【高考作文备考】2022年全国名校模拟高考作文题立意专家解析181、阅读下面的材料，根据要求写作。从小到大，一定有很多人在自己的成长道路上对
自己影响很大。比如父母、老师、同学或者身边的其他人，他们的品质、思想甚至一言一行都可能对自己产生过巨大的影响。请在这些人中选取一位
自己感触最深的，打开记忆的闸门，采撷最感人、最典型的事例，写一篇不少于800字的记叙文。要求：①事例要典型；②要运用感人的细节描写
；③情感要真挚；④标题自拟。【文题解析】：本题是一篇材料作文。材料中语句“从小到大，一定有很多人在自己的成长道路上对自己影响很大”
，提示写作内容，即写成长过程中对自己影响较大的人。语句“比如父母、老师、同学或者身边的其他人”，提示选材的对象，即身边的人。语句“
他们的品质、思想甚至一言一行都可能对自己产生过巨大的影响”，提示文章中心，学生需认真观察感受身边的人，反思自己的精神成长历程，用自
己的价值观评判、审视对自己产生较大影响的人，写出自己的人生感悟。注意文体是记叙文。作文要求“选取一位自己感触最深的”“采撷最感人、
最典型的事例”，所以，构思立意时要抓住“最”字，体现典型性。写作时，记叙事件要写出波澜，人物描写要细腻真实，适当穿插议论抒情，以增
强文章的感染力。参考立意：1.父母用汗水撑起生活，教会我生活的真谛是奋斗。2.无私的老师，用智慧和奉献培育我成长的青春。3.朋友以
真诚和信任，让我感受生活的温暖。4.平凡的农民工，告诉我乐观、坚忍、执着是人生的底色。2、阅读下面的材料，按要求作文。孟子认为道德
源自本心之善，“恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之”，因此立仁义礼智之德，不用外求，遵
循本心自可生出道德。荀子认为道德是改变天性的产物，“化性而起伪，伪起而生礼义，礼义生而制法度”，道德需要学习，需要用礼义约束，用法
度规范，立德也是一个漫长的习得过程。当今中国教育强调“立德树人”，上述材料能给致力于立德的当代青年怎样的启示？请结合你的思考写一篇
文章。要求：①综合材料内容及含意，选好角度，自拟标题；②文体不限，诗歌除外；③不要套作，不得抄袭。【文题解析】：材料由孟子和荀子的
名言构成，这两则名言都是对道德源起的论述。孟子认为道德源于本心，是先天固有的良知；而荀子认为道德源于社会制度对人欲望的约束协调，是
人们在社会生活中形成和发展起来的一种规范。明显孟子与荀子的观点是对立的，前者认为道德不需要后天培养，因为先天就具备；后者认为道德需
在不断的规范和改善中提升。通过读材料，我们可以明确，材料包含的话题就是“德”。首先必须把握好每个概念的内涵及外延。“德”即道德，可
细化为“勤奋上进、自强不息、勇敢顽强、轻财重义、尊老爱幼、爱家卫国”等传统美德，“遵守公共秩序、爱护公共财物、讲究互谅互让”等社会
公德，以及各行各业所应遵守的职业道德。写作时，我们不妨从“德”入手，分析何为德，德有何作用，如何才能做一个有德之人等。从材料中，我
们可以获得启示，德需要学习，需要用礼义约束，用法度规范等。通过不断地学习、约束，才会不断地提升和发展，让自己成为一个有德的社会主义
新人。如果想要使写作更有深度，也可以把“德”与“才”结合起来，分析二者的关系。任何一个民族或国家都把人的道德看成是第一位的，当然也
希望多出现有才之人。所以我们的一般认识是：有才能会令人羡慕，有道德会让人尊敬，德才兼备则会使人崇拜。再者，应将二者关系认识得尽可能
全面。德是做人的根本，才是立身的依托；德是成事的基础，才是成事的保证；德才兼备就是人才，有德无才尚为好人，有才无德便是小人，无德无
才谓之庸人或无赖。从“给致力于立德的当代青年怎样的启示”可知，学生在写作时，仍然需要把“德”与“青年”结合起来，突出“立意”对青年
的重要性。立意：1.修身立德，志存高远。2.修身立德，文明之始。3.立人先立德。4.德是才之始。5.德才兼备方能成就高素质人才。3
、阅读下面的材料，根据要求写作。走进高中校园，看着崭新的校园，闻着书卷的香气，开启了我们的高中生活。我们学习了语文必修上册第一单元
，感受到的是青春气息，理想与担当，激情与坚韧，纯真与善良，执着与奉献，无一不是青春的印记，深深触动我们的心弦。青春的大门已经开启，
我们也必须好好思考一下我们该为自己的人生留下什么样的印记，怎么样活出青春的色彩，怎么样让自己的青春成长与祖国、社会挂起钩来。迷惘、
任性都不是错，但是浑浑噩噩、沉迷网游肯定不是青春该有的样子。我的青春到底是怎么样的呢？我该为我的青春留下什么印记？请以“青春的印记
”为题目写一篇作文，可以抒写自己对青春的感悟、思考、畅想等，也可以编写故事，表达对青春的认识与定位。（注意）①角度自选，立意自定。
②文体明确，不得写成诗歌。③不少于800字。④不得抄袭、套作。【文题解析】：这是一道命题作文题，由引语式材料和命题要求组成。“青春
的印记”是本次作文的题目，不能改动。写作前，应先审好题目，明确题目对写作的启发和限定。“青春的印记”中的“青春的”为定语，是限定词
，限定了本次作文应该写对青春的思考，不能脱离这一写作情境的限定立意；“印记”是题目的中心词，是写作立意的出发点，“印记”就是留下的
痕迹，写作时应思考青春时光里应该留下什么，就如材料一中提到的内容，青春中可以留下“理想与担当，激情与坚韧，纯真与善良，执着与奉献”
，也如材料二中提到的，青春时光中应该有“远大理想”，应该有“热爱伟大祖国”““担当时代责任”““勇于砥砺奋斗”““练就过硬本领、锤
炼品德修为”，不应该有材料三中“浑浑噩噩、沉迷网游”的“印记”。我们要用正能量绘出青春应有的色彩。写作时从以上角度写出对怎样过好自
己的青春时光的思考，思考怎么样让自己的青春成长与祖国、社会挂起钩来，自己的人生定位要以社会的需要为参考，以让青春活得有意义、有价值
。从文体上看，本次作文适合写议论文。写议论文应该观点鲜明，论据充分典型，运用对比论证等论证方法，清楚说理。当然也可以“编写故事”，
写故事就要虚构中心事件来写，情节最好写的有波澜，描写应生动形象。参考立意：1.青春应留下梦想的印记，让梦想感召我们奋勇前行。2.青
春梦想助力中国梦。3.拒绝佛系，让担当成为新时代青年的青春印记。4.有奉献印记的青春最闪亮。4、阅读下面的材料，根据要求写作。短视
频的内容有个性、有趣味，易于生成、便于转发和传播，让人们在创造和分享中获得愉悦的精神享受。短视频可以在很大程度上消除传播障碍：人们
就算听不懂短视频中戏曲的唱念，也可以通过画面感受、理解戏曲所传达的情感。从青少年角度看，沉迷短视频不仅浪费时间，更严重地威胁着身体
健康。一些低俗、恶搞、做作、浮夸的短视频甚至误导着青少年的价值取向。以上论述具有思辨意义，请以“短视频”为话题写一篇文章，体现你的
感悟与思考。可以借鉴《百合花》《哦，香雪》写小小说，可以参考《喜看稻菽千重浪》《以工匠精神雕琢时代品质》写通讯报道或新闻评论，还可
以紧扣“短视频”话题写采访录或调查报告。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于
800字。【文题解析】：这是一道具有思辨性的新材料话题作文。材料共有两段，第一段介绍短视频的优点，第二段从青少年角度介绍短视频对于
青少年可能造成的危害。一正一反，体现思辨色彩。我们应该认识到，任何事物都有其两面性，关键要看如何利用它。短视频有它的优点，可以让人
获得精神的愉悦，消除传播障碍等，那么我们应该利用它的这个优点，让它传播正能量；制定网络监督措施，规范短视频制作要求，提高短视频质量
，不要让那些低俗、恶搞、做作、浮夸的短视频流入市场。而对于青少年沉迷短视频的问题，需要社会、学校、家长、青少年本身共同努力，比如用
高远的理想引导青少年学会自律，制定相应措施规定看短视频的时间，家长监督孩子等。其实短视频本身无所谓好坏，要看谁利用它以及如何利用它
。写作时考生要有自己的见解和思考，尤其是需要给出解决问题的办法，体现理性思考。本题作文有一个最大的亮点是关于文体的开放性和创新性。
只要以“短视频”为内容，可以写小小说，可以写通讯报道或新闻评论，还可以围绕“短视频”写采访录或调查报告。文体可选空间大，给了学生很
大的自由发挥的空间，适合学生在学习任务指导下活学活用。不管采用哪种文体，都要注意文体的特征，尤其是通讯报道、新闻评论、采访录、调查
报告这四种文体，不要写成四不像。比如通讯报道，可以追踪报道一个制作短视频的团队，从他们搜集素材到制作过程，体现短视频制作人的付出与
社会担当精神；如写采访录，要注意采访对象的年龄、知识水平、不同职业等，体现不同人群对于短视频的不同看法；如写调查报告，可以针对短视
频对青少年的负面影响，调查部分青少年，要有详实的数据，最后要有结论。参考立意：1.过度娱乐化的“短视频”走不长远。2.“短视频”
也可以承担文化传播任务。3.不同人群，不同看法。4.“短视频”，想说爱你不容易。5、阅读下面的材料，根据要求写作。君子欲讷于言而
敏于行。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。道阻且长，行则将至，行而不辍，则未来可期。请就以上关于“行”的句子，写一篇文章，体现你的感
悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。【文题解析】：这是一
则任务驱动型材料作文。此类作文审题，首先读懂材料，抓住主旨。然后结合任务，选择角度，准确立意。材料有三句话，第一句意思是君子说话应
该谨慎，而行动要敏捷。可见做比说重要。第二句意思是从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的；如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。可见实践对认知的重要性。第三句意思是道路险阻而又漫长，但是走的话就会到达目的地；坚持不懈，那么美好的未来就值得期待。可见只要坚持不懈地行动，就会有所收获。三句话都强调了行动的重要性。材料要求就关于“行”的句子，写出自己的感悟和思考，立意应该围绕“行”展开：可以谈如何行动，也可以谈行动的重要性，还可以谈行动重要性背后的原因。参考立意：1.不做语言的巨人，要做行动的健将。2.言必信，行必果。3.坚守恒心，砥砺前行。 |
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