附件120－20学年分宜县义务教育学校交流轮岗教师工作考核汇总表单位负责人（签字）：填报人：派出学校(盖章)：
交流轮岗学校（盖章）：年月日序号姓名性别出生年月学历职称及岗位等级现任职务派出学校交流轮岗学校交流形式派出时间任教学科及
课节数年级班级考核得分考核等次备注傅雪萍女1976.11本科中小学高级7级分宜六中分宜一中轮岗2015数学12节9（5），9（10
）注：1.有关时间计算至当年6月30日。2.表中需填时间用六位数表示；交流形式指：支教、轮训、交流轮岗。3．此表一式三份，一份交局
人事股，交流轮岗学校、流入学校各留一份。附件2分宜县义务教育学校交流轮岗教师学年度考核表（20——20学年）交流轮
岗学校分宜中学派出学校分宜六中姓名傅雪萍性别女出生年月1976.11参加工作时间1994.7学历本科任教年级学科及周课量
数学12节职称中小学高级岗位等级7级交流起始时间2015工作总结(由本人填写，从工作量、工作态度、教研活动、教学质量及成绩等
方面总结)转眼间，一学期的工作结束了。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期英语教学工作做如下小结
：（一）在平时的教学过程中：注重培养学生的思维解题和能力，认真备课，利用丰富的教学游戏激发学生兴趣。（二）在课堂上：认真授课，运
用实物教具、图片，情景教学、TPR等方法来启发、教育学生。（三）作业方面：每天严格布置孩子们的课堂及课后作业及时批改，对于没有完成
的同学及时补做再批改，改完详细讲解习题以达到最佳效果。（四）本学期的数学教研活动有集体备课，集体观摩教学活动，集体评课等，区域教研
等活动，都积极参加（五）教学质量及成绩方面：担任初三5班班主任，班上调皮的同学稍有改观。同时兼任5、10班的数学老师，随着学生慢慢
的适应，总体感觉学生学习态度有较大的转变，数学成绩稳居前列。“金无足赤，人无完人，”在教学工作中我仍难免有缺陷。在以后的日子里，我
会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步。以下由学校填写师德师风简述（20分）得分工作表现（到岗出勤、服从工
作安排情况，岗位履职、能力示范表现等)（30分）得分工作业绩（教学教研等活动的数量、质量、教学成绩情况）。（30分）得分民主测
评（20分）考核等次得分：等次：交流轮岗学校校长签字：（盖章）派出学校意见：校长签字：（盖章）被考核人签字年月日主管
部门审核意见年月日备注注：1.有关时间计算至当年6月30日。2.表中需填时间用六位数表示。3.此表一式三份，一份交局人事股
，派出学校、交流轮岗学校各留一份。附件3交流轮岗等教师考核细则（试行）项目及及分值考核细则自评分考核分值备注师德
师风20分根据《分宜县义务教育学校交流轮岗教师考核办法（试行）》（分教体字〔2018〕105号），进行考核。加分项目5分获县市省国
家级“身边好人”上榜，或先进典型事迹在党报党刊及教育报刊刊发，分别加1、2、3、5分。此项不超过5分。工作表现30分到岗出勤5分此
项计分5分。按照学校的考勤分值折算，计入到“考核分值”栏。服从安排5分无正当理由，拒不接受学校安排的教育教学、班主任、培训及其他工
作的，每次扣1分。岗位履职5分1.值日、值班不到位，造成安全管理事故和学校财产损失的，每次扣1分。2.对学生疏于管理，由此引发事故
造成较严重后果的，每次扣1分。能力示范10分1.听课、上示范（观摩、展示、公开）课等（8分）。按该教师参加所在学校教研教学活动的考
核分值折算计入到“考核分值”栏。2.撰写交流轮岗工作经验总结或学习心得体会1篇以上（2分）。未写扣2分；内容未结合工作实际，照搬照
抄篇幅超过1/3及以上的，扣减1分。班主任工作5分此项计分根据学校对班主任（班级）工作的考核分值排名，在同年级前三名的，分别计5、
4.5、4分；若后三名的，分别计2、1.5、1分；其他的，计3分。所在年级不足7个班，则按实际考核班级的排名情况，最高计5分，最低
计1分；其他的，参照赋分。工作业绩30分教育教学教研业绩10分完成所在学校安排的教育教学教研等工作的，计10分。每少完成一次（
件）的，每次（件）扣1分。教学成绩20分1.所任教班级学科教学成绩在同年级前三名的，分别计20、19、18分；在同年级后三
名的，分别计14、13、12分；其他的，计16分。所在年级不足7个班，则按实际班级教学成绩的排名，最高计20分，最低计12分；其他
的，参照赋分。2.教学成绩无排名的，计16分。若教学任务完成非常好，得到班主任及学校的高度认可，可计17分。加分项目10分
1.教师个人参加县、市、省、国家级教育行政部门以及学校组织举办的教育教学技能赛等，获县级一、二、三等奖，分别计1.5、1、0.5分
。在此基础上，校级÷2，市、省、国家级分别×2、×3、×4；辅导学生参加教育行政部门组织举办的竞赛活动（含演讲、讲故事、经典诵读，
以及音体美信息技术综合实践活动等），参照教师个人参赛减半计分。此项加分可累计，同一内容就高计分，总分不超过6分。参与名师工作室建设
，成为工作室成员，且积极履职的，校级、县级、市级成员分别计1、3、4分。同一内容就高计分，总分不超过4分。民主测评20分学校领导测
评（8分）/教师测评（6分）/学生测评（6分）/合计注：1.各相关学校须建立交流轮岗教师考核工作台账。2.细则
中的扣分项，扣完为止，不倒扣。3.此表考核分值生效后，记录到《分宜县义务教育学校交流轮岗教师学年度考核表》对应栏目。4.若学校有更完备的考核方案，在遵循《分宜县义务教育学校交流轮岗教师考核办法（试行）》（分教体字〔2018〕105号）基础上，也可按照学校的方案开展考核工作。 |
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