《风景写生》课程教案
2015~2016学年第一学期
教学系部动漫艺术系教研室数字媒体工作室课程名称风景写生授课班级装潢艺术设计专3-14-1
装潢艺术设计专5-12授课教师孙立研
辽宁经济职业技术学院
辽宁经济职业技术学院
教案,首页,
授课时间8月31日~9月18日教案编写时间8月25日课程名称风景写生授课教师孙立研总学时:72课程代码
周学时:3课程性质必修课(?)选修课()理论学时:8考试(?)考核方式理论课实践课理论+实践实践学时:64考查()课程类型?
装潢艺术设计专3-14-1班授课专业装潢艺术设计授课班级装潢艺术设计专3-12班
风景写生课程是让学生到大自然中、去感受和体验大自然的魅力、并学会用绘画的
语言去再现它、采集地方文化，对民族建筑及风俗进行探究，把地域文化与现代文化有
机地结合起来，学习归纳自然形态、创造自我对自然感受的新形态。课程任务风景写生是培养学生的综合素质的一种形式，通过其课程训练学会敏锐的观察和捕及目标捉物象的能力、本课程是对大自然中的造型形态及光和色彩之间的关系进行分析和观
察，把不同时间的光影关系和对物象的感受通过绘画语言反映出来，使学生更进一步地
理解和认识自然美，提高艺术造型能力。
重点:1、掌握取景、构图法则与透视。
课程重点2、掌握光色变化规律与空间表达。
及难点难点:掌握画面色调的形成与色彩的整体关系。
教学方法:本课程由于为属理论与实践结合的专业课程，主要采用任务驱动式和实操、教学方法演示法等。
与手段教学手段:范画、现场教学现代教学设施设备，以及特殊教学或实践环境等、师生互动
等的设计。
学生使用教材:
参考资料:
《色彩风景写生》金平吉林美术出版社教材及《景物写生》陈文华广西美术出版社参考资料《外国油画风景作品选》天津人民美术出版社
《中国当代油画家风景写生画集》王铁牛天津人民美术出版社
《与色彩对话水粉风景写生》宫六朝邱玉祥花山文艺出版社
辽宁经济职业技术学院
教案
第1周第1次课授课时间2015.8.31授课题目第一章风景写生的基础知识
授课方式理论课(?);实践课(?);实习()教学时数4学时
教学目的:通过本单元的学习，前期包括理论讲授和优秀作品临摹与赏析，教学目的使学生先对课程知识有一个系统、完整的了解，并通过优秀作品临摹与赏析帮助学生对知识进一步地理解与消化。教学要求教学要求:使学生了解色彩风景写生的一些基本常识和表现要领。教学重点教学重点:色彩基础理论知识的理解
教学难点:色调与整体关系。
教学难点
教学方法教学方法:讲授、演示、
教学手段:教具、范画、实物、现代教学设施设备，以及实践环境等。
教学手段
教学内容时间分配
1.导入新课:对不同风格作品进行欣赏与分析，导入新课。
10分钟
2.讲授新课:
第一章风景画概述
35分钟1、不同时期、不同风格风景绘画作品介绍
1)象征衬托作用的风景画
2)、现实主义的风景画
3)、表现主义的风景画教学进程2、绘画风格与表现讲解与赏析第二章水粉风景写生中的常用工具与材料介绍
20分钟(一)铅笔(二)水粉画笔(三)底纹笔(四)毛笔(五)
纤维笔(六)水粉画用纸(七)颜料(八)调色盒与调色
盘(九)画箱(十)画夹和画板等(十一)其它辅助用具
25分钟第三章色彩基础知识
1、色彩的特点和作用
2、风景写生的工具以及产生的各种绘画形式
3、风景写生常用的几种表现手法
4、风景画的构图与意境
5、写生观察方法
6、天空、云彩、山石、树木、建筑、道路等景物的基本表
现方法。90分钟第四章色彩风景写生要点
1、色彩风景写生方法步骤
2、色彩风景临摹要点
3、色彩风景写生要点
35分钟3.巩固练习:课堂笔记
4.归纳小结:教师归纳总结。色彩风景写生重要性，与色彩风
10分钟景写生表现形式、透视、色调、构图等知识点。
《色彩风景写生》金平吉林美术出版社
《景物写生》陈文华广西美术出版社使用的《外国油画风景作品选》天津人民美术出版社参考资料《中国当代油画家风景写生画集》王铁牛天津人民美术出版社
《与色彩对话水粉风景写生》宫六朝邱玉祥花山文艺出版社
思考题:1、如何用色彩的冷暖表现空间感,作业
2、简述色彩风景写生的方法步骤,
课后小结
签字:
年月日教研室
主任意见
在授课结束后将教案交到教研室存档任课教师签字:
辽宁经济职业技术学院
教案
第1周第2次课授课时间2015.9.1授课题目第二章风景写生方法与临摹要点
授课方式理论课();实践课(?);实习()教学时数4学时
教学目的:通过本单元的学习，前期包括理论讲授和优秀作品临摹与赏析，教学目的使学生先对课程知识有一个系统、完整的了解，并通过优秀作品临摹与赏析帮助学生对知识进一步地理解与消化。教学要求教学要求:使学生初步了解色彩风景写生的方法与步骤。教学重点教学重点:色彩写生方法步骤
教学难点:色彩性能与色调
教学难点
教学方法教学方法:讲授、演示、
教学手段:范画、现代教学设施设备等。
教学手段
教学内容时间分配
1.导入新课:有教师进行作品分析与色彩步骤示范导入导入新10分钟
课。
2.讲授新课:
一、复习15分钟
1)、色彩的特点和作用
2)、风景写生的工具以及产生的各种绘画形式
3)、风景写生常用的几种表现手法
4)、风景画的构图与意境教学进程5)、写生观察方法6)、天空、云彩、山石、树木、建筑、道路等景物的基本表
现方法。二、色彩风景写生要点
90分钟1、色彩风景写生方法(实践练习)
2、色彩风景临摹要点(实践练习)
3.巩固练习:(实践练习)100分钟
4.归纳小结:教师归纳总结。色彩风景写生重要性，与色彩风10分钟
景写生表现形式、透视、色调、构图等知识点。
《色彩风景写生》金平吉林美术出版社
《景物写生》陈文华广西美术出版社使用的《外国油画风景作品选》天津人民美术出版社参考资料《中国当代油画家风景写生画集》王铁牛天津人民美术出版社
《与色彩对话水粉风景写生》宫六朝邱玉祥花山文艺出版社
思考题:1、简述色彩风景写生的方法步骤,
作业
课后小结
签字:
年月日教研室
主任意见
在授课结束后将教案交到教研室存档任课教师签字:
辽宁经济职业技术学院
教案
第1周第3次课授课时间2015.9.2授课题目色彩风景写生(一)
4学时授课方式理论课();实践课(?);实习()教学时数教学目的教学目的:通过本单元的学习，让学生能够了解和掌握风景画的正确观察方
法及表现形式和基本绘画方法在写生中的具体应用。
教学要求教学要求:使学生初步了解色彩风景写生的方法与步骤。教学重点教学重点:构图
教学难点:色彩写生方法步骤
教学难点
教学方法教学方法:讲授、演示、
教学手段:范画、现代教学设施设备等。
教学手段
教学内容时间分配
1.导入新课:现场写生，教师对场景色彩与构图进行分析，导10分钟
入新课。
2.讲授新课:
1)、色彩分析20分钟
2)、构图分析
3)、风景写生的工具的运用、
4)、风景写生常用的几种表现手法
5)、风景画的构图与意境
教学重点及难点:
教学进程1、构图:自制取景框
2、取景:风景小稿，取景、借景、移景练习90分钟
实际操作一:1张风景速写作业
1、.练习取景
取景风景写生，首先要取景，取景就要解决构图的问题。
怎样取景:可以用取景框或者用手代替取景框来选择景物的一
部分，对于自然景物，根据画面的需要可以有取有舍。在取景
构图中，视平线在画面上的高低位置是很重要的，“画面”上视平线低，就产生开阔的感觉;视平线高，则近景显得更为具
体充实。这是根据需要来决定的。在画风景写生时，还要注意
近、中、远景三个层次，表现出空间距离。
实际操作二:完成1张小幅色调风景写生作品,1、取景2、起稿3、铺色4、深入5、调整
教学要求:1熟悉工具材料性能与写生方法步骤。
2.完成1张小幅色调风景写生作品,1张风景速写作
业.
95分钟
3.巩固练习:10分钟
4.归纳小结:教师归纳总结。色彩风景写生重要性，与色彩风
景写生表现形式、透视、色调、构图等知识点。
《色彩风景写生》金平吉林美术出版社
《景物写生》陈文华广西美术出版社使用的《外国油画风景作品选》天津人民美术出版社参考资料《中国当代油画家风景写生画集》王铁牛天津人民美术出版社
《与色彩对话水粉风景写生》宫六朝邱玉祥花山文艺出版社
思考题:1、简述色彩风景写生的方法步骤,
作业2、实践操作，临摹练习,完成1张单项风景临摹作品。
课后小结
签字:
年月日教研室
主任意见
在授课结束后将教案交到教研室存档任课教师签字:
辽宁经济职业技术学院
教案
第1周第4次课授课时间2015.9.3授课题目色彩风景写生(二)
4学时授课方式理论课();实践课(?);实习()教学时数教学目的教学目的:通过本单元的学习，让学生能够了解和掌握风景画的正确观察方
法及表现形式和基本绘画方法在写生中的具体应用。
教学要求教学要求:使学生进一步了解色彩风景写生的方法与步骤与表现要点。教学重点教学重点:构图
教学难点:色彩写生方法步骤
教学难点
教学方法教学方法:讲授、演示、
教学手段:范画、现代教学设施设备等。
教学手段
教学内容时间分配
1.导入新课:现场写生，教师对场景色彩与构图进行分析，导10分钟
入新课。
2.讲授新课:
1)、色彩冷暖分析
2)、构图分析
3)、风景写生的工具的运用与色彩性能掌握30分钟
4)、风景写生常用的几种表现手法
5)、风景画的方法步骤，构图与意境
教学重点及难点:
教学进程1、写生方法步骤
2、取景:风景小稿，取景、借景、移景练习实际操作一:1张风景风景写生作业45分钟
1)、.练习取景
在画风景写生时，还要注意近、中、远景三个层次，表现
出空间距离。
2)、作业要求
130分钟实际操作二:完成1张小幅色调风景写生作品,1、取景2、起稿3、铺色4、深入5、调整
教学要求:1熟悉工具材料性能与写生方法步骤。
2.完成1张小幅色调风景写生作品,1张风景速写作
业.
10分钟3.巩固练习:色彩风景写生
4.归纳小结:教师归纳总结。色彩风景写生重要性，与色彩风
景写生表现形式、透视、色调、构图等知识点。
《色彩风景写生》金平吉林美术出版社
《景物写生》陈文华广西美术出版社使用的《外国油画风景作品选》天津人民美术出版社参考资料《中国当代油画家风景写生画集》王铁牛天津人民美术出版社
《与色彩对话水粉风景写生》宫六朝邱玉祥花山文艺出版社
思考题:1、实践操作，对景写生练习,完成1张单项风景写生作品,1张风作业景速写作业.
课后小结
签字:
年月日教研室
主任意见
在授课结束后将教案交到教研室存档任课教师签字:
辽宁经济职业技术学院
教案
第1周第5次课授课时间2015.9.4授课题目色彩风景写生(三)
5学时授课方式理论课();实践课(?);实习()教学时数教学目的教学目的:通过本单元的学习，让学生能够了解和掌握风景画的正确观察方
法及表现形式和基本绘画方法在写生中的具体应用。
教学要求教学要求:使学生进一步了解色彩风景写生的方法与步骤与表现要点。教学重点教学重点:色彩写生方法步骤
教学难点:观察方法
教学难点
教学方法教学方法:讲授、演示、
教学手段:范画、写生现场教学等。
教学手段
教学内容时间分配
1.导入新课:现场写生，教师对场景色彩与构图进行分析，导10分钟
入新课。结合现场实际情况讲解色彩写生的重要
理论知识。
2.讲授新课:
一、风景写生中的正确观察方法20分钟
1、整体观察的方法
2、比较观察的方法
3、快速观察的方法
二、风景写生中自然界色彩的变化规律20分钟
1、光源色教学进程
2、固有色
3、环境色
4、空间的色彩透视
5、色彩的变化规律
6、色彩的统一规律
三、色彩规律在风景写生中的实际应用30分钟
1、色调
2、色彩的调和性
3、色彩的均衡性
4、色彩的呼应性
40实际操作:对景写生练习,完成1张单项风景写生作品,1张风
景速写作业.
要求:要求学生能掌握风景画的正确观察方法和自然界色彩的变化规律等内容。3.巩固练习:色彩风景与风景速写训练95分钟4.归纳小结:教师归纳总结。色彩风景写生重要性，与色彩风10分钟景写生表现形式、透视、色调、构图等知识点。
《色彩风景写生》金平吉林美术出版社使用的《景物写生》陈文华广西美术出版社参考资料《外国油画风景作品选》天津人民美术出版社
《中国当代油画家风景写生画集》王铁牛天津人民美术出版社
《与色彩对话水粉风景写生》宫六朝邱玉祥花山文艺出版社
思考题:实践操作，对景写生练习,完成1张单项风景写生作品,1张风景速作业写作业.
课后小结
签字:
年月日教研室
主任意见
在授课结束后将教案交到教研室存档任课教师签字:
辽宁经济职业技术学院
教案
第1周第6次课授课时间2015.9.7授课题目色彩风景写生(四)
授课方式理论课();实践课(?);实习()教学时数4学时教学目的教学目的:通过本单元的学习，让学生能够了解和掌握风景画的正确观察方
法及表现形式和基本绘画方法在写生中的具体应用。
教学要求教学要求:使学生进一步了解色彩风景写生的方法与步骤与表现要点。教学重点教学重点:色彩写生方法步骤
教学难点:观察方法
教学难点
教学方法教学方法:讲授、演示、
教学手段:范画、写生现场教学等。
教学手段
教学内容时间分配
1.导入新课:现场写生，教师对场景色彩与构图进行分析，导10分钟
入新课。
2.讲授新课:
复习理论，现场表现内容分析
一、风景写生中自然界色彩的变化规律20分钟
1、光源色
2、固有色
3、环境色教学进程4、空间的色彩透视
5、色彩的变化规律
6、色彩的统一规律
二、色彩规律在风景写生中的实际应用
1、色调20分钟
2、色彩的调和性
3、色彩的均衡性
4、色彩的呼应性
三、写生要点:
1、房屋的表现
2、树木的表现20分钟
3、水的表现
145分钟3.巩固练习:色彩风景与风景速写训练
实际操作:对景写生练习,完成1张单项风景写生作品,1张风景速写作业.
要求:要求学生能掌握风景画的正确观察方法和自然界色彩
的变化规律等内容。
4.归纳小结:教师归纳总结。色彩风景写生重要性，与色彩风
景写生表现形式、透视、色调、构图等知识点。10分钟
《色彩风景写生》金平吉林美术出版社
《景物写生》陈文华广西美术出版社使用的《外国油画风景作品选》天津人民美术出版社参考资料《中国当代油画家风景写生画集》王铁牛天津人民美术出版社
《与色彩对话水粉风景写生》宫六朝邱玉祥花山文艺出版社
思考题:实践操作，对景写生练习,完成1张单项风景写生作品,1张风景速作业写作业.
课后小结
签字:
教研室年月日主任意见
在授课结束后将教案交到教研室存档任课教师签字:
辽宁经济职业技术学院
教案
第2周第1次课授课时间2015.9.8授课题目色彩风景写生(五)
授课方式理论课(?);实践课(?);实习()教学时数5学时教学目的教学目的:通过本单元的学习，让学生能够了解和掌握风景画的正确观察方
法及表现形式和基本绘画方法在写生中的具体应用。
教学要求教学要求:使学生进一步了解色彩风景写生的方法与步骤与表现要点。教学重点教学重点:色彩写生方法步骤
教学难点:观察方法
教学难点
教学方法教学方法:讲授、演示、
教学手段:范画、写生现场教学等。
教学手段
教学内容时间分配
1.导入新课:现场写生，教师对场景色彩与构图进行分析，导10分钟
入新课。
2.讲授新课:
一、风景写生中自然界色彩的变化规律30分钟
1、光源色
2、固有色
3、环境色
4、空间的色彩透视
5、色彩的变化规律教学进程
6、色彩的统一规律
二、色彩规律在风景写生中的实际应用
1、色调30分钟
2、色彩的调和性
3、色彩的均衡性
4、色彩的呼应性
145分钟3.巩固练习:色彩风景与风景速写训练
实际操作:对景写生练习,完成1张单项风景写生作品,1张风
景速写作业.
要求:要求学生能掌握风景画的正确观察方法和自然界色彩的变化规律等内容。
4.归纳小结:教师归纳总结。色彩风景写生重要性，与色彩风10分钟
景写生表现形式、透视、色调、构图等知识点。
《色彩风景写生》金平吉林美术出版社
《景物写生》陈文华广西美术出版社使用的《外国油画风景作品选》天津人民美术出版社参考资料《中国当代油画家风景写生画集》王铁牛天津人民美术出版社
《与色彩对话水粉风景写生》宫六朝邱玉祥花山文艺出版社
思考题:实践操作，对景写生练习,完成1张单项风景写生作品,1张风景速作业写作业.
课后小结
签字:
教研室年月日主任意见
在授课结束后将教案交到教研室存档任课教师签字:
辽宁经济职业技术学院
教案
第2周第2次课授课时间2015.9.9授课题目色彩风景写生(六)
4学时授课方式理论课();实践课(?);实习()教学时数教学目的教学目的:通过本单元的学习，让学生能够了解和掌握风景画的正确观察方
法及表现形式和基本绘画方法在写生中的具体应用。
教学要求教学要求:使学生进一步了解色彩风景写生的方法与步骤与表现要点。教学重点教学重点:色彩写生方法步骤
教学难点:观察方法
教学难点
教学方法教学方法:讲授、演示、
教学手段:范画、写生现场教学等。
教学手段
教学内容时间分配
1.导入新课:现场写生，教师对场景色彩与构图进行分析，结10分钟
合对学生作品分析导入新课，进行理论讲解。
2.讲授新课:
一、色彩风景写生中常用画种的一般特点20分钟
水彩画的特点
水粉画的特点
油画的特点
二、色彩规律在风景写生中的实际应用
30分钟1、色调
2、光色变化的一般规律
1)因光源不同所产生的光色变化;教学进程
2)因环境不同所产生的光色变化;
3)因空间距离的不同所产生的光色变化;
三、水粉风景写生的笔触问题
1、干、湿技法
40分钟干画法:
干画法的特点是:造型坚实有力，表现对象突出，形体
肯定，体面转折明确，色彩层次清晰。
干画法常见问题及其解决办法:
70分钟2、湿画法常见问题及其解决办法:
3、笔触:摆、扫、点等
四、水粉风景写生经常遇到的问题
五、天空、云彩、山石、树木、建筑、道路等景物的基本表现
方法。
树的观察与表现
水的观察与表现
山石的观察与表现建筑物的观察与表现点景人物的表现3.巩固练习:观察风景表现内容，结合现场理解理论知识。45分钟
要求学生能掌握风景画的正确观察方法和自然
界色彩的变化规律等内容。
4.归纳小结:教师归纳总结。色彩风景光色侧变化规律，与色10分钟
彩风景写生表现形式、透视、色调、构图等知识点。
《色彩风景写生》金平吉林美术出版社
《景物写生》陈文华广西美术出版社使用的《外国油画风景作品选》天津人民美术出版社参考资料《中国当代油画家风景写生画集》王铁牛天津人民美术出版社
《与色彩对话水粉风景写生》宫六朝邱玉祥花山文艺出版社
思考题:实践操作，对景写生练习,完成1张单项风景写生作品,1张风景速
写作业.作业
课后小结
签字:
年月日教研室
主任意见
在授课结束后将教案交到教研室存档任课教师签字:
辽宁经济职业技术学院
教案
第2周第3次课授课时间2015.9.10授课题目色彩风景写生(七)
5学时授课方式理论课(?);实践课(?);实习()教学时数教学目的教学目的:通过本单元的学习，让学生能够了解和掌握风景画的正确观察方
法及表现形式和基本绘画方法在写生中的具体应用。
教学要求教学要求:使学生进一步了解色彩风景写生的方法与步骤与表现要点。教学重点教学重点:色彩写生方法步骤
教学难点:观察方法
教学难点
教学方法教学方法:讲授、演示、
教学手段:范画、写生现场教学等。
教学手段
教学内容时间分配
1.导入新课:现场写生，教师对场景色彩与构图进行分析，导10分钟
入新课。
2.讲授新课:
一、以树为主体的风景写生20分钟
1、树的特征表现
2、冷暖与形体
3、深入要领
4、空间与虚实20分钟
二、风景写生中自然界色彩的变化规律教学进程
1、空间的色彩透视
2、色彩的统一规律
三、色调
3.巩固练习:色彩风景与风景速写训练方法步骤
一、色彩风景写生
1)取景构图30分钟
2)铺大色
3)深入
4)调整
实际操作:对景写生练习,完成1张单项风景写生作品,1张风
景速写作业.
135分钟二、风景速写
风景速写要点
1、透视
2、比例
3、方法步骤
10分钟4.归纳小结:教师归纳总结。色彩风景写生重要性，与色彩风
景写生表现形式、透视、色调、构图等知识点。
《色彩风景写生》金平吉林美术出版社
《景物写生》陈文华广西美术出版社使用的《外国油画风景作品选》天津人民美术出版社参考资料《中国当代油画家风景写生画集》王铁牛天津人民美术出版社
《与色彩对话水粉风景写生》宫六朝邱玉祥花山文艺出版社
思考题:实践操作，对景写生练习,完成1张单项风景写生作品,1张风景速作业写作业.
课后小结
签字:
年月日教研室
主任意见
在授课结束后将教案交到教研室存档任课教师签字:
辽宁经济职业技术学院
教案
第2周第4次课授课时间2015.9.11授课题目色彩风景写生(八)
授课方式理论课();实践课(?);实习()教学时数4学时教学目的教学目的:通过本单元的学习，让学生能够了解和掌握风景画的正确观察方
法及表现形式和基本绘画方法在写生中的具体应用。
教学要求教学要求:使学生进一步了解色彩风景写生的方法与步骤与表现要点。教学重点教学重点:色彩写生方法步骤
教学难点:观察方法
教学难点
教学方法教学方法:讲授、演示、
教学手段:范画、写生现场教学等。
教学手段
教学内容时间分配
1.导入新课:现场写生，教师对场景色彩与构图进行分析，导10分钟
入新课。
2.讲授新课:
一、以水为主体的风景写生
1、水的特征表现20分钟
2、冷暖
3、深入要领
4、空间与虚实教学进程二、风景写生中自然界色彩的变化规律
1、空间的色彩透视20分钟
2、色彩的统一规律
三、色调
3.巩固练习:色彩风景与风景速写训练方法步骤40分钟
一、色彩风景写生
1)取景构图
2)铺大色
3)深入
4)调整
3.巩固练习:色彩风景与风景速写训练
80分钟实际操作:对景写生练习,完成1张单项风景写生作品,1张风
景速写作业.
要求:要求学生能掌握风景画的正确观察方法和自然界色彩
的变化规律等内容。
4.归纳小结:教师归纳总结。色彩风景写生重要性，与色彩风10分钟
景写生表现形式、透视、色调、构图等知识点。
《色彩风景写生》金平吉林美术出版社
《景物写生》陈文华广西美术出版社使用的《外国油画风景作品选》天津人民美术出版社参考资料《中国当代油画家风景写生画集》王铁牛天津人民美术出版社
《与色彩对话水粉风景写生》宫六朝邱玉祥花山文艺出版社
思考题:实践操作，对景写生练习,完成1张单项风景写生作品,1张风景速作业写作业.
课后小结
签字:
年月日教研室
主任意见
在授课结束后将教案交到教研室存档任课教师签字:
辽宁经济职业技术学院
教案
第2周第5次课授课时间2015.9.14授课题目色彩风景写生(九)
5学时授课方式理论课(?);实践课(?);实习()教学时数教学目的教学目的:通过本单元的学习，让学生能够了解和掌握风景画的正确观察方
法及表现形式和基本绘画方法在写生中的具体应用。
教学要求教学要求:使学生进一步了解色彩风景写生的方法与步骤与表现要点。教学重点教学重点:色彩写生方法步骤
教学难点:观察方法
教学难点
教学方法教学方法:讲授、演示、
教学手段:范画、写生现场教学等。
教学手段
教学内容时间分配
1.导入新课:现场写生，教师对场景色彩与构图进行分析，导10分钟
入新课。
2.讲授新课:
一、常见景物的表现方法总结与巩固
20分钟树的观察与表现
水的观察与表现
山石的观察与表现
建筑物的观察与表现教学进程点景人物的表现30分钟二、表现要点1、绘画主要内容为民居或院落一角。2、绘画主要内容为树木题材。3、绘画主要内容为水的表现。4、综合表现三、能力提高1)、画面的构成关系(黑白构成、色彩构成及与各种语言因30分钟素)。绘画的同时考虑画面的构成关系及色彩在画面中的合理运用。2)、主观因素的运用与画面形式的关系，色彩在画面的主导
地位。
3)、不同工具材料性能的了解与运用
四、不同时间段色彩表现要点
3.巩固练习:色彩风景与风景速写训练125分钟
实际操作:对景写生练习,完成1张单项风景写生作品,1张风
景速写作业.实践操作:色彩风景与风景速写训练方法步骤
一、色彩风景写生
1)取景构图
2)铺大色
3)深入
4)调整10分钟
要求:要求学生能掌握风景画的正确观察方法和自然界色彩
4.归纳小结:教师归纳总结。色彩风景写生重要性，与色彩风
景写生表现形式、透视、色调、构图等知识点。
《色彩风景写生》金平吉林美术出版社
《景物写生》陈文华广西美术出版社使用的《外国油画风景作品选》天津人民美术出版社参考资料《中国当代油画家风景写生画集》王铁牛天津人民美术出版社
《与色彩对话水粉风景写生》宫六朝邱玉祥花山文艺出版社
思考题:实践操作，对景写生练习,完成1张单项风景写生作品,1张风景速
作业写作业.
课后小结
签字:
年月日教研室
主任意见
在授课结束后将教案交到教研室存档任课教师签字:
辽宁经济职业技术学院
教案
第2周第6次课授课时间2015.9.15授课题目色彩风景写生(十)
4学时授课方式理论课();实践课(?);实习()教学时数教学目的教学目的:通过本单元的学习，让学生能够了解和掌握风景画的正确观察方
法及表现形式和基本绘画方法在写生中的具体应用。
教学要求教学要求:使学生进一步了解色彩风景写生的方法与步骤与表现要点。教学重点教学重点:色彩写生方法步骤
教学难点:观察方法
教学难点
教学方法教学方法:讲授、演示、
教学手段:范画、写生现场教学等。
教学手段
教学内容时间分配
1.导入新课:现场写生，教师对场景色彩进行分析，导入新课。10分钟
2.讲授新课:
实践操作:绘画主要内容为水的表现。
30分钟常见景物的表现方法总结与巩固
树的观察与表现
水的观察与表现
山石的观察与表现
建筑物的观察与表现教学进程点景人物的表现二、表现要点30分钟1、水的表现要点。2、综合表现三、湿化法与干画法3.巩固练习:色彩风景与风景速写训练30分钟实际操作:对景写生练习,完成2张单项风景写生作品,1张风景速写作业.实践操作:色彩风景速写训练方法步骤一、色彩风景写生115分钟1)取景构图
2)铺大色
3)深入
4)调整
要求:要求学生能掌握风景画的正确观察方法和自然界色彩
10分钟4.归纳小结:教师归纳总结。色彩风景写生重要性，与色彩风
景写生表现形式、透视、色调、构图等知识点。
《色彩风景写生》金平吉林美术出版社
《景物写生》陈文华广西美术出版社使用的《外国油画风景作品选》天津人民美术出版社参考资料《中国当代油画家风景写生画集》王铁牛天津人民美术出版社
《与色彩对话水粉风景写生》宫六朝邱玉祥花山文艺出版社
思考题:实践操作，对景写生练习,完成1张单项风景写生作品,1张风景速作业写作业.
课后小结
签字:
年月日教研室
主任意见
在授课结束后将教案交到教研室存档任课教师签字:
辽宁经济职业技术学院
教案
第2周第7次课授课时间2015.9.16授课题目色彩风景写生(十一)
授课方式理论课();实践课(?);实习()教学时数4学时教学目的教学目的:通过本单元的学习，让学生能够了解和掌握风景画的正确观察方
法及表现形式和基本绘画方法在写生中的具体应用。
教学要求教学要求:使学生进一步了解色彩风景写生的方法与步骤与表现要点。教学重点教学重点:色彩写生方法步骤
教学难点:观察方法
教学难点
教学方法教学方法:讲授、演示、
教学手段:范画、写生现场教学等。
教学手段
教学内容时间分配
1.导入新课:现场写生，教师对场景色彩进行分析，导入新课。10分钟
2.讲授新课:
实践操作:绘画主要内容为水的表现。20分钟
常见景物的表现方法总结与巩固
树的观察与表现
水的观察与表现
山石的观察与表现
建筑物的观察与表现教学进程点景人物的表现二、表现要点20分钟1、水的表现要点。2、综合表现三、湿化法与干画法20分钟实践操作:绘画主要内容为树的表现。145分钟3.巩固练习:色彩风景与风景速写训练实际操作:对景写生练习,完成2张单项风景写生作品,1张风景速写作业.实践操作:色彩风景速写训练方法步骤
一、色彩风景写生
1)取景构图
2)铺大色
3)深入
4)调整
要求:要求学生能掌握风景画的正确观察方法和自然界色彩
10分钟4.归纳小结:教师归纳总结。色彩风景写生重要性，与色彩风
景写生表现形式、透视、色调、构图等知识点。
《色彩风景写生》金平吉林美术出版社
《景物写生》陈文华广西美术出版社使用的《外国油画风景作品选》天津人民美术出版社参考资料《中国当代油画家风景写生画集》王铁牛天津人民美术出版社
《与色彩对话水粉风景写生》宫六朝邱玉祥花山文艺出版社
思考题:实践操作，对景写生练习,完成1张单项风景写生作品,1张风景速作业写作业.
课后小结
签字:
年月日教研室
主任意见
在授课结束后将教案交到教研室存档任课教师签字:
辽宁经济职业技术学院
教案
第3周第1次课授课时间2015.9.17授课题目色彩风景写生(十二)
授课方式理论课();实践课(?);实习()教学时数4学时教学目的教学目的:通过本单元的学习，让学生能够了解和掌握风景画的正确观察方
法及表现形式和基本绘画方法在写生中的具体应用。
教学要求教学要求:使学生进一步了解色彩风景写生的方法与步骤与表现要点。教学重点教学重点:色彩写生方法步骤
教学难点:观察方法
教学难点
教学方法教学方法:讲授、演示、
教学手段:范画、写生现场教学等。
教学手段
教学内容时间分配
1.导入新课:现场写生，教师对场景色彩进行分析，导入新课。10分钟
2.讲授新课:
实践操作:绘画主要内容为水的表现。
20分钟常见景物的表现方法总结与巩固
树的观察与表现
水的观察与表现
山石的观察与表现
建筑物的观察与表现教学进程点景人物的表现20分钟二、表现要点1、水的表现要点。2、综合表现30分钟三、湿化法与干画法实践操作:绘画主要内容为树的表现。3.巩固练习:色彩风景与风景速写训练90分钟实际操作:对景写生练习,完成2张单项风景写生作品,1张风景速写作业.实践操作:色彩风景速写训练方法步骤
一、色彩风景写生
1)取景构图
2)铺大色
3)深入
4)调整
要求:要求学生能掌握风景画的正确观察方法和自然界色彩
10分钟4.归纳小结:教师归纳总结。色彩风景写生重要性，与色彩风
景写生表现形式、透视、色调、构图等知识点。
《色彩风景写生》金平吉林美术出版社
《景物写生》陈文华广西美术出版社使用的《外国油画风景作品选》天津人民美术出版社参考资料《中国当代油画家风景写生画集》王铁牛天津人民美术出版社
《与色彩对话水粉风景写生》宫六朝邱玉祥花山文艺出版社
思考题:实践操作，对景写生练习,完成1张单项风景写生作品,1张风景速作业写作业.
课后小结
签字:
年月日教研室
主任意见
在授课结束后将教案交到教研室存档任课教师签字:
辽宁经济职业技术学院
教案
第3周第2次课授课时间2015.9.17授课题目色彩风景写生(十三)
授课方式理论课();实践课(?);实习()教学时数4学时教学目的教学目的:通过本单元的学习，让学生能够了解和掌握风景画的正确观察方
法及表现形式和基本绘画方法在写生中的具体应用。
教学要求教学要求:使学生进一步了解色彩风景写生的方法与步骤与表现要点。教学重点教学重点:色彩写生方法步骤
教学难点:观察方法
教学难点
教学方法教学方法:讲授、演示、
教学手段:范画、写生现场教学等。
教学手段
教学内容时间分配
1.导入新课:现场写生，教师对场景色彩进行分析，导入新课。10分钟
2.讲授新课:
实践操作:绘画主要内容为水的表现。
20分钟常见景物的表现方法总结与巩固
树的观察与表现
水的观察与表现
山石的观察与表现
建筑物的观察与表现教学进程点景人物的表现20分钟二、表现要点1、水的表现要点。2、综合表现30分钟三、湿化法与干画法实践操作:绘画主要内容为树的表现。3.巩固练习:色彩风景与风景速写训练90分钟实际操作:对景写生练习,完成2张单项风景写生作品,1张风景速写作业.实践操作:色彩风景速写训练方法步骤
一、色彩风景写生
1)取景构图
2)铺大色
3)深入
4)调整
要求:要求学生能掌握风景画的正确观察方法和自然界色彩
10分钟4.归纳小结:教师归纳总结。色彩风景写生重要性，与色彩风
景写生表现形式、透视、色调、构图等知识点。
《色彩风景写生》金平吉林美术出版社
《景物写生》陈文华广西美术出版社使用的《外国油画风景作品选》天津人民美术出版社参考资料《中国当代油画家风景写生画集》王铁牛天津人民美术出版社
《与色彩对话水粉风景写生》宫六朝邱玉祥花山文艺出版社
思考题:实践操作，对景写生练习,完成1张单项风景写生作品,1张风景速作业写作业.
课后小结
签字:
年月日教研室
主任意见
在授课结束后将教案交到教研室存档任课教师签字:
辽宁经济职业技术学院
教案
第3周第3次课授课时间2015.9.18授课题目色彩风景写生整理
授课方式理论课();实践课(?);实习()教学时数4学时教学目的教学目的:通过对写生表现作品进行整理，让学生能够掌握风景画表现的整
体性、色调等写生要点的深刻理解，完成对风景写生课程的学习任务。
教学要求教学要求:使学生进一步完善写生作品，并进行简单装裱，用于布展。教学重点教学重点:画面整体性与完整性。
教学难点:整体关系
教学难点
教学方法教学方法:讲授、演示、
教学手段:范画、现场示范教学等。
教学手段
教学内容时间分配
1.导入新课:三分画，七分裱，对本节课提出要求，导入新课。10分钟
2.讲授新课:
实践操作:30分钟
一、画面调整与深入
1、画面整理要点
2、常见景物的表现方法
树的观察与表现
水的观察与表现
教学进程山石的观察与表现
建筑物的观察与表现点景人物的表现30分钟二、整理装裱1、画面整理2、综合二、3.巩固练习:画面调整与深入、整理装裱100分钟实际操作:完成对所有写生练习的调整。
4.归纳小结:教师归纳总结。
1)、学生整理作业。整理前阶段室外风景写生的诸多作业。10分钟
2)、结课集中讲评。
3)、作业展览安排。
《色彩风景写生》金平吉林美术出版社
《景物写生》陈文华广西美术出版社使用的《外国油画风景作品选》天津人民美术出版社参考资料《中国当代油画家风景写生画集》王铁牛天津人民美术出版社
《与色彩对话水粉风景写生》宫六朝邱玉祥花山文艺出版社
思考题:实践操作，完成对所有写生作业的调整。作业
课后小结
签字:
教研室年月日主任意见
在授课结束后将教案交到教研室存档任课教师签字:
辽宁经济职业技术学院
教案
第3周第4次课授课时间2015.9.18授课题目色彩风景写生整理
授课方式理论课();实践课(?);实习()教学时数4学时教学目的教学目的:通过对写生表现作品进行整理，让学生能够掌握风景画表现的整
体性、色调等写生要点的深刻理解，完成对风景写生课程的学习任务。
教学要求教学要求:使学生进一步完善写生作品，并进行简单装裱，用于布展。教学重点教学重点:画面整体性与完整性。
教学难点:整体关系
教学难点
教学方法教学方法:讲授、演示、
教学手段:范画、现场示范教学等。
教学手段
教学内容时间分配
1.导入新课:三分画，七分裱，对本节课提出要求，导入新课。10分钟
2.讲授新课:
实践操作:30分钟
三、画面调整与深入
1、画面整理要点
2、常见景物的表现方法
树的观察与表现
水的观察与表现
教学进程山石的观察与表现
建筑物的观察与表现点景人物的表现30分钟二、整理装裱1、画面整理2、综合四、3.巩固练习:画面调整与深入、整理装裱100分钟实际操作:完成对所有写生练习的调整。
4.归纳小结:教师归纳总结。
1)、学生整理作业。整理前阶段室外风景写生的诸多作业。10分钟
2)、结课集中讲评。
3)、作业展览安排。
《色彩风景写生》金平吉林美术出版社
《景物写生》陈文华广西美术出版社使用的《外国油画风景作品选》天津人民美术出版社参考资料《中国当代油画家风景写生画集》王铁牛天津人民美术出版社
《与色彩对话水粉风景写生》宫六朝邱玉祥花山文艺出版社
思考题:实践操作，完成对所有写生作业的调整。作业
课后小结
签字:
教研室年月日主任意见
在授课结束后将教案交到教研室存档任课教师签字:
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