初中英语语法大全汇总（一）词类名词英文名称TheNoun(缩写为n.)表示人或事物的名称冠词英文名称TheArticle(缩写为a
rt.)用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。代词英文名称ThePronoun(缩写为pron)用来代替名词、形容词或是
数词形容词英文名称TheAdjective(缩写为adj.)用以修饰名词,表示人或事物的特征例词old,red,fine
,good.数词英文名称TheNumeral(缩写为num.)表示数量或是顺序。动词英文名称TheVerb(缩写为v
.)表示动作或状态。副词英文名称TheAdverb(缩写为adv.)修饰动词、形容词或其他副词。介词英文单词ThePr
eposition(缩写为prep.)表示名词、代词等和句中其他词的关系。连词英文单词TheConjunction(缩写为
conj.)用来连接词与词、短语与短语或句与句。感叹词英文单词TheInterjection(缩写为interj.)表示
说话时的喜悦、惊讶等情感。名词1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。专有名词:表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称
。LucyChina中国Asia亚洲Beijing北京。专有名词的第一个字母要大写。普通名词:表示某些人,
某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如:teacher老师tea茶普通名词又可进一步分为四类1)个体名称:
表示单个的人和事物。house马car汽车room房间apple苹果fun风扇2)集体名称:表示一群人或
一些事物的名称。people人们family家庭army军队government政府3)物质名词:表示物质或
不具备确定形状和大小的个体的物质。fire火steel钢air空气water水milk牛奶4)抽象名
词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。labour劳动health健康life生活friendship友情pat
ience耐力2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。可数名词有复数形式,如:anappletwoap
plesacarsomecars不可数名词一般没有复数形式.抽象名词,物质名词和专有名词一般是不可数名词。sand
沙sugar糖名词的功能名词在句中作主语,宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。Thebag
isinthedesk.bag作主语。书包在桌子里边。Iwashedmyclothesyesterday.
clothes作宾语。昨天我洗了我的衣服。Thisisagoodbook.book作表语。这是一本好书。W
eelectedhimourmonitor.monitor作宾语补助语。玛丽和她的父母亲住在一起。HeisaP
artymember.Party作定语.他是一名党员。3.可数名词有单数和复数两种形式。名词的复数形式的部分规则如下:
1)一般情况下,在词尾加-s.例如:bags，maps，pens，desks，workers2)以s,sh,ch,x
等结尾的词加-es.3)以ce,se,ze,(d)ge等结尾的词加-s.4)以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es.4.名词
的所有格(ThePossessiveCaseofNouns)在英语中,名词的格有三个,主格,宾格和所有格。它们的形式及
其变化表示与其他词的关系。实际上,主格和宾格通过它在句中的作用和位置来确定。Thebirdisinthetree.
鸟在树上。bird作主语,是主格。名词的所有格:名词中表示所有关系的形式叫做名词所有格。LuXun''sbook
isworthreading.鲁迅的书值得一读。三、代词(Pronouns)1.人称代词(PersonalPronou
ns)第一人称单数主格I(复数We)单数宾格me(复数us)第二人称单数主格you(复数you)单数宾格you(复数you
)第三人称单数主格he,she,it(复数they)单数宾格him,her,it(复数them)2.物主代词(Possess
ivePronouns)形容词性物主代词第一人称单数my(复数our)形容词性物主代词第二人称单数your(复数your)
形容词性物主代词第三人称单数his,her,its(复数their)名词性物主代词第一人称单数mine(复述ours)名词性物
主代词第二人称单数yours(复数yours)四、数词(Numeral)表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数
词。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。基数词(CardinalNumbers)1one2two3
three4four5five6six11eleven12twelve13thirteen20twenty21tw
enty-one40fouty100onehundred五、动词(Verb)一般现在时(TheSimplePrese
ntTense)一般现在时表示现在的状态如:Heistwelve.Sheisathome.表示经常的或是习惯性的
动作.如:Igotoschoolat7:30everyday.表示主语具备的的性格和能力等疑问句和简略答语A
mI....?Yes,youare./No,Iyouarenot.Areyou....?Yes,Iam./N
o,Iamnot.2.Therebe结构"Thereis/are+某物/某人+某地/某时"这样一种句型,大致相当于汉语
"某地/某时有某物/某人"的说法.句子的is/are和后面所跟的名词在数方面必须是一致.肯定式:Thereis(There
''s)atableinyourroom.Thereare(There''re)somepencilsonthed
esk.否定式:Thereisnot(Thereisn''t)anycatshere.Therearenot(ar
en''t)anycatshere.疑问式和简略答语Istherearulerinyourbag?Yes,th
ereis./No,thereisnot(isn''t).Arethereanypeopleinthathous
e?Yes,thereare./No,therearenot(aren''t).六、介词(Prepositions)介
词一般用于名词或代词前,表示该词与句子其他成分的关系.介词后面的名词或代词称为介词宾语.介词和介词宾语一起构成介词短语.本册课
本出现的介词短语如下:at:athomeatschoolatsixthirtybehind:behindth
edoor/treebehindone''schairbeside:besidethedoorbesidethe
housefrom:fromonetoahundredinthepictureinthesameclas
sindifferentclasseslike:likethis/thatnear:nearthewindow
nearthedoorof:apictureofaclassroomamapofChinathena
meofhercatthewalloftheirclassroononthedutyto:(aquart
er)toten(go)toschool/bed/workunder:underthedesk/tableunde
rthetree/windowunderone''schair/bed(1)表示时间：at:表示某一时间点on:
表示特定的日子in:表示一段不具体的时间during:表示期间内的某个时期for:其后接表示一段时间长度的词thr
ough:表示在整个期间没有间歇till/until:表示动作持续的终点by:表示动作完成期限since:表示某动作
的起始点七、句子的种类英语的句子按照用途可分为以下四类:陈述句用途是用来说明事实或说话人的看法疑问句用途是用来提出问题.
例句:AreyouMrGreen?Canyoufindit?Howoldareyou?祈使句用途是用来
表示请求和命令.感叹句用途是用来表达强烈的感情.Howbeautifultheflowersare!八、一般疑问句和
特殊疑问句一般疑问句子和特殊疑问句一般疑问句（GeneralQuestion）一般是指用Yes或No回答的疑问句。例如：I
ssheatschooltoday?Yes,sheis/No,sheisn''t.Canyouseeapen
cileonthedesk?Yes,Ican./No,Ican''t.Doyouplayfootball?Ye
s,theydo./No,theydon''t.特殊疑问句是以特殊疑问词开头的疑问句.(二)一.形容词和副词的比较级和最高级
(TheComparativeandSuperlativeDegreesofAdjectiveandAdverb
s)大多数形容词和副词有三个等级：1)原级，即原形。2)比较级，表示“较……”或“更……一些”的意思。3)最高级，表示“最
……”的意思。1.形容词和副词比较级和最高级的构成(1)规则变化单音节词和少数双音节词一般在词尾加-er或-estcol
dcoldercoldeststrongstrongerstrongestfastfasterfastestsl
owslowslowest以字母e结尾的形容词，加-r或-stnicenicernicestlargelarger
largest重读闭音节词只有一个辅音字母时，应先双写辅音字母，再加-er或-estbigbiggerbiggestt
hinthinnerthinnesthothotterhottest以“辅音字母+y”结尾的双音节词，先改“y”为“i
”，再加-er或-esteasyesaiereasiestearlyearlierearliest少数以-er，-o
w结尾的双音节词clever(聪明的)未尾加-er，-estclevercleverercleverest多音节词和部
分双音节词在词前加more或mostdeliciousmoredeliciousmostdeliciousinter
estingmoreinterestingmostintertingeasilymoreeasilymostea
sily(2)不规则变化good/wellbetterbestbad/badlyworse
worstmuch/manymoremostfarfarther/furtherfarthest/
furthest2.形容词和副词的比较级和最高级的用法比较级：表示两者（人或事物）的比较MrKingistaller
thanMrReadThismooncakesisnicerthanthatone。Thetractor
isgoingfasterthanthebike。最高级：表示三者或三者以上（人或事物）的比较，其中有一个在某一方面超
过其他几个时，用最高级。最高级的前面一般要加定冠词the。后面可带of（in）短语来说明比较的范围。Whosedrawin
gishebestofall?Sheistheyoungestintheclass.Thetaxii
sgoingghefastest.二。数词（Numerals）（2）序数词（OrdinalNumbers）序数词表示
事物的顺序，往往与定冠词the连用。fist1sttwentieth20thsecond2ndtwenty-firs
t21ththird3ndthirieth30thfourth4ndthirty-ninth39thfifth
5ndfortieth40thsixth6thfiftieth50thseventh7thsixtieth6
0theighth8thseventieth70thnineth9thninetieth80thtenth10
thhundredth100th三、冠词（Articles）冠词是一种虚词，让在名词的前面，帮助说明名词的含义，冠词分不
定冠词(TheIndefiniteArticle)和定冠词（TheDefineArticle）两种，a（an）是不定冠词
。a用在辅音之前，如：aroadaboy；an用在元音之前，如：anhour；anoldman等；the是定冠词。
1.不定冠词的用法用于可数名词的单数形式前，指人或事物的某一种类。Susanisascientist.Passme
anorange,please.指某人或某事，但不具体说明何人或何物。Aboyislookingforyou。
Weworkfivedaysaweek。表示“一”这个数量，但数的概念没有one强烈。Wearegoingto
haveanEnglishlessontomorrow。Ihaveamouth，anose，twoeyes
andtwoears。2.定冠词的用法。特指某些人或某些事物Showmethephotooftheboy。
Thebookonthedeskismine。指双方都知道的人或事物。Wherearethenewbook
s，Jim？Theyareonthesmalltable。指上文提过的人或事物。JiMeilivesona
farm。Thefarmisnotbig。用在世界上独一无二的事物前。Thesunisbiggerthan
themoon。用在序数词和形容词最高级前。ThefirstmonthoftheyearisJanuary。
Walkalongthisroad，andtakethefourthturningontheleft。用在由
普通名词构成的专有名词前。theGreatWalltheWomen''sHospital用在一些习惯用语中。int
hemorning（afternoon，evening），ontheleft（right），attheback（fro
nt）ofthedaybefoeryesterday，allthesame3.不用冠词的情况在专有名词和不可数名词
前，China，GradeTwo，BillSmilk，milk名词前已有作定语用的this，that，my，your，so
me，any等代词。Theletterisinherbag,Comethisway,please.Iha
vesomequestion.复数名词表示一类人或事物时，Myfatherandmotherareteacher
s.Ilikecakes.在星期，月份，季节，节日前，ItisSunday（Monday，Tuesday，etc。）
today。June1stisChildren''sDayinChina。Itiscoldinwinter。
在称呼语或表示头衔的名词前。MrMottisgoingonatrip。WhatcolourareMrsG
reen''sshoes？四、动词（Verbs）（2）1.动词的种类（KindsofVerbs）行为动词ActionV
erbs：含有实在的意义，表示动作或状态，在句中能独立作谓语。Shehassomebananas。Ilistento
theradioeveryday。连系动词LinkVerbs：本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓
语。Hisfatherisateacher。Treesturngreen。助动词AuxiliaryVerbs
本身没有词义，不能独立作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示否定，疑问，时态或其他语法形式。Hedoesn''tspe
akEnglist。Doyouhaveabrother？情态动词ModalVerbs本身有一定的意义，但不能独立
作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示说话人的语气和情态，情态动词没有人称和数的变化。Shecanspeakal
ittleEnglish。MayIspeaktoAnn,please？Wemustgonow。2.一般过去时
态（TheSimplePastTense）一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和过去的时间状语连用，如：
yesterday，lastnight，in1990，twodaysago等，也表示过去经常或反复发生的动作，常和oft
en，always等表示频度的时间状语连用。例如：Igotupat6：30yesterday。Healwaysw
enttoworkbybuslastyear。一般过去时的构成be肯定句：Iwas……He（she，it）
was……We（You，They）were……否定句Iwasnot（wasn''t）……We（You，They）wer
enot（weren''t）……work肯定句Iworked。否定句Ididnot（didn''t）worked。th
erebe肯定句Therewas……Therewere……否定句Therewasnot（wasn''t）……T
herewerenot（weren''t）……疑问句和简略答语be第一人称WasI……？Yes，youwere。N
o，youwerenot。Werewe……？Yes，we（you）were。No，we（you）werenot。第二人
称Wereyou……？Yes,Iwas。No，Iwasnot。Wereyou……？Yes，wewere。No，we
werenot。第三人称Washe（she，it）……？Yes，he（she，it）was。No，he（she，it）
wasnot。work第一人称DidIwork？Yes，youdid。No，youdidnot。Didwe
work？Yes，we（you）did。No,we（you）didnot。第二人称Didyouwork？Yes，I
did。No,Ididnot。Didyouwork？Yes，wedid。No,wedidnot。第三人称Did
he（she，it）work？Yes，he（she，it）did。No，he（she，it）didnot。Didthey
work？Yes，theydid。No,theydidnot。therebeWasthereany……？Yes，
therewere。No，therewerenot。规则动词过去式地构成一般在动词原形末尾加-ed例如:looklo
oked,playplayed,结尾是e的动词加-d例如:livelived,hopehoped,useused末尾
只有一个辅音字母的重读闭音节词,先双写这个辅音字母,再加-ed结尾是"辅音字母+y"的动词,先变y为i再加-ed.例如:stu
dystudiedcarrycarried,worryworried.常见的不规则动词有:am/is-wasare-
werego-wenthave-haddo-didget-gotcome-camesay-saidsee-sawp
ut-puteat-atetake-took3.一般将来时态(TheSimpleFutureTense)一般将来时表
示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来将来经常或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用.如:tomorrow,n
ext,week,nextyear等例如:Iwillgotomyhometownnextweek.Wewil
lcometoseeyoueverySunday.1)一般将来时的构成一般将来时由"助动词"will+动词原形"构
成.在口语中,will在名词或代词后常简缩为''ll,willnot常简缩为won''t.在疑问句中,主语为第一人称(I和wel
l)时,常用助动词shall.第一人称肯定式I/Wewillgo.否定式I/willnotgo.疑问式Shall/we
go?第二人称肯定式Younotgo.否定式Youwillnotgo.疑问句Willyougo?第三人称肯定式
He/She/It/Theywillgo.否定式He/She/It/Theywillnotgo.疑问式Willhe/
she/it/theygo?五.句子的成分(Membersofthesentence)组成句子的各个部分叫做句子的成分
,即:主语.谓语.表语.宾语.宾语补足语.定语和状语.主语和谓语是句子的主体部分.表语、宾语、宾语补足语都是谓语里的组成部分主
语(TheSubject)表示句子所说的是什么人或什么事物,一般由名词代词或相当于名词的短语等充当.例句:Lucyis
anAmericangirl.WestudyinNo.1MiddleSchool.谓语(ThePredicat
e)说明主语"做什么","是什么"或者是怎么样.谓语(谓语部分里主要是词)用动词.谓语和主语在人称和数两方面必须一致表语(The
Predicative)说明主语是什么或者怎么样,由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语等充当，和连系动词一起构成谓语
。例句:Herauntisadriver.宾语(TheObject)表示动作或行为的对象,由名词,代词或相当于名词的词
,短语等充当,和及物动词一起说明主语做什么.WestudyEnglishatschool.Didyouseehi
myesterday?定语(TheAttribute)用来休息名词或代词.做定语的除形容词外,还有代词,数词,名词介词短语
或相当于形容词的词或短语等.状语(TheAdverbial)用来修饰动词,形容词或副词.一般表示行为发生的时间,地点目的,方式
,程度等意义,通常由副词,介词短语或相当于副词的词或短语等来表示六.句子的种类(KingsofSentence)1.四种疑
问句(FourKindofQuestion)选择疑问句(TheAlternativeQuestion)提出两种或两种
以上的情况,要求对方选择一种,这种疑问句叫选择疑问句.它的机构是一般疑问句加or加一般疑问句,但常把后一部分里面和前一部分相同的
成分省略.说是or前面部分用声调,后面用降调.如:Isherbrotheraadoctororateacher?
Wouldyouliketeaorcoffee?ShallwegotothecinemaonSaturda
yoronsunday?反意疑问句(TheTagQuestion)反意疑问句表示提问者有一定的主见,但没有把握,希望
对方来证实.反意疑问句由两部分组成,前一部分是对事物的陈述,后一部分是简单的提问.如果前一部分用肯定的形式,后一部分一般用否定
的形式;前一部分用否定的形式,后一部分久用肯定的形式两部分的人称和时态要一致.反意疑问句陈述的部分用降调.后办部分可升可降.提
问者对陈述部分把握较大时,后半部分用降调;把握不大时,用降调.Theweatherhereisverycold,isn
''tit?You''refromAustralia,aren''tyou?Yes,Iam.对反意疑问句的回答,不管问
题的提法如何,若事实是肯定的,就要用Yes,事实是否定的,就要用no.这和汉语不一样,应该注意.如:Heisn''tgoin
gtothemeeting,ishe?它不去参加会是吗?Yes,heis.不,他要去的.No,heisn''t.对
他不起.2.感叹句(TheExclamatorySentence)感叹句多用how和what引起.how和what与所修
饰的词放在句首,其他部分用陈诉语气.在口语中谓语常省略(1)how作状语,修饰形容词,副词和动词.如:Howcoldit
istoday!Howdelicioustheyare!(2)what作定语,修饰名词(名词前可由其他定语),单数可
数名词前要加不定冠词a(an).如:Whatagoodidear!Whatabeautifulday!（三）一、
动词(Verbs)1.现在完成时(ThePresentPerfectTense)(1)现在完成时的构成现在完成时由“助
动词have(has)+过去分词”构成。现以动词work为例，将现在完成时的肯定式、否定式和疑问式以及简略答语列表如下：肯定
式I/Youhaveworked。He/She/Ithasworked。否定式I/Youhavenotwor
ked。We/You/Theyhavenotworked。疑问式和简略回答HaveI/youworked？Yes，
you/Ihave。No，you/Ihavenot。Hashe/she/itworked？Yes，he/she/it
has。No，he/she/ithasnot。(2)现在完成时的用法表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果
。Haveyouhadyourlunchyet？Yes，Ihave。I''vejusthadit。Ihave
alreadypostedthephotos。表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态，可以和表示从过去某一时刻延续到现
在的一段时间的状语连用。表示持续动作或状态的动词多是延续性动词。Ihaven''tseenherthesedays.\
Theyhavelivedheresince1996.ShehastaughtussinceIcamet
othisschool.现在完成时可以和already，never，just，before，yet等状语连用。Have
youevereatenfishandchips?\have(has)been和have(has)gone的区别：h
ave(has)been表示“曾经到过某地”，have(has)gone表示“已经去过某地了”Wherehasheb
een?他刚才跑到哪去了？Wherehashegone？他到哪去了？ShehasbeentoShanghai。
她到过上海。ShehasgonetoShanghai。她到上海去了。注：非延续性动词在否定结构中可用现在完成时(3)现
在完成时和一般过去时的区别现在完成时表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果，强调的是现在的情况，所以它不能和表示过去的时
间状语连用。2.过去将来时(1)过去将来时由“助动词would+动词圆形”构成。would常缩略为‘d。(2)过去将来时的用法
过去将来时表示过去的某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。过去将来时常用在宾语从句中。如：Ididn''tknowif
shewouldcome。Iwasn''tsurewhetherhewoulddoit。过去将来时也可以用“w
as(were)goingto+动词原形”来表示3.过去完成时(ThePastPerfectTense)(1).过
去完成时的构成过去完成时由“助动词had(用于各种人称和数)+过去分词”构成(2).过去完成时的用法过去完成时表示在过去某一
时间或动作之前已经发生或完成了的动作，它表示动作发生的时间是“过去的过去”表示过去某一时间可用by，before等构成的短语，也
可用when，before等引导的从句或者通过上下文表示。例句Bytheendofthematch,theyha
dscoredtwogoalsandwehadscoredfour.WhenIgotthere,you
hadalreadystartedplaying.Wedidashehadtoldus.Bytheti
mewegotthere,thebushadalreadygone.4.动词不定式(TheIvnfinitive
)(1)动词不定式的基本形式是“to+动词原形”，有时可以不带to，动词不定式(或不定式短语)没有人称和数的变化。在句子中不能
作谓语。动词不定式仍保持动词的特点。即可以有自己的宾语和状语。动词不定式同它的宾语或状语构成不定式短语。如：toreadth
enewspaper，tospeakatthemeeting等(2)动词不定式具有名词，形容词和副词的特征，因此在句中
可以作主语，表语，宾语，宾语补足语、定语，状语作宾语ShewantedtoborrowmyCDplayer.作状
语ShewenttoseehergrandmalastSunday。作宾语补足语Lucyaskedhim
toturndowntheradio。Shefoundhimtobeaverygoodpupil。作定
语Haveyougotanythingtosay？作主语Tolearnaforeignlanguagei
snoteasy。Toplayinthestreetisdanerous.(3)动词不定式的否定形式由“no
t+动词不定式”构成。如：Tellhimnottobelate。Thepolicemantoldtheboy
snottoplayinthestreet。(4)动词不定式和疑问句连用动词不定式亏和疑问句what，which，
how，where，when等连用，构成不定式短语。Idon''tknowwheretogo。Heshowedme
howtouseacomputer。(5)不带to的情况有一些动词后用作宾语补足语的不定式通常不带to，这种动词有两
类；一类是感觉动词，如see,hear，watch，feel，notice等，如：Isawhimcome。我看见他来了。
Iheardhimsing。我听见他唱歌了。另一类是某些使役动词，如make，let，have等，如：Lethim
go。让他走吧Theymadethechildrenwork12hoursaday。他们强迫孩子们一天干12小
时。动词help后的不定式可带to，也可不带to。5.被动语态。(ThePassiveVoice)(1)主动语态和被动语
态英语动词有两种语态，即主动语态(TheActiveVoice)和被动语态(ThePassiveVoice)Many
peoplespeakEnglish.(主动语态)Englishisspokenbymanypeople。(被动语
态)(2)被动语态的构成被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。助动词be有人称，数和时态的变化，其变化规则与be
作为连系动词时完全一样。现以动词ask为例子，将一般现在时和一般过去时被动语态的肯定式，否定式及疑问式列表如下：一般现在时肯
定式Iamasked……Youareasked……He/Sheisasked……Weareasked……
Youareasked……Theyareasked……否定式Iamnotasked……Youarenot
asked……He/Sheisnotasked……Wearenotasked……Youarenotask
ed……Theyarenotasked……疑问式AmIasked……？Areyouasked……？Ish
e/Sheasked……？Areweasked……？Areyouasked……？Aretheyasked……？
一般过去时肯定式Iwasasked……Youwereasked……He/Shewasasked……Wew
ereasked……Youwereasked……Theywereasked……否定式Iwasnotaske
d……Youwerenotasked……He/Shewasnotasked……Wewerenotasked
……Youwerenotasked……Theywerenotasked……疑问式wasIasked……？
wereyouasked……？washe/Sheasked……？wereweasked……？wereyoua
sked……？weretheyasked……？(3)含有情态动词的被动语态含有情态动词的被动语态由“情态动词+be+及物
动词的过去分词”构成。如：Thisbicyclecanbemendedintwohour。Thistrees
maybeplantedinspring。Theflowersshouldbewateredoften。(4
)被动语态的用法当我们不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者时，或者只需强调动作的承受者时，需要被动语态。如
：Thisjacketismadeofcotton。宾语从句宾语从句在复合句中作主语的宾语，宾语从句通常作主语的宾语
，宾语从句通常由下面一些词引导1.由that引导(that在口语或非正式文体中常省略2.由连接代词或连接副词引导3.由连词whe
ther或if引导(口语中常用if)Lilywantedtoknewif/wheherhergrandmalik
edthehandbag。Sheaskedmeifshecouldborrowtherebooks。三、定
语从句(TheAttributiveClause)在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句，如：(1)Thema
nwholivesnexttousisapoliceman(2)Youmustdoeverythingt
hatIdo.上面两句中的man和everything是定语从句所修饰的词，叫先行词，定语从句放在先行词的后面。引导定
语从句的词有关系代词what，which，who，(宾格whom，所有格whose)和关系副词where，when，关系代词或关
系副词放在先行词和定语从句之间，起联系作用，同时又作定语从句的一个成分。由关系代词引导的定语从句that在从句中作主语或宾语
指物Aplaneisamachinethatcanfly。(作主语)ThenoodlesthatIco
okedweredelicious。(作宾语)指人Whoisthemanthatisreadingtheb
ookoverthere？(作主语)ThegirlthatwesawyesterdaywasJim''ssister。(作宾语)which在从句中作主语和宾语。指物ThesilkwhichisproducedinHangzhousellswell。(作主语)who，whom在从句中分别作主语和宾语指人TheforeignerwhovisitourclassyesterdayisformCanada。(作主语)ThepersontowhomyoujusttalkedisMrLi。(作宾语)MrsEvansisthepersontowhomyoushouldwrite。(作宾语)四、状语从句(Adverbialclause)在复合句中，修饰主句的动词，形容词或副词等的从句叫做状语从句，状语从句根据它表达的意思可分为时间，原因，条件，比较，目的，结果和让步等类。时间由as，after，assoonas，before，since，until，when，whenever，while等连词引导。Asheexploredthesea,hetookalotofpicture.WhileIwaswatchingTV,thebellrang.原因由as，because，since，等连词引导Ididn''tgosurfing,becauseitwastoocold.Asthecarisexpensive,wecan''tbuyit.条件由if，unless等连词引导IfyoutravelinIndia,youcanuseEnglisheverywhere.Iwon''tpasstheexamunlessIworkhard.比较由as(so)……as，than等引导LiLeiswimsbetterthanJim(does).结果由so……that，等引导Hewassoweakthathecouldn''twalkon.目的由so，sothat等引导We''llsitnearthefrontsowecanhearthespeakerbetter.Hesatinthedarksothathecouldn''tbeseen.让步由although，eventhough等引导Eventhoughheiseighty,helooksstrongandhealthy.16 |
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