2019学年第一学期黄埔区五年级期末语文试卷一、基础知识（29分）1.看拼音写词语，注意把字端正、匀称地写在田字格里。（11分，其中书写占3
分）ēnhuìdézuìdīngzhǔjìngjièguànjūnbìyèyèm
ùshùshuō2.比一比，再组词。（5分）悔（）访（）销（）衡（
）陪（）诲（）妨（）梢（）恒（）培（
）3.给句子中加点字选择正确意思，并填上序号。（2分）秀：①突出；高出。②清秀。③表演；演出。④优异的人才。（1
）这里远离都市，山清水秀，是一个修身养心的好地方。（）（2）他的设计稿在众多参赛作品中一枝独秀，获得评委青睐。
（）（3）学术界后起之秀不断涌现，大师倍感欣慰。（）（4）国际车展成为各汽车厂商
最大的秀场。（）4.请给下面的句子加上正确的标点符号。（2分）青蛙是人类的好朋友
它能帮助我们消灭蝗虫苍蝇蚊子等害虫5.展开想象，把成语的意思用具体的情景表现出来。（3分）气急败坏______
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___6.按要求改写句子。（6分）（1）根据“教训”的不同意思造句。（4分）意思1：教育训诫_________________
_______________________________意思2：从错误或者失败中获得的知识________________
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_____________（2）小朋友追蝴蝶。（把画面写具体）________________________________
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______________________________二、积累运用（15分）7.将下列词语补充完整。（2分）不可（
）量难以（）信心旷神（）成（）立业8.请按原文内容填空。（10分）（1）老师劝诫我们珍惜时
间时常常说：“_________________，一日难再晨。”（2）每到七夕节，我常常想起唐代大诗人林杰的一句诗：家家乞巧望秋
月，_________________。（3）《示儿》中“_________________，家祭无忘告乃翁”让我们感受到陆游
的爱国之心。（4）大量的阅读，使我的作文日益精进。每当作文获奖时，我总会想起大学问家朱熹的一句话：昨夜_____________
____，_____________________。9.照样子，写出句子的主要意思。（3分）例：我廉颇立下了那么多战功，他蔺相
如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。（廉颇对蔺相如不服气。）（1）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。要是坐
飞机，也要飞二十几年。（____________________________________________________
__________）（2）光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍!（_______________
_______________________________________________）三、阅读理解（26分）阅读下面的文
章，完成文后的试题。寻找“一分钟”的失主我匆匆忙忙地赶路。突然鞋带开了，绕着写字甩来甩去，真是余食赘行！我不得不弯下腰系鞋带，系好
鞋带的一刹那，我发现脚边有一个指甲盖大小的盒子，上面赫然印着三个米粒般大小的字：一分钟。这到底是谁丢失的呢？我捧着这轻飘飘的盒子愣
住了。风，在呼呼地吹过。“风啊，你停一下。这‘一秒钟’是你丢掉的吗？”我张开双臂拦住和我一样匆匆忙忙赶路的风。“哦，我昼夜不停，从
没丢过一秒钟。”风“唰”地掠过我的头发，跑开了，临走时丢下一句话，“你不妨问问白杨树吧，它常常丢失叶子。”真巧，路旁就有一条河，河
边就有一棵高大的白杨树。“白杨树，这‘一秒钟’是你要丢掉的吗？”我对着一棵白杨树大声嚷，并把那“一秒钟”举得高高。“哦，一秒钟啊，
我可从来没有丢过。倒是去年秋天，我的几片树叶丢了，你知道它们都去哪里了？”我摇摇头，过意不去。“也没什么。这不，我又有一树鲜亮的叶
子啦。我觉得你手里的‘一秒钟’是芒草丢掉的。因为它们整天晕头晕脑。”芒草在风中把自己的头摇来摆去。我蹲下来，摊开手掌，问道：“这‘
一秒钟’是你们丢掉的吗？”“一秒钟，我们从没丢过。有风时，我们起舞；没风时，我们沉思。你去问问蚂蚱吧，它总是在我们中间跳来跳去，马
虎得很。有时跳得掉了一只脚都没发觉，丢掉一秒钟，还不是家常便饭？”芒草的话音未落，一只绿色的蚂蚱就跳了出来，“谁在说我坏话？这次让
我抓到了。”“是我又怎样？难道我说得不对？”芒草直起脖子说。“别生气，我开玩笑呢。”“接着看，这‘一秒钟’是你丢掉的吗？”“不是我
的。我要度过这个季节周游整个世界，每一秒都很宝贵，怎么肯轻易求掉？我局的应该是兔子丢的。”一会儿，一只野兔跟我说：“哎呀，‘一秒钟
’？我从没丢过，我的时间是按秒来计算的。‘一秒钟’落地，我马上发现。”噫！兔子用一秒钟跑出了我的视野。拿着那“一秒钟”，我站在河边
，忘记了自己要去哪里。风依然在耳畔“呼呼”作响，把我短袖上衣扯得“啪啪”作响，仿佛在暗示我什么。我恍然大悟，立刻打开盒盖。只见一颗
明亮的露珠，像镜子一样。在露珠里，我看到自己正在弯腰系鞋带！我明白了。啊，那一秒的时间，悄无声息地逝去。没有人提醒我，白白流失了多
少个一秒钟？我不敢细算，这样下去怎么得了？突然间只觉得自己额头冒汗，手心也冒汗……风依然在我耳畔吹过，只不过温柔了很多。它轻轻地扯
着我的衣服，缓缓地灌进我的裤腿，微微地摩擦着我的额头……原来，它在提醒我留意时间是这么流淌的。10.文章开头加点词语“余食赘行”在
文中的意思是（2分）：______________________________________________________
______________________________11.读文中画“_______”句子回答，风给“我”暗示了什么（2分）
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_____________12.请运用“梳理信息，把握内容要点”的方法，概括“我”寻找失主的过程（7分）：____________
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_________________________________________________________13.文中的“我
”最后找到了失主吗？失主是谁？失主是怎样丢失“一秒钟”的？（1+2+2分）：___________________________
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______________________________________14.这篇文章要告诉我们的道理是什么？（2分）____
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____15.盒子“一秒钟”在文章多次出现，这样的的作用是下列的哪一项？（2分）（）A.没什么作用，故弄玄虚B.把故事内容
紧密地串起来C.使文章内容显得很高大D.表现出寻找过程的匆忙16.关于文中故事发生的时间，最不可能的是下列的哪一个季节？（1分）（
）A.春末B.夏初C.夏天D.冬天17.文章倒数第二自然段详细的心理描写，蕴含着作者对时间怎样的感情。（2分）________
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18.文章最后一个自然段是对风的动态描写，有同学认为是多余的，你赞同吗？为什么?（3分）你的观点：________________
___________________________________________你的理由：________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作园地（30分）19.按要求，完成下面的习作。假如你有一个叫约翰的外国朋友，一直是用刀和叉来吃饭的。有一天和你视频聊天的时候，他发现了你吃饭用的筷子，很好奇。请你用中文写一篇说明文，给他介绍一下你家使用的筷子。题目自拟，字数350字左右。1 |
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