政治：民族政权并立，国家由分裂割据逐步走向统一，民族融合加强。经济：农耕经济繁荣，商品经济发展，海外贸易发达。结合图片及所学思考归纳：辽宋夏
金元时期的政治经济发展状况如何？文化：？华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。——陈寅恪第12课辽宋夏金元的文化
课程标准:认识辽宋夏金元在文化方面的新变化一、儒学的复兴魏晋南北朝隋唐两宋三教合一，复兴儒学西汉玄学秦朝战国春秋正统理学遭到打击
发展创立1.背景：三国到五代，儒家学说日益僵化，社会影响不及佛道。从北宋中期起，掀起儒学复兴运动。唐宋八大家古文运动2.代表人
物：北宋程颢、程颐南宋朱熹程朱理学合编“四书”《四书章句集注》3.思想主张：?“理”是自然界和社会的基本原则?存天理，
灭人欲?格物致知世界观哲学化万物本原人生观方法论客观唯心主义4.影响：南宋后，受到官方尊崇官学提示：程朱理学的影响积极：强调道
德自觉、理想人格；注重气节、德操；注重人的社会责任和历史使命，对塑造中华民族性格起了积极作用。（文天祥、于谦、林则徐）消极：压抑
、扼杀人们的自然欲求；强调尊卑等级；重男轻女；压抑创造力。方法：辩证态度：取其精华，去其糟粕一、儒学的复兴两宋魏晋南北朝隋唐三教
合一，复兴儒学西汉玄学秦朝战国春秋正统理学遭到打击发展创立学术化神学化哲学化二、文学艺术1.文学：项目特点背景代表作品宋
词婉约派配乐歌唱句式灵活商品经济的发展和城市的繁荣；市民阶层兴起，城市生活丰富多彩；娱乐场所的需要。柳永李清照《雨霖铃》《一剪
梅》豪放派天下分裂，战乱频仍；山河破碎，民众苦难苏轼辛弃疾《念奴娇赤壁怀古》《破阵子》元曲散曲灵活通俗配乐诗歌民族分化政策，汉族
文人地位低下，进去无望马致远《天净沙·秋思》杂剧散曲连缀歌唱，表达完整故事情节商品经济的发展和城市的繁荣；市民阶层兴起，城市生活丰
富多彩；娱乐场所的需要。关汉卿王实甫《窦娥冤》《西厢记》宋元话本城市中说书的底本，实际上就是早期的白话小说。《西湖三塔记》宋词主要
派别及代表人物：婉约派：风格委婉含蓄，细腻感人，内容以叹咏个人身世、写景抒情为主。豪放派：风格豪放激愤，气势宏伟，内容以记事、
说理为主，表达内心感慨。婉约派：柳永婉约派：李清照豪放派：苏轼豪放派：辛弃疾元曲:(1)概念：元代，散曲的创作进入繁荣阶段，
与元杂剧合称为元曲。元曲的特点是更灵活、更通俗、长短句配乐，抒情叙事兼长，更为生动活泼，通俗生动。代表人物有关汉卿《窦娥冤》和王实
甫《西厢记》。(2)产生原因：民族的文化融合，在中原地区形成了以政治经济中心大都（北京）及周围地区流行的汉语为主的新文学语言体
系，社会形态发生了变化，百姓对通俗文化的需求增强。知识分子因废行科举而入士无门，戏剧自身的发展，促成了元杂剧在短时间走向繁荣。
——伊太君周洪泽《元曲兴衰的社会背景浅析》2.书法：宋元代书法追求个性，倡导有意无法。人们称:苏东坡、黄庭坚、米芾、蔡襄等为宋
代书法四大家。宋徽宗书法——瘦金体3.绘画：（1）特点：追求个性，不拘法度；画家从追求写实变为更加注重意境和笔墨情趣。文人山水画
成为画家寄托思绪情怀的方式，融诗书画印为一体。人物画水平也很高。（2）原因：理学兴起注重内心反省；重文抑武的国策使得文人阶层壮大
；商品经济发展和城市繁荣，市民阶层壮大。北宋统一社会繁荣——阳刚豪放；气势恢宏南宋偏安国家分裂——不求对称；笔墨恬淡雪景寒林图三大
发明为人类文明进步作出重要贡献经济、方便推动文化传播推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。3.指南针1.印刷术2
.火药推动了欧洲火药武器的发展，改变人类作战方式，将人类带入热兵器时代，为资产阶级打败骑士阶层创造条件。指南针应用于方向测定，促
进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代。三、科技4.沈括（北宋）沈括代表作是《梦溪笔谈》，记载和总结了当时的许多科技成果。英国科学
史家李约瑟评价为“中国科学史上的里程碑”。◎沈括与《梦溪笔谈》书影5.郭守敬（元朝）制作简仪，比欧洲同类发明早300多年；测定黄赤
交角值，受到世界天文学界的推崇；编定历法《授时历》，在当时世界上处于领先地位。◎简仪6.王祯（元朝）编撰《农书》，集北方和南方的农
业技术于一体，其中关于农业工具的记载尤为丰富。朝代文字用途辽朝契丹大字、小字金女真文字西夏西夏文元畏兀体蒙古文八思巴文用以刻石立碑
，进行文学创作。在科举中开设女真进士科，用女真文字答题。编著佛经、法律、字典以及从汉文翻译过来的经史著作。被用于修史，部分汉语译本
流传至今，称为《蒙古秘史》，在史学上具有特殊价值。忽必烈即位后，委派藏传佛教高僧八思巴改制藏文字母，创造出一套拼音符号，也用来广泛
拼写汉语等多民族语言。这是汉语拼音化的最早尝试。四、少数民族文字共同的特点：借鉴了汉字的基础上而创造思考：北宋（辽宋夏金元时期）
文化发展的原因？政治：相对安定的政治局面。经济：高度繁荣。政策：重文轻武政策，科举制完善民族关系：相互交融，丰富了中华民族的文化。
科技：印刷技术的进步，书籍增多，便宜易得。课后总结课堂检测1．董仲舒认为“以类合之天人一也”张载认为“天人合一”程颢认为“天人不二
”。据此可知宋代理学()主要探讨人与社会的关系认为“理”是万物的本原继承并发展汉代儒学思想以“格物致知”为认识论C[根据“董
仲舒认为‘以类合之天人一也’”“张载认为‘天人合一’程颢认为‘天人不二’”可知宋代理学在天人观念上对汉代儒学有所继承和发C项。]2
．理学家认为“物皆有理”只有探究万物才能得到其中的“理”。据此可知理学家们主张()存天理 B．格物致知致良知 D．
隆礼重法B[理学家认为通过探究事物原理获得智慧与感悟这就是“格物致知”的方法项正确；“存天理灭人欲”属于伦理道德方面的要求项错误；“致良知”是王守仁的思想主张是到内心深处探求理而不是C项错误；“隆礼重法”是荀子的思想主张项错误。] |
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