广东省广州市黄埔区2019-2020学年第一学期期末教学质量检测
七年级语文
本试卷共6页，分三部分，共20小题，满分100分。考试用时120分钟
注意事项：
1.选择题的答案用2B铅笔把答题卷上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能写在试题上。
2.非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卷一并交回。
第一部分积累与运用（共25分）
一、（6小题，共13分）
1.请在田字格内用正楷字书写下面的诗句，要求书写正确、规范，美观，标点要占格。
天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
2.下列词语中，每组加点字的读音都相同的一项是（）
A.憔悴／纯粹厌倦／蜷伏残骸／骇人听闻
B.禁锢／干涸殉职／询问粘贴／拈轻怕重
C.贮蓄／伫立并蒂／真谛炮制／刨根问底
D.热忱／沉重嗔怪／谨慎哄骗／哄堂大笑
3.下列词语中，没有错别字一项是（）
A.懒惰决别流淌神彩奕奕
B.气概倜傥分歧怪诞不经
C.狭隘怂勇蝉蜕爱幕虚荣
D帐蓬勋章鉴赏大相径廷
4.下列句子中，加点的词语使用正确的一项是（）
A.这段文字的记事说理过于平淡、简陋，读起来让人兴味索然。
B.鲁迅先生寥寥几笔，一个可爱的“宿儒”形象就跃然纸上了。
C.经典是人类智慧结晶，阅读经典可以涵养性情，启发人生。
D.湘西是沈从文魂牵梦萦，并在自己的文字中重复叙说的对象。
5.下列句子，没有语病的一项是（）
A.当网络游戏充斥你的课外生活时，请不要忘记文学这片精神家园。
B.童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。
C.随着生活垃圾分类处理活动的开展，使得我们区的面貌焕然一新。
D.地铁七号线二期将于2018年6月开工了，2022年9月建成试运营。
6.下列句子中敬辞、谦辞使用最恰当的一项是（）
①老店重新营生，门口打出横幅：欢迎新老客户光临___________！
②面对那些让人眼花缭乱的商品广告，他___________消费者谨防上当。
③快上课了，小李急急忙忙跑过来，对我说：“___________，把那本书递给我。”
A.惠顾奉陪久仰 B.惠赠奉劝大驾
C.惠存奉还赏脸 D.惠顾奉劝劳驾
二、（2小题，12分）
7.古诗文默写
（1)根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（）
A.海日升残夜，江春入旧年。
B.强欲登高去，无人送酒来。
C.河流大野犹嫌束，山入潼关不平解。
D.回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜
E.淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
F.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
（2)根据课本内容，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六选四作答）
①_________________，若出其里。（曹操《观沧海》）
②_________________，于我如浮云（《<论语>十二章》）
③夕阳西下，_________________(马致远《天净沙·秋思》）
④晴空一鹤排云上，_________________。（刘禹锡《秋词》）
⑤君问归期未有期，_________________。（李商隐《夜雨寄北》）
⑥_________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3)根据语境，在横线上填入最恰当的古诗文名句。
陆游在《十一月四日风雨大作》（其二））中将现实与梦境巧妙结合，表达其爱国情感的句子是：_________________，_________________。
8.阅读下面材料，按要求回答问题。
（1)依据材料，唐僧收的二徒弟是①_____________，在天庭曾官封②_______________。
（2)孙悟空的形象特别符合猴子的特点，如孙悟空①“_________________，”的故事表现出猴子爱吃桃子，在浮屠山乱捣禅师的②“_________________，”表现出猴子的顽皮、易怒。
第二部分阅读与鉴赏（35分）
三、（6小题，16分）
（一）（7分）
阅读《狼》，完成下面小题。
狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
9.下列句子中，加点词语的意义相同的一项是（）
A.投以骨／静以修身
B.而两狼之并驱如故／学而不思则罔
C.狼不敢前／尊君在不
D.后狼止而前狼又至／止增笑耳
10.把“少时，一狼径去，其一犬坐于前”翻译成现代汉语。
11.下面表述不正确的一项是（）
A.屠夫与狼的斗争过程，可概括为：屠夫遇狼一屠夫御狼一屠夫惧狼一屠夫杀狼。
B.“投以骨”表现屠夫的侥幸心理，“一狼径去，其一犬坐于前”表现狼的狡猾。
C.文章的中心句是：“狼亦黠矣，而顷刻两晃，禽兽之变诈儿何哉？止增笑耳！”
D.文章告诉我们，遇到像狼一样的坏人，我们要像屠夫一样敢于斗争，善于斗争。
（二）（4分）
阅读下面的文段，完成下面小题。
齐人有好猎者，旷日持久而不得善。入则愧其家室，出则愧其知友州里。惟其所以不得，则狗恶也。欲得良狗，则家贫无以。于是还疾耕，疾耕则家富，家富则有以求良狗，狗良则数得兽奖。田猎之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。
（选自《吕氏春秋》）
【注释】州里：乡里。惟；思，考虑。疾：奋力，用力。
12.请解释下列词语。
（1）齐人有好猎者好：_________________
（2）狗良则数得兽矣数：_________________
13.齐人“田猎之获，常过人矣”的原因是（）
A.齐人好猎且旷日持久 B.家贫狗恶，家富狗良
C.疾耕家富，非独猎也 D.疾耕家富，家富狗良
（三）（5分）
阅读下面的古诗，完成小题。
峨眉山月歌
（唐）李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
14.诗句“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”描绘了一幅什么样的画面？
15.“思君不见下渝州”中的“君”指谁？表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。
四、（5小题，19分）
阅读下面文章，完成下面小题。
阿喜的花篮
琦君
①阿喜的手最最灵巧。有一次，他用软软的嫩柳条编了个好漂亮的小花篮，我把心爱的蜡制洋娃娃坐在里面，拎去给隔壁玉英看，玉英央求说：“小春，你可以借我玩一天吗？明天就还给你。”她正生病躺在床上，我当然应该借她玩的，第二天去看她时，她抱歉地对我说：“为了要研究花蓝是怎么编的，我把它拆开来却编不回去了。”
②“那么蜡洋娃娃呢？”我连忙问她。“蜡洋娃娃的一只手膀，也被我睡觉时不小心压断了。小春，我真对不起你啊！”我好生气，跺着脚说：“你怎么把我借你玩的东西统统弄坏了。你是存心的，我不跟你好了。”
③我转身奔回家来，坐在门槛上大哭，阿喜吃惊地问我跟谁吵架了。我说：“玉英好坏，拆掉你编的花篮，又弄断我的蜡洋娃娃，她一定是妒忌我才这样做的。”
④阿喜一声不响地走开了，我奇怪他怎么不说话，就追过去对他再说一遍。他低声地说：“你别再讲，我已经听见了。”
⑤“那你为什么不理会我？”“你哭得那么起劲，一口咬定玉英坏，叫我说什么？你们一向那么要好，我知道玉英一点也不坏，只是不小心弄坏了你的东西，你不应该这么想的。”
⑥我低下头，说不出话来。阿喜说：“我再来编一个花蓝，你去摘些鲜花放在里面，拎去给玉英，对她说，等她病好了，我会教你和她编花蓝。那个蜡洋娃娃，你拿回来，我给你修好。”
⑦“真的？”我马上抹去眼泪，帮着阿喜摘柳条，守着他很快就编好了花蓝。我在院子里采了一朵大红茶花，和一枝香喷喷的白玉兰放在里面，兴冲冲地拎去给玉英，她正喝了药，盖着被子出了一身汗，红喷喷湿漉漉的脸从被头冒出来，一眼看见我和我手中的花蓝，张开嘴高兴得说不出话来。
⑧“玉笑，这个花蓝是阿喜特地编了给你的，阿喜说他会教你和我编呢。”“好漂亮啊！小春，你们真好，可是那个蜡洋娃娃的手膀……”“不要紧，我拿回去阿喜会给我修补。”
⑨她把洋娃娃递给我，又从枕头底下掏出一个拇指那么大的花布娃姓，塞在我的手心里说：“这个布娃姓是我姑妈给我做的，我好喜欢，但是我把它送给你。”好可爱的布娃娃啊！比我的蜡娃娃还好玩。我捉在手心里奔回家来，摊开手给阿喜看、给妈妈看，我忽然觉得玉英是我最要好的朋友。
⑩妈妈看我这么高兴，也高兴地笑了。她慢条斯理地说：“小春何！你看玉英对你多好，她把自己最心爱的东西送给你。你以后也要这样，不要总是把自己玩厌了的东西给别人，这才是相亲相爱嘛。还有阿喜他多好，总是用灵巧的手，做出各种各样的小玩意，让你送朋友，给朋友快乐。”
?我听了妈妈的话，想到刚才实在不应该为断手膀的蜡洋娃娃跟玉英生气，我太小气了。我应该学阿喜，欢欢喜喜地为人编美丽的花蓝，带给别人快乐。
（选自琦君《琦君说童年》）
16.本文围绕“花篮”来写事件。请根据文本，完成表格。
事件的经过 “我”的情感 阿喜编花篮给“我”，“我”借给玉英玩 高兴、愿意 ①___________________,压坏蜡洋娃娃 ③____________ 阿喜开导“我”，再编了一个花篮 ④____________ ②_________________，她回赠“我”花布娃娃 非常高兴、惊喜
17.结合上下文，说说“我低下头，说不出话来”的原因是什么？
18.文中的阿喜有怎样的性格特点？请写出两点，并简要分析。
19.请从人物描写的角度，赏析下面的句子。
我握在手心里奔回家来，摊开手给阿喜看、给妈妈看，我忽然觉得玉英是我最要好的朋友。
20.本文题目“阿喜的花篮”有双重意味，请你用简要的语言表述出来。
第三部写作（40分）
五、（1小题，40分）
21.以《请相信我》为题，写一篇记叙文。
要求：①不少于500字；②至少有一处服务于主题的细节描写；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
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