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08读 送友人 笔记
2021-09-24 | 阅:  转:  |  分享 
  
送友人李白青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。【注释】1、横:横亘,横跨。2
、郭:古代在城外修筑的一种外墙;外城。3、白水:明净的水。4、一:助词,一旦,加强语气。5、为别:分别。6、孤蓬,有名飞蓬随风飘动
的蓬草。诗人用“孤蓬”喻指即将孤身远行的友人。7、征:征途,远行。8、浮云,飘动的云。9、游子,离家远游的人。10、意:心意,心情
。浮云游子意:曹丕《杂诗》:“西北有浮云,亭亭如车盖。惜哉时不遇,适与飘风会。吹我东南行,行行至吴会。”后世用为典实,以浮云飘飞无
定喻游子四方漂游。11、自兹去:从此离开。兹,此。12、萧萧:象声词,马鸣声。13、班马:离群的马。这里指载人远离的马。班,分别;
离别,一作“斑”。【题解】这是一首充满诗情画意的送别诗。诗人与友人策马辞行,情意绵绵,动人肺腑。李白的送友诗,除绝句《赠汪伦》之外
,以这首五言律诗最为有名。【创作背景】此诗创作时间、地点不明。安旗《李白全诗编年注释》认为此诗:“诗题疑为后人加…其城别之池当在南
阳。”并将此诗创作时间定为唐玄宗开元二十六年(738年)。郁贤皓疑为于玄宗天宝六载(747年)于金陵所作。【主题】这是一首情意绵绵
、感人肺腑的送别诗。作者通过对送别环境的刻画及气氛的渲染,表达出依依惜别之意。此诗既写景,又写情,情景交融,自然美与人情美交相辉映
,自是一首读来让人回味无穷的好诗。【特色】1、送别诗是唐诗中最为显赫的家族之一,也是唐朝人重视友情的标志。他们对于生命中每一个相遇
的人,都用最真的心去对待,也用最干净的笔去记录。李白就是一个典型的例子,他性格豪放,待人热情,朋友也遍布天下。在他留存的诗作中,送
别诗占了非常大的比重,大多写得元气满满、酣畅淋漓。2、这首送别诗写得新颖别致,不落俗套。诗中青翠的山岭,清澈的流水,火红的落日,洁
白的浮云,相互映衬,色彩璀璨。班马长鸣,形象新鲜活泼。自然美与人情美交织在一起,写得有声有色,气韵生动。诗的节奏明快,感情真挚热诚
而又豁达乐观,毫无缠绵悱恻的哀伤情调。这正是评家深为赞赏的李白送别诗的特色。3、是一首对仗非常工稳的五言律诗。李白最擅长写歌行体的
诗,包括一些拟古乐府的诗体。那些诗,格局很大,而且对于声律没有严格的要求,字数的多少也相对随意,所以能够比较自由地抒发他的情感。这
首五言律诗,在李白的诗篇当中,应该算是一首律诗中的佳作精品了。能在这样一个“戴着镣铐跳舞”的律诗的格局当中,自然而深挚地表达对友人
的感情。展示了李白的创作技能——既擅长自由的歌行体的创作,又能在律诗中展现情怀。【赏析】?首联“青山横北郭,白水绕东城”,点出告别
的地点。诗人已经送友人来到了城外,然而两人仍然并肩缓辔,不愿分离。只见远处,青翠的山峦横亘在外城的北面,波光粼粼的流水绕城东潺潺而
过。这两句,“青山”对“白水”,“北郭”对“东城”,首联即写成工丽的对偶句,别开生面;而且“青”、“白”相间,色彩明丽。“横”字勾
勒青山的静姿,“绕”字描画白水的动态。诗笔挥洒自如,描摹出一幅寥廓秀丽的图景。?中间两联切题,写离别的深情。颔联“此地一为别,孤蓬
万里征”,意思是此地一别,离人就要像蓬草那样随风飞转,到万里之外去了。此二句表达了对朋友飘泊生涯的深切关怀。落笔如行云流水,舒畅自
然,不拘泥于对仗,别具一格。颈联“浮云游子意,落日故人情”,却又写得十分工整,“浮云”对“落日”,“游子意”对“故人情”。同时,诗
人又巧妙地用“浮云”、“落日”作比,来表明心意。天空中一抹白云,随风飘浮,象征着友人行踪不定,任意东西;远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而
下,似乎不忍遽然离开大地,隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。在这山明水秀、红日西照的背景下送别,特别令诗人留恋而感到难舍难分。这里既有
景,又有情,情景交融,扣人心弦。?尾联两句,情意更切。“挥手自兹去,萧萧班马鸣。”送君千里,终须一别。“挥手”,是写了分离时的动作
,诗人内心的感受没有直说,只写了“萧萧班马鸣”的动人场景。这一句出自《诗经·车攻》:“萧萧马鸣。”班马,离群的马。诗人和友人马上挥
手告别,频频致意。那两匹马仿佛懂得主人心情,也不愿脱离同伴,临别时禁不住萧萧长鸣,似有无限深情。那两匹马仿佛懂得主人心情,也不愿脱
离同伴,临别时禁不住萧萧长鸣,似有无限深情。马犹如此,人何以堪!李白化用古典诗句,用一个“班”字,便翻出新意,烘托出缱绻情谊,是鬼
斧神工的手笔。?【作法】首联对起。写景,记送别地的山与水。描绘了一幅宏大的山水城郭画图。颔联为承。写情,运用了比喻的修辞手法。是流
水对,吐属自然。颈联为转。从景抒情。游子就像浮云飘荡,没有固定的行迹,飘忽不定;落日徐徐而下,依恋不舍,喻故人情深。尾联为合。以班
马的鸣,衬出送别双方的别绪离愁。明显是旁敲侧击。本诗在章法上是起承转合的独立性与连贯性和谐的统一的典范。【押韵】韵脚:城,征,情,
鸣下平八庚韵首句平起仄收不入韵青山横北郭,平平平仄仄起白水绕东城。仄仄仄平平对正此地一为别,仄仄仄平仄粘变三
字为仄(正格三字,应是平)孤蓬万里征。平平仄仄平对正浮云游子意,平平平仄仄粘正落日故人情。仄仄仄平平对正挥手自兹去,
平仄仄平仄粘变正格仄仄平平仄,一、三字变萧萧班马鸣。平平平仄平对变正格平平仄仄平三字变我的感悟细读《唐诗三百首详析
》发现1、句式有“定式”称谓。没有“标准”,“放宽”的说法。也没有“收”,“替”字(用“承”)2、定式分两大类:仄起,平起。正格
。除首句分入韵和不入韵外。其余七句,按“对”,“粘”推导。句式相同。3、我用,“正格”、“变格”称谓。还需探讨。4、律诗对句式要求
“严”。可“变”,不可“拗”。【对仗】首联,工对。212青山对白水,横对绕,北郭对东城。“青山”对“白水”,颜色“青”对“白”,景
物“山”对“水”。“郭”对“城”,动词“横”对“绕”,方位词“北”对“东”。颌联此地一为别,孤蓬万里征。流水对。221此地对孤蓬
。因果关系。一为对万里,别对征。流水对。221颈联工对221浮云对落日,游子对故人,意对情。另有说法:这首《送友人》是著名的偷
春体诗(第一联对仗、第二联不对仗)。【我的感悟】李白是诗仙,他的一生充满传奇。重友情是一大特点。曾为朋友撒尽千金,也是朋友保全了性
命。友情对人生有重要意义。择友、交友,一直受到人们重视。古诗词中关于友情的名著,数不胜数。我很幸运,一生交友尽英杰。同学、同事都很
优秀,志同道合,真诚相待。咱们小组的每一位,不都是这样吗!我们都是知己。互学互帮,网上学诗,情投意合。人生之大幸也!【练习】五言
律句花庚韵雨润玉兰茎仄仄仄平平◆茎桃枝绽翠英平平仄仄平◆英娇艳牡丹荣平仄仄平平◆荣菊苗土圃生仄平仄仄平
◆生纠错?菊苗句仄平仄仄平犯孤平,律诗大忌。孤平句内自救后成仄平平仄平玉兰香满城仄平平仄平◆城【模仿化用】《送友
人》庚韵学友新中国骄子,平平仄平仄,变秀美理科生。仄仄仄平平。对实习一年别,仄仄仄平仄,粘辛劳半世征,平平仄仄平。对凌云立傲意,平平仄仄仄,粘落日学诗明。仄仄仄平平。对牵手赏文雅,平仄仄平仄,粘悠悠纯谊情。平平平仄平。对◆生,征,明,情【八庚平声】注:开始6句,是“落日入诗篇”。“篇”不属庚韵。此句改两字。入改学,篇改明。成落日学诗明。光华2021.03.211
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(本文系guanghua421...首藏)