2019年中小学校幼儿园责任督学挂牌督导优秀工作案例一等奖(13篇）1.《沟通是心灵的桥梁》，梅列区责任督学，孙红霞2.《关注农村学生厌
学情绪势在必行》，梅列区责任督学，陈新录3.《家园矛盾爆发后》，梅列区责任督学，吴翠香4.《减负在路上》，梅列区责任督学，于玉芳
5.《牵线搭桥为学校建考场》，宁化县人民政府教育督导室，张金福6.《重视教师行为规范，提高课堂教学实效》，永安市教育督导评
估中心，朱元明7.《学校安保“老问题”，并非难解》，明溪县教育督导评估中心，赖庆发8.《我们是沟通学校、社会、家长的桥梁》，建
宁县教育督导评估中心，刘方贵9.《诚心服务，改进方法，督有成效》，将乐县教育督导评估研究中心，张梅、林春翔10.《充分发挥“集
体备课”的智慧作用，提升课堂效率》，沙县教育评估督查中心，卢仁建11.《一把小牙刷引起的思考》，沙县教育评估督查中心，邓永飘1
2.《助力园长做有温度的管理者》，尤溪县教育局，包海玲13.《没有培训就无法教研吗？》，尤溪县教育局,洪周佐二等奖(23篇）1
.《对两次学生问卷调查的思考》，梅列区责任督学，刘礼锡2.《莫让家长“告上瘾”》，梅列区责任督学，肖月娥3.《严格选拔，大胆使
用》，梅列区责任督学，廖秀金4.《城乡结合部青年教师的能力提升》，三元区中小学校挂牌督导责任督学，陈如礼5.《关注学生乘车安全
，营造校园安全环境》，三元区责任督学，唐洪生6.《寄宿生早餐浪费现象引发的思考》，三元区责任督学，肖水根7.《合理应用数字教育
资源优化课堂教学》，永安市教育督导评估中心，邱小英8.《督“党建+非遗文化”，创民族教育特色》，永安市教育督导评估中心，汪良川
9.《被“冷漠”了的道法课》，明溪县责任督学，余华10.《关注校门口安全，助力学校安全管理》，明溪县教育督导评估中心，汤必文1
1.《书香润泽童心，墨香溢满校园》,明溪县教育督导评估中心，黄俊华12.《安全问题非小事，消除隐患要及时》，清流县人民政府教育督
导室，童金声13.《对一个边远山区学校发展变化的思考》，泰宁县责任督学，李南昌14.《沟通、建言助发展》，泰宁县责任督学，谢仁
萍15.《为师生的安全保驾护航》，泰宁县教育督导评估研究中心主任，范德胜16.《“还是责任督学有办法！”》，将乐县教育督导室，
邱友旺17.《“你们怎么能向领导打小报告呢！”》，将乐县责任督学，熊树华18.《点到关键处，导出新高度》沙县教育督导室，
柯宗华19.《督按课程表上课，导树立课程意识》，沙县教育评估督查中心，张万培20.《校园文化主题教育应入脑入心》，尤溪县联合中
学，吴玉灼21.《现代学徒制培养，促教育质量提升》，尤溪县教育局，郑茂椿22.《安全工作不放假》，大田县教育督导评估中心，郭育兵
23.《架起学校与家长沟通的桥梁》，大田县教育督导评估中心，苏明珠三等奖(16篇）1.《行使督学职责服务课堂教学助力教研提升》，
清流县李家学校，黄志方2.《让学生在实践中提升生活自理能力》，清流县人民政府教育督导室责任督学，雷鸣昌3.《为什么说我孩子“智
残”？》，清流县人民政府教育督导室，廖远发4.《“爷爷、奶奶进课堂”了》，清流县人民政府教育督导室，叶佑榕5.《以督促导引领
“非专业”教师成长》，清流县人民政府教育督导室，翁炳煌6.《真是“自理能力差”吗？》，清流县人民政府教育督导室，黄金才7.
《智障学生青春期叛逆的教育》，清流县特殊学校，叶秋花8.《如何解决农村小学科学实验问题》，宁化县责任督学，范伍金9.《你是我的
另一双眼》，泰宁县责任督学，朱金富10.《偏远学校教师专业成长的一点思考》，?沙县教育评估督查中心，罗炳兵11.《问卷调查见真
情》，沙县教育评估督查中心，黄敬和12.《学生的安全之伞谁来撑？》，沙县教育评估督查中心，卓光淮13.《着眼细处，克服学校管理
“灯下黑”》，沙县教育评估督查中心，林春海14.《三位一体，促进教育发展》，尤溪县教育局，蒋景辉15.《真督善导，推进学校学困生转化》，尤溪县梅仙中心小学，林祚建16.《规范实验教学，提高实践能力》，大田县人民政府教育督导室，吴成本 |
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