(肥料)混合施用__。四、实验与探究题(本大题包括2小题，化学方程式2分，其余每空1分，共1
6分)28.(7分)实验室用如图所示装置进行相关实验，请回答问题。(1)写出①的仪器名称__长颈漏斗__。(2)实验室制取氧气和
二氧化碳均可选择的装置组合是__BC__(填字母)。(3)加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式是___2KClO32K
Cl＋3O2↑__。(4)选用E装置收集气体时，表明气体已集满的现象是__集气瓶口有大量气泡冒出__。(5)F装置可用于检验二氧化
碳，瓶中液体是__澄清石灰水__，气体应从__a__(填“a”或“b”)端通入。29.(9分)实验探究一：课本第二单元课后作业中
有“寻找新的催化剂”的探究内容，探究小组据此设计了如下探究方案。【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，效
果如何？【实验探究】实验步骤实验现象实验结论及解释Ⅰ.ABA中无明显现象，B中产生大量能使带火星木条复燃的气体①产生的气体
是__氧气____；②红砖粉末能改变过氧化氢分解速率Ⅱ.向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣
①又产生大量能使带火星木条复燃的气体；②滤渣质量等于ag红砖粉末的__质量和化学性质___在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢
分解的催化剂Ⅲ.CD两试管中均产生气泡且__D试管比C试管反应剧烈__红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好【拓展应用】已
知CuSO4也可作为过氧化氢分解的催化剂。向101.2g一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入2gCuSO4粉末，充分反应后得
到溶质质量分数为2%的溶液，则生成氧气__3.2__g。实验探究二：实验室中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质。化学
学习小组发现一瓶未密封的氢氧化钾固体，对其是否变质进行探究。【提出猜想】猜想一：未变质猜想二：部分变质猜想三：完全变质
【查阅资料】KOH与NaOH性质类似，也能与CO2反应而变质。写出KOH变质的化学方程式为__2KOH＋CO2===K2CO3＋H
2O__。【设计实验】(1)取少量样品于试管中配成溶液，滴加足量稀盐酸有气泡产生，则猜想__一__不成立。(2)准确称取一定质量的
固体样品，放在右图所示装置中进行实验，根据CO2的体积和密度计算变质产物的质量，从而确定变质情况，你认为这个方案是否可行，并说明理
由__不可行，因为二氧化碳能溶于水，并且能和水反应生成碳酸__。(3)请你另外设计一个方案，进一步探究变质情况：实验步骤实验现象实
验结论___取少量样品于试管中，加入足量水溶解，再加入过量的氯化钡溶液，静置后取上层清液滴加酚酞试液__产生白色沉淀，溶液变红色猜想二成立五、计算题(本大题包括1小题，共6分)30．(6分)某化学兴趣小组的同学到化学实验室，用铝和氢氧化钠溶液反应来制备氢气。同学们取了3g纯铝片和40g一定质量分数的氢氧化钠溶液，充分反应后，铝片有剩余，称得反应后剩余物质的总质量为42.7g。试计算：(1)生成氢气的质量是__0.3__g；(2)所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数。(提示：2Al＋2NaOH＋2H2O===2NaAlO2＋3H2↑)解：设氢氧化钠溶液中溶质质量为x。2Al＋2NaOH＋2H2O===2NaAlO2＋3H2↑806x0.3g＝x＝4g所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为：×100%＝10%答：所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为10%。