目录1.1按顺序数数31.2比多少51.3练习一72.1认识“上、下、前、后”92.2认识“左、右”112.3练习二133.1
认识1～5153.2比大小173.3练习三193.4第几213.54的组成233.65的组成253.7练习四273.8
认识加法293.95以内数的加法313.10认识减法333.115以内数的减法363.12练习五383.13认识040
3.14练习六423.15整理和复习443.16练习七464.1立体图形的认识484.2立体图形的拼搭504.3练习八
525.16、7的认识555.26和7的基数含义和序数含义575.36、7的组成595.46和7的加减法615.5练习九
635.6用加法解决问题665.7用减法解决问题685.8练习十705.9认识8和9725.108、9的数量和顺序的意义
745.118、9的组成765.128和9的加减法785.13练习十一805.14解决问题825.15练习十二845.1
6认识10865.1710的加减法885.18练习十三90连加、连减92练习十四94加减混合96练习十五98整理和复习100
练习十六1026.111～20各数的组成和读法104认识数位、写数106练习十七108十几加几和相应的减法110解决问题112练
习十八113数学乐园115认识整时117练习十九1198.19加几1218.2练习二十1238.38、7、6加几125加法的
计算方法127练习二十一1298.65、4、3、2加几131练习二十二133多角度解决求总数的问题135解决“原来一共有多少”的
问题137练习二十三139整理和复习141练习二十四143认识20以内的数14520以内数的计算147认识位置、图形、钟表149练
习二十五151按顺序数数填空。数数时，我们要一个一个按（）地数。数物体的数量时，要（）的数。一共是（）个。2、数一数，连一连。37
53.想一想、画一画。数出4个五角星，并画成红色。画出6个正方形。答案：1.（1）顺序;（2）一个一个；（3）5.2
、3753.（1）（答案不唯一）（2）比多少1.填空。比多少时，要（）地比较。比多少没有剩余时，两种物体（）。比多少有剩余时，有
剩余的比没有剩余的（）。2、数一数，填一填。（1）比（），比（）。（2）和（）。3.想一想、画一画。四角星比圆少2个。正方形比
三角形多1个。答案：1.（1）一一对应;（2）同样多；（3）多。2、多；少。同样多3.（1）（2）练习一1.填空。比多
少没有剩余时，两种物体（）。数数时要（）数与5相邻的两个数是（）和（）。2、按规律写数（1）1、（）3、（）、5、6（2）8、
7、（）、（）、（）、3、（）、13.解决问题。画，比少。画，和同样多。把同样多的圈起来。答案：1.（1）
同样多;（2）按顺序；（3）46。2、（1）2；4。（2）6；5；4；2。3.（1）（答案不唯一）（2）（答案不唯一）（3）2.
1认识“上、下、前、后”1.填空。说明物体的位置时，首先要找到（），因为物体的位置是（）的。“牧童骑黄牛，歌声振林越”这句诗中
你理解到（）在（）的上面；（）在（）的下面。上课时老师站在讲台上，同学们在老师的（），黑板在老师的（）。2.根据描述的内容完成问
题。把数学书放在语文书的下面，把文具盒放在语文书的上面。我在鹏鹏的前面，鹏鹏在我的前面。你知道我们是怎样站的吗？3.说一说，请你
用“上、下、前、后”说一说教室里的人或者物品。（）在（）的上面（）在（）的下面（）在（）的上面（）在（）的下面4.完成问题李林在张
宁的（），王英在李林的（）。答案：1.（1）参照物;相对；（2）牧童，黄牛；黄牛，牧童。（3）前面；后面。2、自己完成。我和鹏
鹏是面对面的站着。3.答案不统一，自行完成4.前面；后面。认识“左、右”1.填空。一共有（）动物，小狗在熊猫的（），奶牛在熊猫的
（）边。辨别左右时，首先要确定（）。2.根据描述的内容完成问题。把数学书放在语文书的右面，把文具盒放在语文书的左面。我在最左面，
鹏鹏在我的右面，还剩下李刚。你知道在（）。画一画。在小猫的左边画△，右边画☆，上面画□，下面画○。完成问题小猴住在最左边，小猪住在
最右边，小狗住在小猴的右边，小鸡住在小猪的左边，小兔住在小狗和小鸡的中间。爸爸、妈妈、弟弟和我一起照相。妈妈在爸爸的左边，我在妈妈
的左边，弟弟在爸爸的右边。请你说出拍照时从左到右的顺序是怎样的？答案：1.（1）四、右、左；（2）参照物。2.（1）自己完成
。（2）鹏鹏的右边3.□4.（1）（2）弟弟-爸爸-妈妈-我2.3练习二1.按要求画一画。球在长方体左面。长方体在中间。圆柱在
长方体右边正方体在长方体的上面2.根据描述的内容完成问题。住在（）号小房子。哪个是小明家请你标出来。3.完成问题看图填“前”“后”
。在的（），在的（）。在的（），在的（）。看图填“左”“右”。在的（）边，在的（）边。的右边是（），左边是（）。答案：1
.（1）2、（1）2。（2）3.后面、前面；前面、后面。右面、左面；、。认识1～5一、看图写数。二、按顺序填数。三、看数画一画
。145答案：431一、532二、三、比大小一、看图比一比。二、在少的后面画“√”。三、数一数，比一比。答案：一、或√二
、三、21，252＞1或1＜22＜5或5＞2练习三一、看数涂色。二、连一连。三、填出各有几个，再比较大小。四、比较下面每组
数的大小。5和23和13和2五、数下面各有几个动物，将各数按从大到小排一排。答案：一、二、三、4＜5或5＞43
＜4或4＞3四、5＞2或2＜51＜3或3＞12＜3或3＞2五、斑马：3个长颈鹿：2个小鸟：5羚羊：4个大象
：3个大象和斑马一样多3=35＞4＞3＞2第几一、填空。从左数排第（），从右数排第（）。左边数第5个小动物是（）。二、看
图解决问题。三、填出在两个队伍中的位置。遮住的是第（）个和第（）个，一共遮住了（）个。答案：一、24二、232三、21的组
成一、把4个草莓放在两个盘子里，有几种放法。二、填一填。三、丽丽送给好友3个棒棒糖后还剩下1个，那她原来有几个？答案：
一、3种分法二、21三、3和1合成4，所以有4个。的组成一、猜一猜。二、涂一涂，填一填。三、夜深了，5只要去睡觉
了，每个小房子里能进同样多的兔子吗？每个房子有几只兔宝宝，可能有几种情况？答案：一、341二、三、把5分成2份有4种情
况，分别是1和4,4和1,2和3,3和2。每个小房子里不能进同样多的兔子。一、从左数是第3个。练习四房子挡住
了（）只兔。挡住了第（）只和第（）只。一共有（）只兔。二、从右数排第（），它左边有（）只兔，右边有（）只兔，右边第一个兔是（）
。三、5只小鸟分别落在两棵树上，有几种情况。四、两个盘子里共有几个水果。五、□里可以填几。□＞3□＜54＞□2＜□1=□□=4答
案：一、2，1，25二、413三、四、五、5和41、2、3和43、2和13、4和514认识加法一、填空。把两部
分合起来，求一共是多少，用（）计算。。这个符号“+”叫()，表示把两部分合在一起。二、看图说一说算式表示的意思。3＋2＝5三、看图
说一说算式表示的意思并列算式。答案：一、1.加法2.加号二、提示：可以按照男生、女生分；也可以按照穿紫衣服的小朋友、没有穿紫衣
服的小朋友分。三、4头牛加1头牛总共有5头牛4+1=55以内数的加法一、计算。1+4=2+3=3+2=1+2=1+1=
二、连一连。得数等于5得数比5小1+14+12+32+12+2三、解决问题。妈妈想拿5个苹果，可以选哪两个篮子里的。答案
：一、55532二、三、1+4=52+3=5认识减法一、填空。拿走一部分，求剩下是多少，用（）计算。。这个符号“-”叫()，表示把
去掉。二、说一说算式表示的意思。三、根据下图列出一道减法算式，并说一说算式表示的意思。—＝答案：一、1、减法2、减号二、3只纸鹤
拿走1只剩2只三、4－3＝1或4－1＝34个苹果掉了3个剩1个或4个苹果有1个没掉，掉了3个5
以内数的减法一、划一划，涂一涂。二、看图列算式。三、在圆里填上“＞”“＜”或=。4+155-144-122+25四、看图
列算式。5-22答案：一、4-1=34-2=2（答案不唯一）二、5-2=35-3=2三、=＞＜=＞四、5-2=3练习五一、划一
划，涂一涂。二、填一填。三、圈一圈，填一填。++四、看图列算式。五、算一算。5-=+1=答案：一、5-2=35-3=2二、5-1
=45-3=2三、2+3=53=2=5四、3-1=25-4=1五、1、2、3、45、4、3、2认识0一、计算。4-0=3+0=1
-0=5-5=5-1=4-4=二、看图列算式。三、在圆里填上“＞”“＜”或=。2+022-025-042-203-33答案：一、4
31040二、4-4=05-4=1三、＞==＜=练习六一、连线。3-0=5+0=4-0=0+3=5-4=2-2=2-0=53012
4二、判断。1、小华有5块糖，送给小丽5块，还剩下1块。()2、一个也没有可以用数字“0”来表示。()三、选择。1、
1+0=()A、1B、0C、22、列式()A、5-2=3B、5-3=2C、4-3=1四、看图列算式。五、缸里还剩几条鱼？答案：一
、二、×√三、AB四、5+0=5五、4-4=0整理和复习一、填一填。有只，共有只兔，从前数排第。二、比一比。小兔比胡萝卜，胡萝
卜比小兔。三、下面图列式正确的是（）。A、1+4=5B、5-1=2C、5-1=4四、看谁先算完。五、看图列式。？条答案：一、35
3二、多少5＞4三、C四、1345243210五、3+2=5练习七一、计算。3-0=5+0=4-2=0+3=5-4=2
-2=2-1=二、按顺序填数。共有苹果，绿色苹果从后往前数排第。三、按要求画一画，再比较大小。与同样多多比比少四、看图列算式
。五、算一算。答案：一、3523101二、24551三、四、5+0=5五、5-2=34=45＞43＜4（答案不唯一
）立体图形的认识看立体图形，把各种立体图形的个数填在（）里。长方体有（）正方体有（）圆柱体有（）球有（）2、把下面的立体图形补齐
，要用哪个立体图形呢？3.数一数。长方体有（）正方体有（）圆柱体有（）球有（）答案：1.长方体有（3）正方体有（1）圆柱体有（
7）球有（8）2、3.2、2、6、8立体图形的拼搭1.想想好办法。（怎样摆能把球放稳）2、想一想、摆一摆、选一选。至少用（）个
相同的正方体才能摆出一个正方体。A、6个B、4个C、8个D、12个能滚动的立体图形有。A、长方体B、正方体C、圆柱体D、球
3、想一想、分别有（）正方块。（）（）（）答案：1.2、（1）C（2）C、D3、（7）（10）（10）练习八1.填空。从左起
第（）个是球，第（）个和第（）个是正方体，球的左边有（）个图形，球的右边有（）个图形长方体有（）；正方体有（）圆柱有（）球有（）。
2.数一数、填一填。（1）有（）正方体。（2）有（）正方体。把球、圆柱、长方体和正方体的序号写在相应盒子下面的横线上
。想一想，至少切（）刀，就能把的豆腐块切成8块。答案：1.填空。（1）3，1，6，2,5;（2）3,2,1,22.（1）
9、（2）10。想一想、画一画。2、4、8；1、10；3、6、7；5、93刀6、7的认识数一数、填一填。共有（）人。从左数起，
圈出第六个。完成任务从左数出第6个五角星，并画成红色。从右数出7个正方形，给第七个画成蓝色。把插在第六个台阶上，把插
在第七个台阶上。第一个台阶答案：1.（1）7（2）（2）2、（1）（2）3.从下往上数把插在第六个台阶上，把插在第七个台
阶上。第一个台阶和7的基数含义和序数含义填空。圈出右数7个图形。从左数起，在第6个图形上画一个圆。把尺子上的数字补充完
整。按照由大到小的顺序填一填。3、7、4、5、6、1。（）>（）>（）>（）>（）>（）3.从右数起找到第7个小动物，并标出
来。4.解决问题小丽今年上一年级，今天她和爸爸等公交时爸爸排在她的后面。从后面数起，你知道爸爸排在第几位吗？老爷爷排在爸爸后面的第
几位？答案：1.把尺子上的数字补充完整。2.7>6>5>4>3>13.4.（1）7（2）56、7的组成1.填一填。2、看数接
着画。照样子，填一填。把瓢虫放在树叶上，要求两面同样多。答案：1.2、3.4、6和7的加减法1.口算。5+（）=6
1+（）=64+2=（）2+（）=6（）-1=67-6=（）6-（）=4（）-4
=22.连一连。7–407-67-03+324+37-16-435+12+36-667-21-0看图列式计算。4.在里填上“
>”、“<”或“=”。2+451+6756-24+11+43+3774+2答案：口算1、5、6、4、7、1、2、6。连一连。7–
407-67-03+324+37-16-435+12+36-667-21-03.（1）2+
4=6（2）7-3=4（3）6-3=3（4）5+2=74.>、=、>、=、<、>练习九填空。把数字补充完整。数一数，填一填。前两片
树叶的和是6，）后两片树叶的和是7，另一片叶子应该填几呢？看图列式计算。。3.把“>”、“<”或“=”填到恰当的（）里。6（
）55（）77（）73（）63+4（）2+54.解决问题列出两道减法算式。列出两道加法算式。答案：1.填空。（1）1、3、4、6
、7（2）5、7、7。（3）2、5、2、4.2.3+3=6（只）；7-1=6（只）3.>、<、=、<、=。4.（1）7-2=5
（只）；7-5=2（只）（2）4+3=7（个）；3+4=7（个）用加法解决问题1.填一填。（1）“”叫做（）。“”就是求（）。丽
丽有3本故事书，明明有1本。两人一共有（）本故事书。2.看图解决问题。（1）（2）（3）3.2019年春节，爷爷和奶奶给
了我2个红包，我还收到其它亲人4个红包。我一共收到了多少个红包呢？答案：（1）大括号；一共有多少只？（2）4本2.（1）
4+3=7（盏）（2）5+2=7（只）（3）2+5=7（朵）3.2+4=6（个）用减法解决问题1.填一填。已知“总量”和其
中一部分的数量，求另一部分是多少要用（）计算。丽丽和明明两人一共有7本书书，丽丽有3本书，明明有（）本书。2.看图解决问
题。7把（1）（2）（3）3.2019年春节我得到了7个红包，爷爷和奶奶给了我2个红包，我还收到其它亲人多少个红包呢？
答案：1.（1）减法（2）4本2.（1）7-1=6（把）（2）6-1=5（只）（3）7-4=3（个）3.7-2=5（个）练
习十填空。看图列式计算。想一想，填一填。6-（）=36-（）=2（）-2=52+（）=6（）+1=67-
（）=3小朋友仔细观察这幅图，你能想到哪些问题？用算式表达出来。3.连一连。1＋34＋27－56－32＋51＋67－46－43
＋42＋27－24－23＋35＋26－27－36＋14＋35－35－04.拿出点子卡片5，每次盖住一部分，说出一个减法算式。答案
：1.填空。（1）2+4=6；7-3=4（2）3、4、7、4、5、4。2.7-2=5（只）；3+4=7（只）；2+4=6（朵）3
.连一连。1＋34＋27－56－32＋51＋67－46－43＋42＋27－24－23＋35＋26－27－36＋14＋35－35－
04.5-1=45-2=35-3=45-4=1认识8和9数一数、填一填。共有（）只小鸡。从左数起，圈出第九个。完成任务从左
数出第8个五角星，并画成红色。从右数出9个正方形，画成蓝色。连一连从下往上数，把插在第八个台阶上，把插在第九个台阶上
。答案：1.（1）8（2）2、（1）（2）3.4.8、9的数量和顺序的意义填空。圈出从右数8个图形。从左数起，在第8
个图形上画一个圆。把尺子上的数字补充完整。想：与8相邻的两个自然数是（）和（）。按照由大到小的顺序填一填。3、7、8、5、9、
1。（）>（）>（）>（）>（）>（）把缺少的动物补充完整，从右数起找到第9个小动物，并标出来。解决问题妈妈排在第二位，你知道
从左数起，妈妈排在第几位吗？按照顺序叔叔排在第几位？答案：1.填空。把尺子上的数字补充完整。2.9>8>7>5>3>13.4.（
1）（2）第9位8、9的组成1.填一填。2、看数接着画。照样子，填一填。把苹果放在圆里，要求左面比右面多1。答案：1.
2、3.4.8和9的加减法1.口算。5+（）=91+（）=86+2=（）2+（）=9（）-1
=88-6=（）9-（）=4（）-4=42.连一连。9–409-69-05+344+59-18-455
+33+38-888-23-0看图列出两道加法算式和两道减法算式，并计算。水果后面藏着几？答案：1.4、7、8、7、9、2、5、
8。2.9–409-69-05+344+59-18-455+33+38-888-23-0
3.6+3=93+6=99-3=69-6=34.2、3、9、5、9。填空。练习十一2570863149用这几个数字写出四个加法算
式。用这几个数字写出四个减法算式。把数字补充完整。按照由大到小的顺序填一填。6、3、8、1、9、0。（）>（）>（）>（）>（）>
（）看谁做得都对。9–1=8–2=4+5=2+6=3+6=4.解决问题5+1=4+4=7–1
=5+=3+=8-=38-=5答案：1.（1）3+1=4；7+0=7；2+5=7；6+3=9（2）9-1=8；4-3=
1；7-6=1；6-4=2。（3）4、6、7、8、1、9．2.9>8>6>3>1>03.8、6、9、8、9、6、8、6。4.
5+3=8；3+5=8；8-5=3；8-3=5。解决问题填一填。求“一共…”要用（）计算；求“还剩…”要用（）计算。丽丽有5
本故事书，明明有4本。两人一共有（）本故事书。根据图意，列式计算。提出问题：?提出问题：?提出问题：?看谁做得都对。8–1
=9–2=3+5=1+6=2+6=8+1=3+4=9–1=答案：（1）加法、减法（2）
9本2.（1）红苹果有多少个？9-3=6个还剩几只鸟？8-3=5只一共有几只猴子？6+2=8只答案不唯一。3.7、7、8
、7、8、9、7、8。练习十二填空。（1）把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数填在里，每个数只用一次。（2）有（
）个。有（）个。比多（）个，比少（）个按照从大到小排列顺序。（）>（）>（）>（）>（）>（）3.看谁做得都对
。9–6=7–2=8-5=3+6=3+4=5+3=2+6=5–1=-=4.解决问题答案
：1.（1）0+9=1+8=2+7=3+6=4+5（2）8、4、4、42.9>8>7>5>4>23.3、5、3、9、7、8
、8、4。4.9–2=7只认识10填空。从左数起，找到第十个苹果画出来。把下图不足凑成10.按照从大到小排列顺序。10
（）59（）108（）710（）6+3解决问题找规律填数。123（）（）67（）9（）（）（）876（）43（）1填上恰当的数。答
案：1、（1）（2）2.>、<、>、>。3.（1）4、5、8、10。10952（2）10的加减法1.口算。5+（）=
101+（）=104+5=（）2+（）=9（）-1=910-6=（）10-（）=4（）-4=
62.连一连。10–409-63-07+344+67-110-10105+17+110-6610-21+9用
画一画，填一填。5+（）=10填一填。答案：1.5、9、9、7、10、4、6、10。2.10–409-63-07+
344+67-110-10105+17+110-6610-21+93.5+（5）=104.8、9
、10；8、4、2。练习十三填一填。把数补充完整。把下列各数按从小到大排列起来。10、3、5、9、8、1把0、2、4、6、8、1
0这六个数填在下面的里，使等式成立，每个数只能用一次。+=+=+看谁做得都对。10–1=9–7=3+7=3+6
=0+8=8+1=3+4=10–1=4.在里填上“>”“<”或“=”。5.解决问题答案：1.（1）4、9
、10。（2）1<3<5<8<9<10。2.10+0=2+8=4+63.9、2、10、9、8、9、7、9。4.=、>、>、<、=
、<。5.10-2=8只连加、连减1.填空。（1）从图中可以看出本题要用（）,计算结果是（）。（2）10-8-1，这个算式要先
算（），再算（）.2.在（）里填上合适的数。找规律填数。4+（）+3=910-3-（）=59-5-3=（）填上恰当的数。2＋3＝
（）5＋2＝（）7＋3＝（）（）+（）+（）+（）=（）计算：9–3–2=8–3–4=解决问题答案：1.（1
）加法、8。（2）10-8=2、2-1=12.（1）2、2、1。（2）5、7、10、2+3+2+3=10。3.4、1。4.（1）
4+2=6（2）9-2-4=3练习十四1.填空。（1）求树上还剩几只鸟？要用（）,计算结果是（）。（2）（）-4-3=1，这个算
式括号里应填（）.2.按要求填空。填数，使横行、斜行的3个数相加都等于10，每个数只能用一次。填上恰当的数。1＋4＝（）5
＋3＝（）8＋2＝（）（）+（）+（）+（）=（）计算：10–7–2=2+3+4=解决问题答案：1.（1）连
减、5。（2）82.（1）（2）5、8、10、1+3+4+2=10。3.1、9。4.4+3+1=8加减混合看图列式计算。算一算。
=5+4-1=9-6+4=6+3-9=10-1+0=4+4+2=8-5+6=7-7+8=2+6-8=10-3+0=算一算，填一填。
4–1+2=3+6–1=4.在圆圈里填上“>”“<”或“=”.5+1-43+4-23-2+43+2-49+1-5
9-1+210-9+23+3-39+0-39-3+08-3+59-3+2答案提示1.6-4+2=42+8-3=72.8709109
8073.35984.<><==>练习十五1.计算。10-5+4=2+3+4=1+8-4=10-5-2=9-2-7=3-3+5=
6-2+3=7-0+2=5+5-0=9-5+4==看图列式计算。=填上数，使横行、竖行的三个数相加都得9，不能填相同的数。3在方
格里填上合适的数，使横着相加的结果等于右边的数。1238910答案提示：1.995305791082.7+2+1
=1010-5-2=33.523414.1438423961310（答案不唯一）整理和复习一、计算。6-4-1=9-0-8=10-
3-2=5-3+2=6-1+4=3-2+5=9-7+8=8-8+7=二、从5、8、9、3中选3个数，写出两道加法算式和两道
减法算式。+=-=+=-=三、看图列式计算。？支10支?个==四、商店有9支铅笔，上午卖出2支，下午卖出4支
，还剩多少支铅笔？五、商店有苹果5箱，卖出3箱又运进4箱，现在有多少箱？答案提示一、115496107二、5+3=83
+5=88-3=58-5=3三、10-4=65+2=7四、9-2-4=3（支）口答：还剩.3支铅笔。五、5-3+4=6（箱）口答
：现在有6箱。.练习十六1.口算。5+2=4+3=4+2=1+5=6-3=7-7=9-2=10-8==看图写算式。=给正确答
案涂上你喜欢的颜色。3+4=6576-3=3457-5=1234+2=756如果老师有10元钱，买汉堡用去了5元，买可乐用
去了2元，还剩多少钱？排队时，小明的前面有2个人，后面有11个人，这一队一共有多少人？答案提示：1.7766
30722.4+2=67-2=53.73264.10-5-2=3（元）口答：还剩3元。5.11+2+1=14
（人）口答：这一队一共有14人。11～20各数的组成和读法填空。（1）与16相邻的两个数是（）和（）。（2）12后面第
4个数是（）。（3）20里有（）十。（4）10前面的一个数是（），后面的一个数是（）。（5）8后面第7个数是（）。（
6）比20少1的数是（）。按照从大到小排列顺序。15、10、18、16、19、20、11读出下面个数14、12、18、17
解决问题找规律填数。填上恰当的数。（）（）（3）在5，0，8，12，17，20，15，1，9，14中，最大的数是（），最小的数
是（），从左边数20是第（）个数，20的右边有（）个数。答案：1.（1）1517。（2）16。（3）2。（4）9、11。
（5）15。（6）19。2.20>19>18>16>15>11>103.读作：十四、读作：十二、读作：十八、读作“十七。”4.
（1）（2）13、11。（3）20、0、6、4。认识数位、写数填空。（1）1个十和6个一合起来是（），个位上的数是（），十位
上的数是（）。（2）7个一和1个十合起来是（），个位上的数是（），表示（）个（），十位上的数是（），表示（）个（）。（3）
5个一和1个十组成的数是（），和他相邻的数是（）和（）。（4）2个10合起来是（）。（5）19的个位上是（），表示（
）个一，十位上是（）表示1个（）。（6）10个一是1个（）。2.写出下面个数十五二十十六十九3.判断个位上一个也没有时，
不用管。（）写数时要从高位写起，先写十位，后写个位。（）14个位上的4表示4个十。（）4.写一写、读一读。答案：1.
（1）16、6、1（2）17、7、7个一、1、1个十。（3）15、14、16。（4）20。（5）9、9、1、十。（6）十。2.
15、20、16、193.×、√、×。”4.14、20练习十七1.填空。（1）把数字补充完整（2）17是由（）个十和（）个
一组成的。从右边起，第一位是（）位，第二位是（）。写出下面各数。十三（）十七（）九（）二十（）一个两位数的十位上的数字是1，个位
上的数字是4，这个数是（）。一个两位数的十位上的数字是1，个位上的数字是7，这个数是（）。2.在（）里填上合适的数。（）只想
一想，解决问题11<14><20>18考考你。答案：1.（1）12、14、16、18、20。（2）1、7。（3）个、十。（4）13
、17、9、20。（5）14。（6）17。2.14。3.12～20的任意一个数；0～13的任意一个数；0～19的任意
一个数；19、20。4.10、16。十几加几和相应的减法算一算。10+4=10+5=10+8=4+10=5+10=10+2=3+
10=1+10=看图列式计算。(1)(2)按顺序算一算。看图列式计算。(1)(2)答案提示1.141518141512131
12.(1)10+6=1616-10=616-6=10(2)10+3=1313-10=313-3=103.11131417194.
(1)14-2=12(个)(2)10+5=15(个)解决问题树上有18个桃子,小猴第一天摘了一些,第二天又摘了一些,树上还剩下
8个。这两天一共摘了多少个?小明早晨排队等校车,他前面有14人,后面有3人。一共有多少人排队?运动会原计划星期四开,因
天气原因,运动会提前2天开。提前后,运动会星期几开?答案提示1.18-8=10(个)2.14+3+1=18(人)运动会原计划星
期四开,现在要提前2天开,求提前后是星期几开,就是在原来的基础上倒推2天,倒推2天后是星期二。练习十八1.在□里填上“
>”“<”或“=”。10+6□1514□11+312+3□13+217□10+915+4□2016+3□12+74+12□1812
+5□152.在□里填上“+”或“-”。10□3=1315□4=115□10=1517□10=73□12=1519□9=103.算
一算。15-5=16-6=13+2=14+3=13+5=10+5=10+6=15-2=17-4=18-5=看图列式计算。5.小丽和
小明之间有几人?(2)这一队一共有多少人?答案提示1.>==<<=<>2.+-+-+-3.101015171815161313
134.(1)16-5=11(个)(2)12+3=15(只)5.(1)15-10-1=4(人)(2)15+4=19(人)数学乐园一
、这些动物各有几条腿？二、填空。1、计数器上，从右数第一位是（）位，第二位是（）位。2、与10相邻的两个数是（）和（）。3、写
出5个比13大的数：（）。三、算一算。5＋5＝10＋3＝12－2＋9＝8－6＝13－2＝10－3－4＝四、答案：一、46
82二、1、个十2、9113、（14～20中的任意5个数）三、1013192113认识整时答案练习十九答案1.2.3.9加
几一、摆一摆，算一算。9+3=9+6=二、填空。1、计算9+4时，想9加（）等于10，再把4分成（）和（）。2
、计算20以内进位加法可以用（），还可以用（）计算。3、9+8=（）三、猜猜方框里是几。答案：一、1215二、1、1，1,3
2、凑十法接着数3、17三、2468，3579练习二十我会填。算一算。6+9=9+5=9+9=7+9=9+2=4+9=看图列
式计算。(1)(2)答案：1、2、1514181611133、9+6=159+5=148、7、6加几一、用喜欢的方法计算。9+
7=8+6=5+6=6+7=二、判断，对的在（）里画“√”错的画“×”。1、计算9+8时，能把9凑成10，把8分成
2和6。（）2、计算8+9=，可以想9+8=17，所以8+9=17。（）3、计算6+7=，可以把6凑成10，也
可以把7凑成10，把7凑成10，要把6分成2和4。（）三、看图列式。答案：一、16141113二、×√
×三、8+4=12（颗）加法的计算方法一、计算。二、填空。8+（）=12（）+6=149+（）=176+（）=124+7=
（）8+（）=15（）+8=167+（）=13三、看图列式。答案：一、11131416，14121314二、488611
786三、7+8=156+5=11练习二十一一、先说出得数，再写算式。二、看图列式。草地上原来有7只猴，又跑来4只，现在有
多少只？三、计算。5+5+5=4+4+4=6+6+6=15-5-5=9-3-3=8-4-4=四、在○里填上“＞”“＜”或“=”。五
、试一试，在○里分别填上3、4、5、6、7，使每条线上的三个数相加都得12。答案：一、7+5=127+4=117+7=147+
9=167+6=137+8=15二、7+4=11三、151218530四、＜＜＞=＞=五、答案不唯一。5、4、3、2加几一、看
图计算。二、计算。6+5=3+8=2+8=4+8=5+6=8+3=8+2=8+4=三、连一连
。答案：一、4+7=11二、1111101211111012三、练习二十二一、先说出得数，再写算式。我钓了8条鱼。我钓了5条鱼
。二、看图你能提出什么问题并解答。三、看谁算的对又快。4+7=5+8=7+7=3+8=6+9=10-8=14-4=2+9=四、填一
填。五、你能个提出哪些问题。第1行答案：一、7+7=145+7=123+7=106+7=134+7=11二、一共有多少名
同学？4+6+2=12（名）一共钓多少条鱼？5+8=13（条）三、111314111521211四、878998五、答案不唯一。第
一行与第四行一共有多少盆花？或第一行与第三行一共有多少盆花？6+9=15（盆）6+5=11（盆）多角度解决求总数的问题一、看图不
同的方法计算。二、看图求一共有多少只兔？列式不正确的是（）。A、6+6=12B、7+5=12C、5+6=11三、用不同的方法求一共
有多少个辣椒？答案：一、6+7=138+5=13二、C三、6+7=13(个)10+3=13(个)7+3+3=10（个）解决“原来一
共有多少”的问题一、原来有多少个鸡蛋？二、看图求原来有多少只兔？列式正确的是（）。A、8-3=5（只）B、8+3=10（只）C、
8+3=11（只）三、皮皮说原来有12个大辣椒，对吗？答案：一、6+6=12（个）二、C三、6+7=13(个)所以皮皮说的
不对。练习二十三一、一共有多少人？二、一共有多少灯笼？用不同的方法解答。三、看谁算的对又快。3+8+5=6+7-3=5+8-2=9
-5+9=3+2+7=18-8-6=四、在○里填上“＞”“＜”或“=”。4+8○133+9○147+6○125+7○116+5○1
23+8○11五、想一想。答案：一、8+6=14（人）二、8+6=14（个）7+7=14（个）三、16101113124四、＜＜
＞＞＜=五、5+9+1=15（人）整理和复习一、一共有多少萝卜？用不同的方法解答。二、原来有多少块糖？三、看谁算的对又快。3+5+
6=4+9-5=12-2+8=16-6+9=14-4+7=15-5-4=2+8+4=6+9-5=四、在○里填上“＞”“＜”或“=”
。5+8○114+9○148+6○124+7○117+5○139+8○16五、填一填。答案：一、7+5=126+6=12二、9+6=15（块）三、14418191761410四、＞＜＞=＜＞五、6+74+910+3，6+87+710+4练习二十四一、明明看一本书，一共看了9页，还有8页没有看，这本书原来有多少页?二、送信。三、填出与前面算式得数相同的算式。四、算一算。3+5+4=6+5+2=6+8-2=19-4-5=9-6+9=14-4+6=17-7+5=9+9-8=15-3-2=五、一共有多少个萝卜？用不同的方法解答。答案：一、9+8=17（页）二、三、3+96+67+5，2+93+84+7四、12五、13121012161510105+9=14（个）8+6=14（个）填空。91011选择题认识20以内的数1314（1）妈妈买了9个苹果，爸爸买了7个苹果，妈妈比爸爸多买了()个苹果？A.8B.7C.16D.2（2）1个十和3个一组成的数是（）。A.11B.12C.13D.14（3）4○15，○里要填（）。A.＞B.=C.＜D.不确定3.先圈出右边的4个三角形，再把左数第8个圈出来。答案：1.12、15、162.（1）D、（2）C、（3）C3.20以内数的计算1.填空。黄花有8朵，白花和黄花一样多，一共有（）朵花。2．选择题爸爸和妈妈一共买了16个苹果，爸爸买了4个，妈妈买了（）个苹果？A.8B.7C.12D.20一捆小棒有10根，2捆小棒是（）根。A.12B.20C.不确定3.看图列式。（1）？（2）？18个答案：1.162.（1）C、（2）B3.（1）6+9=15(个)（2）18-3=15(个)认识位置、图形、钟表一、画一画。，，的下面是（）在（）的上面的左边是（），右边是（）。二、填空当时针指向11，分针指向12时是（）时。三、连线球圆柱正方体长方体答案一、、、、二、11三、球圆柱正方体长方体练习二十五填空一个数的个位和十位都是1，这个数是（）。选择题（1）分针指向12，时针指向2时是（）时。A.2时B.12时C.14时D.无法判断（2）计算7+8时，先算（），再算（）。A.7+3=1010+5=15B.7+4=1111+3=14C.无法计算3、看图列式。？个4.小朋友站成一排，从前数小丽排第8，从后数小丽排第9，一共有多少个小朋友？答案1.112.（1）A、（2）A3.3+4=7（个）4.8+9-1=16（个） |
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