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苏州学慧家教网(等边三角形的性质与直角三角形的性质题型分类整理)
2021-11-12 | 阅:  转:  |  分享 
  
八年级上册等边三角形的性质与直角三角形的性质题型分类整理

模块六:等边三角形的性质运用

如图,∠AOB=60°,OA=OB,动点C从点O出发,沿射线OB方向移动,以AC为边在右侧作等边△ACD,连接BD,则BD所在直线与OA所在直线的位置关系是()

A.平行B.相交C.垂直D.平行、相交或垂直

如图,若△ABC中,AD平分∠BAC,BD⊥AD,垂足为D,过点D作DE∥AC交AB于点E.若AB=5,则线段DE的长为.



如图,点A,C,B在同一直线上,△DAC,△EBC均为等边三角形,AE,BD分别与CD、CE交于点M、N,求证:

AE=BD;

△CMN为等边三角形.







4.以正方形ABCD的一边CD为边作等边三角形CDE.连接AE、BE.

(1)画出图形;

(2)求∠AEB的度数.





5.如图,已知∠AOB=30°,点P在∠AOB内部,点与点P关于直线OB对称,点关于直线OA对称,试猜想△的形状,并证明你的结论.













6.如图,点D在等边三角形ABC的边AB上,点F在边AC上,连接DF并延长交BC的延长线于点E.

(1)如图①,若FE=FD.求证:AD=CE.

(2)如图②,若FE=FD,AB=2,过点D作DG⊥AC,垂足为点G,GF长是否为定值?若是,求出这个定值;若不是,请说明理由.















7.如图(1),△ABC是等边三角形,点M是BC上任意一点,点N是CA上任意一点,且BM=CN,直线BN与AM相交于点Q,就下面给出的两种情况,猜测∠BQM等于多少度,并利用图(2)说明结论的正确性.苏州学慧家教网(http://suzhou-jiajiao.com/)















模块七:直角三角形的性质

1.如图,在△ABC中,D是BC上一点,AB=AD,E,F分别是AC,BD的中点,EF=2,则AC的长是().

A.3B.4

C.5D.6

2.如图,在四边形ABCD中,∠BCD=∠BAD=90°,AC,BD相交于点E,点G、H分别是AC,BD的中点,如果∠BEC=80°,那么∠GHE等于().

A.5°B.10°

C.20°D.30



3.如图,△ABC中,∠ACB=90°,D在BC上,E为AB中点,AD、CE相交于F,AD=DB,若∠B=35°,则∠DFE=.



4.如图,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,E为对角线AC的中点,连接BE,ED,BD.若∠BAD=58°,则∠EBD的度数为.





5.如图,在△ABC中,CD⊥AB于点D,BE⊥AC于点E,F为BC的中点,DE=5,BC=8,则△DEF的周长为.







6.如图,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC+∠EAD=180°,△ABC保持不动,△ADE绕点A旋转,连接BE、CD,F为BE的中点,连接AF.当∠BAE=90°,AF=5时,CD的长为.



7.如图,∠AOB=30°,OP平分∠AOB,PC∥OB,PD⊥OB于点D,若PD=2cm,则PC=cm.







8.如图,已知∠AOB=60°,点P在边OA上,OP=12,点M,N在边OB上,PM=PN,若MN=2,则OM=.





9.如图,在△ABC中,点D在AB上,且CD=CB,E为BD的中点,F为AC的中点,连接EF交CD于点M,连接AM.苏州学慧家教网(http://suzhou-jiajiao.com/)

(1)求证:EF=;

(2)若∠BAC=45°,求线段AM、DM、BC之间的数量关系.













10.如图,在四边形ABCD中,AD=4,BC=1,∠A=30°,∠B=90°,∠ADC=120°,求CD的长.









11.如图,在△ABC中,CF⊥AB于F,BE⊥AC于E,M为BC的中点,BC=10,EF=4.

(1)求△MEF的周长;

(2)若∠ABC=50°,∠ACB=60°,求∠EMF的度数.









12.如图,在△ABC中,AD是高,CE是中线,DG是垂直平分线CE,连接DE.

(1)求证:DC=BE;苏州学慧家教网http://suzhou-jiajiao.com/

(2)若∠AEC=72°,求∠BCE的度数.



















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