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部编版八下历史第16课《独立自主的和平外交》教学设计
2021-11-21 | 阅:  转:  |  分享 
  
第16课独立自主的和平外交

教学目标

【知识与技能】

知道新中国的外交政策;理解和平共处五项原则的内容和影响;知道万隆会议的概况和“求同存异”方针的含义;能够概括周恩来在新中国成立初期的外交成就。

【过程与方法】

过自主学习完成基础知识的掌握,培养阅读、自学、知识概括和归纳能力;通过激励引导,把所学知识联系生活实际和中国的现实,培养知识迁移能力。

【情感态度和价值观】

了解新中国外交的成就,激发爱国热情;通过感受周恩来等老一辈革命家的外交风范,领悟和平共处五项原则和“求同存异”方针的含义,及其对处理国与国、人与人关系的重要价值。

重点难点

【重点】

和平共处五项原则和万隆会议。

【难点】

对把和平共处五项原则作为处理国与国之间关系基本准则的正确理解。

教学过程

【自主学习】

1.新中国成立后,我国实行怎样的外交政策?

2.和平共处五项原则是怎样提出的?主要内容是什么?有何历史意义?

3.周总理提出的什么方针,促进了万隆会议的圆满成功?其内涵是什么?

【新课导入】

(材料式导入)播放电影《周恩来外交风云》片段。教师讲述:电影中主要介绍了中华人民共和国成立之初,周恩来总理在西方国家的重重刁难下,用自己的聪明才智和杰出的外交才能出色地完成了党和人民交给他的任务,对世界造成了深远影响。今天,让我们一起学习第16课《独立自主的和平外交》,来领略周总理的外交风采以及了解新中国的外交成就。

【合作探究】

知识点一和平共处五项原则的提出

1.活动阅读材料并结合教材P81,思考:

材料一中华人民共和国外交政策的原则是,为保障本国独立、自由和领土、主权的完整,拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作,反对帝国主义侵略政策和战争政策。

——摘自《共同纲领》

材料二新中国建国初期外交形势图



材料三下图是毛泽东主席亲笔签署的中国首任驻苏联大使王稼祥的国书。这是新中国的第一份国书。



(1)新中国实行怎样的外交政策?

答案提示:实行独立自主的和平外交政策。

(2)新中国成立初期的外交环境怎样?

答案提示:美国等帝国主义国家对新中国采取敌视态度,实行外交孤立政策,不与中国建交,并对中国实行封锁和禁运。

(3)在这样的外交环境中,新中国展开积极的外交活动,取得了哪些外交成果?

答案提示:在成立后的第一年里,就同苏联等十几个国家建立了外交关系,为恢复经济建设创造了一个好的外部环境。

2.阅读教材P82内容,思考:

(1)和平共处五项原则是怎样提出的?其内容是什么?

答案提示:1953年底,周恩来在接见印度代表团时首次提出,1954年正式与印度、缅甸分别发表联合声明。内容:互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处。

(2)和平共处五项原则提出后,在国际上产生了怎样的影响?

答案提示:在国际上产生深远影响,被世界上越来越多的国家所接受,成为处理国与国之间关系的基本准则。

教师点拨:五个原则相互联系,以“互相尊重主权和领土完整”为出发点,引申出各项原则;又以“和平共处”原则作为总目标,以其他原则为保障。作为一个整体,五项原则又全面概括了国家间关系及交往的基本原则。

3.思考:为什么和平共处五项原则能够赢得国际社会的广泛认同?

答案提示:和平共处五项原则体现了尊重、平等、和平的核心理念,这些理念代表了世界大多数国家的心声,在那个充满了霸权主义和强权政治的时代里,以尊重、平等、和平为核心理念的和平共处五项原则,犹如一股春风,温暖了世界各国的心灵,因此能够赢得各国的支持和认同。

知识点二加强与亚非国家的团结合作

1.阅读教材P83本目内容,思考:

(1)万隆会议是何时召开的?这次会议有何特点?

答案提示:1955年,这是第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。

(2)在会议中,帝国主义国家挑拨一些国家的代表攻击共产主义,甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动。万隆会议上为什么有的国家要攻击中国呢?

答案提示:这次会议的参加者大都是亚非新兴国家,都反对殖民主义的侵略,存在着不同的社会制度。在当时社会主义阵营和资本主义阵营尖锐对立的国际局势的影响下,自然对意识形态不同的中国产生隔阂。

(3)面对一些国家的咄咄相逼,当时周总理采取了哪些对策?

答案提示:针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧,周恩来提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功。

(4)这个方针中的“同”和“异”分别指什么?

答案提示:同:遭遇相同:曾经受到帝国主义的侵略;面临问题相同:发展国家经济,维护民族独立,促进世界和平。异:社会制度不同;建设道路不同。

2.周恩来总理在万隆会议上充分展现了他高超的外交智慧与杰出的外交才能,为会议圆满成功作出了贡献。万隆会议后,人们把万隆会议反映的精神称为“万隆精神”。那么,究竟什么是“万隆精神”?

答案提示:亚非人民团结一致,保卫世界和平,增进各国人民间友谊的精神,称为“万隆精神”。

教师点拨:周恩来总理提出的“求同存异”的方针、打破了会议僵局,感动了与会各国,促成了会议的圆满成功,促进了我国与亚非各国的团结,开创了我国外交的新局面,如果说和平共处五项原则是对独立自主的和平外交政策的具体阐述,那么“求同存异”方针是对和平共处五项原则的实践运用。

3.通过本节课学习,归纳概括新中国成立初期取得重大的外交成就的原因。

答案提示:国家获得独立;正确的外交政策;卓越外交家的努力等。

课堂小结

近代中国的落后告诉我们“弱国无外交”,新中国成立后我国不断探索适合本国的外交政策。周恩来总理倡导的“和平共处五项原则”“求同存异”方针,让中国在国际上的地位不断提高。今天我们所学习的新中国的外交仅仅是个好的开始,到了20世纪70年代,中国外交事业的发展可谓是硕果累累。

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(本文系老马和老马原创)