《关系数据库与SQLServer2000》实验指导课程代码：适用专业：总学时数：教学任务和目的《SQLServer2000关系数
据库》是计算机类专业重要的专业课程。它在电子商务、数据仓库和数据库解决方案中应用广泛。它可为企业的数据库管理提供强大的支持，对数据
库中的数据提供有效的管理，并能实现数据完整性和数据的安全。是目前数据库管理的应用最广泛的工具之一。通过该课程的学习，要求学生掌握S
QLServer2000基础知识、数据库的基本操作和管理，结合上机实践培养学生数据库管理与应用的能力，熟练掌握SQLServ
er2000的环境配置。教学基本要求了解和使用SQLServer2000的开发环境和安装；掌握SQLServer2000常用
数据类型、运算符与表达式；掌握数据库、表的创建和使用；掌握查询、视图、索引的创建和应用；掌握存储过程、触发器、批、事务建立和应用；
掌握SQLServer2000的管理。教学内容实验一用E-R图设计数据库（1学时）1．实验目的与要求1）熟悉E-R模型的基本
概念和图形的表示方法。2）掌握将现实世界的事物转化成E-R图的基本技巧。3）熟悉关系数据模型的基本概念。4）掌握将E-R图转化成关
系表的基本技巧。2．实验内容1）根据需求确定实体、属性和联系。2）将实体、属性和联系转化为E-R图。3）将E-R图转化为表。3．实
验步骤1）设计能够表示出班级与学生关系的数据库。①确定班级实体和学生实体的属性。②确定班级和学生之间的联系，给联系命名并指出联系的
类型。③确定联系本身的属性。④画出班级与学生关系的E-R图。⑤将E-R图转化为表，写出表的关系模式并表明各自的主码或外码。2）设计
能够表示出顾客与商品关系的数据库。①确定顾客实体和商品实体的属性。②确定顾客和商品之间的联系，给联系命名并指出联系的类型。③确定联
系本身的属性。④画出顾客与商品关系的E-R图。⑤将E-R图转化为表，写出表的关系模式并表明各自的主码或外码。3）设计能够表示出学校
与校长关系的数据库。①确定学校实体和校长实体的属性。②确定学校和校长之间的联系，给联系命名并指出联系的类型。③确定联系本身的属性。
④画出学校和校长关系的E-R图。⑤将E-R图转化为表，写出表的关系模式并表明各自的主码或外码。4）设计能够表示出房地产交易中客户、
业务员和合同三者之间关系的数据库。①确定客户实体、业务员实体和合同实体的属性。②确定客户、业务员和合同三者之间的联系，给联系命名并
指出联系的类型。③确定联系本身的属性。④画出客户、业务员和合同三者关系的E-R图。⑤将E-R图转化为表，写出表的关系模式并表明各自
的主码或外码。实验二确定表中的关键字与规范化（1学时）1.实验目的与要求1）正确理解候选关键字、主关键字、组合关键字、外关键
字的基本概念。2）能够正确判断给顶的表中各种类型的关键字。3）在设计数据库时能正确地指定各种类型的关键字，知道如何实施数据完整性。
4）掌握规范化数据的方法。2.实验内容1）复习候选关键字、主关键字、组合关键字、外关键字以及数据完整性的基本概念。2）在给出的部
门表和员工表中能正确标示出各种的关键字。3）判断给定表属于第几范式。3.实验步骤1)写出候选关键字、主关键字、组合关键字、外
关键字、数据完整性、域完整性、参照完整性的定义。已知部门表和员工表如下。部门表部门代码部门名负责人地点0001生产部李将华重庆荣县
0002销售部张丽重庆中区0003市场部王欣重庆北区员工表员工代码姓名家庭地址部门代码201王晓华重庆0001202李思想成都00
03203李将华北京00023)确定部门表和员工表的候选关键字、并陈述理由。4）选择部门表和员工表的主关键字。5）在部门表和员
工表的结构中标注主关键字。6）在员工表中确定可能的组合关键字，并陈述理由。7）确定在部门表和员工表中共有的属性。8）指出哪个表中的
属性是外关键字。9）确定哪个表是主表，哪个表是从表。10）部门表和员工表是如何通过关键字实施数据完整性的。11）项目表1，判断其是
否满足第一范示的条件，并说明理由。项目表1项目代码职员代码部门累计工作时间P27P51P20E101系统集成部9010160P27
P22E305销售部10998P51P27E508行政办公室NULL7212）有项目表2，判断其是否满足第二范示的条件，并说明理由
。项目表2项目代码职员代码部门累计工作时间P27E101系统集成部90P27E305财务部10P51E508行政办公室NULLP5
1E101系统集成部101P20E101系统集成部60P27E508行政办公室7213）有职员表，判断其是否满足第三范示的条件，并
说明理由。职员表职员代码部门部门负责人代码E101系统集成部E901E305财务部E909E402销售部E909E508行政办公室
E908E607财务部E909E608财务部E909实验三安装SQLServer2000（2学时）1．实验目的与要求1)熟
悉SQLServer2000的体系结构与运行环境。2)了解SQLServer2000安装的软硬件要求。3)掌握SQL
Server2000的安装过程。2．实验内容1)准备好SQLServer2000的安装盘。2)成功安装SQLServe
r2000。3．实验步骤1)运行CD-ROM中的AUTORUN。EXE程序，出现安装的第一个窗口。2)选择“安装数据库服务器
”选项。3)单击“下一步”按扭。4）继续单击“下一步”按扭。5）继续单击“下一步”按扭。6)在用户信息窗口中输入完毕后，单击“
下一步”按扭，出现“软件许可协议“窗口。7）单击“是”按扭。8）选择“服务器和客户端工具”选项。9）单击“下一步”按扭。10）单击
“下一步”按扭。11）选择“身份验证模式”单击“下一步”按扭。12）等待完成。实验四注册服务器（2学时）1.实验目的与要求1
）熟悉SQLServer2000的企业管理器。2）了解服务器配置技术的概念。3)掌握注册服务器的过程。2.实验内容1)启
动SQLServer2000企业管理器。2)创建服务器组。3）注册服务器。3.实验步骤1）创建服务器组。在SQLServ
er企业管理器窗口左边的树状结构中，右击树根MicrosoftSQLServers,则弹出一个快捷菜单，如下图所示单击“新建SQ
LServer组”，根据提示输入相应的内容。确定后，建立好组该操作完成之后，可以在SQLServer企业管理器窗口中看到新创建
的服务器组SQLWORK。2）注册服务器。右击服务器组，在快捷菜单中选择“新建SQLServer注册”，出现欢迎使用注册的图，
单击“下一步”，接着出现下图，然后根据提示输入相应的内容。单击下一步：单击下一步：单击下一步：单击下一步：实验五SQL语言的应用
（2学时）1.实验目的与要求1）熟悉SQL语言的基本知识。2）掌握常用的SQL语言编程。3)掌握几种结构的应用。2.实验内
容1)启动SQLServer2000企业管理器。2)打开查询分析器。3）用IF….ELSE语句和IFEXISTS语句实
现编程。3.实验步骤1)启动SQLServer2000企业管理器，具体如图所示：2)打开查询分析器。打开工具菜单，单击S
QL查询分析器，如图所示：3）用IF….ELSE语句和IFEXISTS语句实现编程。如果“数据库原理课程”的平均成绩高于75
分，则显示“平均成绩高于75分”。检查学生的平均成绩，若>75，将返回状态代码1，将返回状态代码2。实验六创建数据库和表（4
学时）1.实验目的与要求1）熟悉SQLServer2000的企业管理器环境。2）掌握创建数据库和表的操作。3）掌握数据输入和
修改的操作。2.实验内容1）启动SQLServer2000企业管理器环境。2）创建XSCJ数据库。3）在XSCJ数据库中创建
学生情况表XSQK4）在XSQK表中输入数据。3.实验步骤1)找到SQLServer2000程序，打开企业管理器。选择“数
据库”选项。2)选择“操作”菜单中的“新建数据库”命令，打开数据库属性对话框。并在名称框中输入XSCJ。3)单击“确定”按扭
，完成数据库的创建。4)打开刚才建立的数据库XSCJ，右击。5)选择“新建”子菜单中的“表命令，打开SQLServer的表编
辑窗口。6）根据表结构创建相应的表。7）点击工具栏的保存按扭。8）打开“表”。9）选择“操作”菜单中的“返回所有行”。10）输入表
的内容，输入完毕，关闭数据记录窗口。完成XSQK、KC、XS_KC表。11）建立表之间的关系。XSQK与XS_KC表的关系，KC与
XS_KC表的关系。完成习题1、2小题。实验七查询数据库（4学时）1.实验目的与要求1）熟悉SQLServer2000的查
询分析器。2）掌握基本的SELECT查询及相关子句的使用。3）掌握复杂的SELECT查询。如多表查询、子查询、连接和联合查询。2.
实验内容1）启动SQLServer2000查询分析器。2）涉及单表的简单查询。3）涉及多表的复杂查询。3.实验步骤1）从“
开始”菜单中的SQLServer程序中启动SQLServer查询分析器，打开“SQL查询分析器”窗口。2）在“SQL查询
分析器”窗口右上角的下拉框中选择要操作的数据库，如“XSCJ”数据库。3）在KC表中查询学分低于3的课程信息，并按课程号升序排列。
SELECTFROMKCWHERE学分<3ORDERBY课程号4）在XS_KC表按学号分组汇总学生的平均分，并按平均分
的降序排列。SELECT学号，平均分=（成绩）FROMXS_KCGROUPBY学号ORDERBY平均分DESC
5）用WITHROLLUP选项分组汇总各系各专业的人数。SELECT所在系，专业名，COUNT（专业名）AS专业人数FRO
MXSQKGROUPBY所在系，专业名WITHROLLUP6）按学号对不及格的成绩记录进行明细汇总。SELECT学号，
课程号，成绩FROMXS_KCWHERE成绩<60GROUPBY学号COMPUTECOUNT（成绩）BY学号7）用
比较运算符引入子查询，求107号课程不及格的学生信息。SELECT学号，姓名，联系电话FROMXSQKWHERE学号=ANY
（SELECT学号FROMXS_KCWHERE课程号＝’107’AND成绩<60)8）完成习题2、3、4、5、6、7。
实验八创建和使用视图（4学时）1.实验目的与要求1）掌握视图的创建、修改和删除。2)掌握使用视图来访问数据库。2.实验内容
1）启动SQLServer2000企业管理器。2）创建一个简单的视图，查询101号课程不及格的学生信息。3）修改简单的视图，查
询107号课程成绩介于70~90的学生信息。4）使用视图访问数据。5）删除所创建的视图。3.实验步骤1)从“开始”菜单中的SQ
LServer程序中启动SQLServer企业管理器。2)在窗口左边的目录树中选择要创建视图的数据库文件，如XSCJ文件夹
，并在其对象窗口中选择“视图”。3)选择“操作”菜单中的“新建视图”命令，打开SQLServer的设计视图窗口。4）在“数据源
关系图窗口”中单涤鼠标右键，在弹出的菜单中选择“添加表”命令，打开添加表窗口。5）选择要添加的表，然后关闭。6）利用查询分析器建立
视图。打开查询分析器，建立包含班委成员基本信息的视图。查看结果：7）然后根据题目要求分别设计视图。完成作业第8小题。实验九创建和
使用索引（2学时）1.实验目的与要求1)熟悉SQLServer2000索引管理器。2)掌握索引的创建和使用。3)掌握对
所以的优化操作。2.实验内容1)启动SQLServer2000企业管理器。2)使用索引管理器为XS_KC表创建索引IX_
XS_KC。3)使用强制索引查询数据。4）使用索引优化向导优化索引。3.实验步骤1)找到SQLServer2000程序，
打开企业管理器。选择“数据库”选项。2）找到数据库对象中的表XS_KC。3）使用索引管理器为XS_KC表创建IX_学号。右键单击
XS_KC，选择设计表，然后选择管理关系，找到索引/键。如图，单击新建，选择好列名。设置好其他选项。4）强制使用刚才创建的索引查询
数据。打开查询分析器，然后在查询分析器中输入下面的程序。Select学号,课程号,成绩Fromxs_kcWith(i
ndex(ix_学号))Where成绩>=605）完成习题1、2。6）使用索引优化向导优化索引。实验十创建并使用约束和默认值
对象（2学时）1.实验目的与要求1)掌握约束的定义和删除操作。2)掌握默认值对象的定义和删除操作。3)掌握完整性的实现方法
。2.实验内容1)启动SQLServer2000查询分析器。2)使用命令方式删除XSQK表中性别列的约束，然后再创建。3
)启动SQLServer2000企业管理器。4）使用界面方式创建默认值对象，并绑定到列，然后再删除。5)为两表建立关联，实
现参照完整性。3.实验步骤1）删除并重建XSQK表中性别列约束。ALTERTABLEXSQKDROPCONSTRAIN
TCK_XSQK_性别2）定义新的默认值对象。CREATEDEFALUTXXAS‘2003-1-10’3）将默认
值对象绑定到XSQK表的出生日期列。SP_BINDEFAULTXX,’XSQK.出生日期’4）使用默认值对象为新插入行的出生
日期列设值。5）取消绑定并删除默认值对象。SP_UNBINDEFAULT’XSQK.出生日期’6）用菜单方式实现。单击确定
，然后进行帮定。右键单击默认值对象DFO_出生日期，选择属性，选择帮定列。选择好表及表的字段，单击添加，然后完成。7)实现域完整
性。建立一个名称为“RO_联系电话”的规则，把该规则设置成电话号码格式，并把该规则绑定到XSQK.联系电话字段中。单击帮定列，如
图：确定，完成。7)实现实体完整性。选择KC表，对表进行设计，给字段“序号”添家一个标识列，种子值为1，递增量为1。然后在表中输
入数据，“序号”列自动递增1，表中的每一数据行都可以由标识列惟一标识，实现了实体完整性。8)实现参照完整性。选择表XS_KC，打
开设计表，右击表，选择“属性“对话框，然后选择”关系“标签。为XSQK表和XS_KC表建立基于学好列的关联。保存刚刚建立的关系，打
开XSQK表进行数据的输入，并检查XS_KC表的数据变化情况。9)完成习题4、5、6、7。实验十一实现存储过程（2学时）1.实
验目的与要求1)掌握用户存储过程的创建操作。2)掌握用户存储过程的执行。3)掌握用户存储过程额删除操作。2.实验内容1)
启动SQLServer2000查询分析器。2)创建代输入参数的存储过程和嵌套调用的存储过程。3)执行所创建的存储过程。4)
删除所有新创建的存储过程。3.实验步骤创建带参数的存储过程。打开查询分析器，在里面创建一个带参数的存储过程，用于接受课程号，默
认值为“101“，然后在XS_KC表中查询该课程成绩不及格的学生学号，接着在XSQK表中查找这些学生的基本信息。createpr
ocedureproc_xsqk@课程号char(3)=''101''asselectxsqk.学号,xsqk.姓名，xs
qk.性别，xsqk..联系电话fromxs_kc，_xsqkwherexskc.课程号=@课程号ANDxs_kc.成绩
<60ANDxsqk.学号＝xs_kc.学号2)创建带嵌套调用的存储过程。我们创建一个带嵌套调用的存储过程，该存储过程也有
一个输入参数，它用于接受授课教师姓名，默认值为“王颐“，然后调用创建好的存储过程，输出其所授课程的课程号，接着用此课程号来完成上一
实验部分中所创建的存储过程的功能。createprocedureproc_嵌套_授课教师@授课教师char(8)asdec
lare@课程号char(6)executeproc_课程号@授课教师,@课程号outputselect学号,课程
号,成绩fromxs_kcwhere课程号=@课程号goexecuteproc_嵌套_授课教师''王顾''3)执行所创建的存
储过程。executeproc_xsqk4)删除新创建的存储过程。Dropproc_xsqk5）完成习题1、2、3。实验
十二实现触发器（2学时）1.实验目的与要求1)掌握触发器的创建、修改和删除操作。2)掌握触发器的触发执行。3)掌握触发器
与约束的不同。2.实验内容1)启动SQLServer2000查询分析器。2)创建触发器。3)触发执行触发器。4)验证
约束与触发器的不同作用5)删除所有新创建的触发器。3.实验步骤1)创建触发器。为xs_kc表创建一个基于UPDATE操作和D
ELETE操作的复合型触发器，当修改了该表的成绩信息或删除了成绩记录时，触发器被激活生效。createtriggertri_u
pdate_delete_xs_kconxs_kcforupdate,deleteasifupdate(成绩)begin
selectinserted.学号,inserted.课程号,deleted.成绩as原成绩inserted.成绩as
新成绩fromdeleted,insertedwheredeleted.学号=inserted.学号endelseif
columns_updated()=0beginselect被删除学号=deleted.学号,deleted.课程号,dele
ted.成绩as原成绩fromdeletedendelseprint’更新了非成绩列！’declare@所在系cha
r(10)2)触发触发器。在命令窗口中输入以下语句，修改成绩列。Updatexs_kcSet成绩=成绩+5Where课程号
=’101’在命令窗口输入以下语句，修改非成绩列。Updatexs_kcSet课程号=’113’Where课程号=’113’
3)比较约束与触发器的不同作用期。在查询命令窗口中输入并执行以下语句，为xs_kc表添加一个约束，使得成绩只能大于等于0且小于
等于100。Altertablexs_kcAddconstraintck_成绩Check(成绩>=0and成绩<=1
00)在查询命令窗口中执行以下语句，查看执行结果。Updatexs_kcSet成绩=120Where课程号=’108’在查询
命令窗口中执行以下语句，查看执行结果。Updatexs_kcSet成绩=90Where课程号=’108’4)删除触发器。d
roptriggertri_update_delete_xs_kc5）完成习题8、9。实验十三实现事务和批（2学时）1.实
验目的与要求1)了解事务的ACID属性。2)掌握事务和批的工作原理。3)熟悉事务处理与批处理的应用。2.实验内容1)事务
处理与批处理的关系。2)如何应用事务处理。3)用条件判断结构来实现事务。3.实验步骤首先建立相应的数据库product，然
后在数据库中建立相应的表：库存表和订货表，并输入相应的记录。（１）编写一个简单程序，由两个独立的语句组成的单个事务：一个语句实现输
入订单，另一个语句则清空库存里相应的数据。(除非是输入了订单，否则库存不会发生改变）。begintransactionup
date库存表set库存数量=库存数量-10where商品编号=''2''insertinto订货表(客户名称,商
品编号,订货数量,联系电话,地址)values(''王林'',''2'',10,''8564682xx'',''陕西天力公司'')commi
ttransaction（2）编写一个简单程序，由两个独立的语句组成的单个事务：一个语句实现输入订单，另一个语句则清空库存里相应
的数据。（当服务器遇到rollback语句时，就会抛弃在事务处理中的所有变化。把数据恢复到开始工作之前的状态）。begintra
nsactionupdate库存表set库存数量=库存数量-10where商品编号=''2''insertinto
订货表(客户名称,商品编号,订货数量,联系电话,地址)values(''王林'',''2'',10,''8564682xx'',''陕西天
力公司'')rollbacktransaction（3）现在要在SQL中编写一个存储过程，该存储过程对4张表以上的相关数据进行删
除，因此需要用到事务，如果删除成功就提交事务，如果不成功则回滚事务，请编写相关语句。createprocsptestas
begintransactiondeletetable1if@@error<>0gotoerr
deletetable2if@@error<>0gotoerrdeletetable3
if@@error<>0gotoerrdeletetable4if@@error<>0goto
errcommittransactiongotosucerr:raiserror(''删除失败!'',16
,1)rollbacksuc:实验十四数据库管理（2学时）1.实验目的与要求1)熟悉数据库的安全管理。2)掌握数
据库中数据的导入和导出。3)掌握数据库的备份与恢复。2.实验内容1)数据库进行备份和恢复。2)对数据库中的数据进行导入和导
出操作。3.实验步骤1)打开企业管理器，选择需要备份的数据库，如图所示：单击备份数据库，出现如下对话框：填写备份的名称，选择备
份类型，并把目的选择好，单击确定就完成。数据库的恢复过程与备份过程类似，学生自己完成。掌握数据库中数据的导入和导出。打开企业管理器
，选择要进行数据导入和导出的数据库，如图：单击导入数据，出现如下对话框：单击下一步：选择好数据源、数据库，单击下一步：选择好目的、
数据库，单击下一步：单击下一步，直到完成。3）学生完成数据库的附加、复制、倍份、恢复、还原，数据的导入和导出操作实验十五综合实训
（4学时）1.实验目的与要求1)全面了解SQLServer2000的环境。2)掌握SQLServer2000的基本操
作。3)掌握数据库相关的各项操作。2.实验内容1)数据库、表、视图、索引的创建。2)各种关系的实现。3)数据库的管理。4
)Web和ASP.NET的实现。3.实验步骤创建一个数据库，取名为:xscj（学生成绩）在数据库中创建三个表，分别为：xs
qk(学生情况表)、kc（课程表）、xs_kc（学生选课表）三个表的字段名、数据类型、约束条件以及具体数据请参考教材83页和294
页。创建一个查询用来查找xsqk表中所有男同学的相关信息，并按学号的升序排列创建一个查询，实现功能：在xs_kc表中按学号分组汇
总每个学生的平均分，并按平均分的降序排列。以表xs_kc为基础，创建一个视图，取名为：view，显示输出成绩大于等于60分同学的相
关信息，并按学号的升序排列，当学号相等时按课程号的升序排列。以表xs_kc为基础，以字段学号为索引列创建惟一簇索引，升序排列，并使
用索引显示改表的相关信息。创建默认值对象名为：DFO，常量为‘计算机系’，并把改默认值绑定到表xsqk表中的所在系字段中。以表xs
_kc为基础，创建一个带有输入参数的存储过程proc_xs_kc，查询指定课程的学生成绩信息，并执行改存储过程。备份数据库xscj
删除表kc。还原数据库xscj。并把数据库中的所有用户表导出到Excel中，取名为：data。四、使用教材：《关系数据库与SQL
Server2000》龚小勇编著机械工业出版社综合项目序号实验内容实践学时1用E-R图设计数据库12确定表中的关键字与规
范化13安装SQLServer200024注册服务器25SQL语言的应用26创建数据库和表47查询数据库48创建和使用视图49
创建和使用索引210创建并使用约束和默认值对象211实现存储过程212实现触发器213实现事务和批214数据库管理215综合实训4
总学时362.2.1数据库的创建、修改和删除第3步第2步操作结束后，出现如图2.2所示的“数据库属性”对话框，该对
话框共有三个选项卡：常规、数据文件和日志文件。在“常规”选项卡“名称”文本框中输入创建的数据库名（本例中数据库名为XSCJ）。
4.3.2创建视图第2步在所出现的窗口的第一个子窗口中单击鼠标右键，将弹出一个“增加表”快捷菜单，如图4.16所示。第6步选择“下一步”，进入图所示SQLServer服务器注册向导选择服务器组的界面；第7步选择“下一步”，进入注册完成界面，然后与注册的服务器连接，以检测服务器注册是否成功。第8步进入身份验证模式窗口，如图所示。Windows验证模式：使用WindowsNT、Windows2000、Windows2003上的登录账户进行连接，SQLServer利用Windows操作系统的用户安全特性控制登录访问，实现了SQLServer与WindowsNT、Windows2000、Windows2003的登录安全集成。混合模式(Windows身份验证和SQLServer身份验证)：使用Windows身份验证或SQLServer身份验证与SQLServer连接。2.1.3SQLServer2000的安装SQLServer2000的安装步骤如下：第1步将SQLServer2000安装盘放入光驱，运行光驱中的autorun.exe，出现安装界面，如图所示。注册服务器利用企业管理器注册服务器的步骤：第1步启动企业管理器?选择SQLServer服务器组图标?右击，出现图所示的快捷菜单；2.2.2表的创建、修改和删除以下是通过“企业管理器”创建表XS的操作步骤：第1步启动SQLServer企业管理器，用鼠标右键单击选择数据库（这里是数据库XSCJ），将出现如图2.28所示的快捷菜单，选择“新建(N)”?“表(T)…”。 |
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